W trakcie warsztatów dowiedzieli się, co to było „płacidło” i jakie warunki musiało spełniać. Powinno być rozpoznawalne, podzielne, łatwe do transportu, cenne i trwałe. Układali z puzzli mapę świata oraz w grupach wybierali produkty, które mogły pełnić funkcję „płacideł”. Zajęcie uczniom bardzo się podobały.

Zapraszamy do galerii zdjęć