Wycieczki edukacyjne

Uczniowie dowiedzieli się, że Powstańcy byli ludźmi w różnym wieku i z różnym doświadczeniem – młodzieżą, dorosłymi, a nawet dziećmi pełniącymi funkcje łączników czy gońców. Aby sprostać powierzanym zadaniom, musieli wykazywać się odwagą, sprytem, odpowiedzialnością, a także umiejętnością współpracy i szybkiego działania. Ważne było również przestrzeganie zasad konspiracji, takich jak zachowanie tajemnicy, ostrożność i dyscyplina.

Zwiedzanie ekspozycji muzealnej pozwoliło dzieciom przyjrzeć się z bliska elementom ekwipunku i ubioru Powstańców. Oglądały repliki broni, elementy umundurowania, opaski powstańcze oraz przedmioty codziennego użytku. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć, w jakich warunkach żyli i działali uczestnicy powstania.

Następnie czwartoklasiści zastanawiali się nad różnorodnymi funkcjami, jakie pełnili Powstańcy: od walczących na barykadach, przez sanitariuszy i sanitariuszki, po łączników, kucharki czy osoby utrzymujące kanały komunikacyjne. Uczniowie poznawali także elementy ich codziennego życia — od zdobywania jedzenia, przez sposoby komunikacji, aż po radzenie sobie w trudnych warunkach walk ulicznych.

Na koniec pobytu w muzeum dzieci niespodziewanie spotkały się z panią przewodnik, która okazała się wnuczką uczestniczki Powstania Warszawskiego. Pani opowiedziała kilka ciekawostek z życia swojej babci — o jej codziennych obowiązkach, trudnościach, ale także chwilach wzajemnej pomocy i solidarności między Powstańcami. Dzięki temu osobistemu spotkaniu uczniowie mogli spojrzeć na historię nie tylko przez pryzmat faktów, lecz także rodzinnych wspomnień i prawdziwych przeżyć ludzi tamtych czasów.

zapraszamy do galerii zdjęć

Zajęcia w Muzeum Powstania Warszawskiego stały się dla czwartoklasistów wyjątkową lekcją historii, która połączyła wiedzę, doświadczenie i emocje.