5 grudnia uczniowie klasy 3b wybrali się do Muzeum Narodowego na zajęcia pt. Prawdziwa historia św. Mikołaja. Spotkanie zaczęło się w specjalnie udekorowanej sali, w której wszystkimi zmysłami można było poczuć klimat zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. W Galerii Sztuki Średniowiecznej uczniowie znaleźli figurę i obrazy przedstawiające sceny z życia św. Mikołaja. Następnie wysłuchali legendy o biskupie i o cudach, które za jego przyczyną się działy. Były to bardzo ciekawe zajęcia, wprowadzające wszystkich w atmosferę zbliżających się Świąt.

W dniu 23 listopada 2023 r. uczniowie klasy 2a uczestniczyli w lekcji muzealnej pt. „Co w murach piszczy?” zorganizowanej na terenie Muzeum Warszawy. Uczniowie z zaciekawieniem szukali śladów życia dawnych mieszkańców staromiejskich kamienic. Poznali funkcje różnorodnych elementów architektonicznych oraz fachową terminologię. Drugoklasiści zastanawiali się także, jak mieszkało się w dawnej kamienicy i czy warunki odpowiadałyby potrzebom dzisiejszych warszawiaków i warszawianek.

To była interesująca lekcja historii.

17 listopada 2023 r. uczniowie klasy 7c uczestniczyli w warsztatach pt. „Nie bądź obojętny”, zorganizowanych na terenie Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

W czasie zajęć siódmoklasiści najpierw obejrzeli fragmenty przemówienia Mariana Turskiego - więźnia Auschwitz, które zostało wygłoszone w Oświęcimiu, podczas obchodów 75. rocznicy wyzwolenia obozu Auschwitz-Birkenau. Później dyskutowali z prowadzącą panią edukator na temat etapów dyskryminacji, by następnie zapoznać się z modelem piramidy Allporta - schemacie stworzonym przez amerykańskiego psychologa Gordona Allporta, który w oparciu o wiedzę o postępowaniu wobec Żydów przed 1939 r. przedstawił, do czego mogą prowadzić uprzedzenia.

14 listopada 2023 r. uczniowie klasy 7b wzięli udział w interaktywnych warsztatach w Ekocentrum Punkt Zwrotny. W nowoczesnej placówce edukacji ekologicznej, opartej na idei pokoi zagadek, pogłębiali wiedzę o cyrkularności i zrównoważonej modzie. Ponadto w specjalnie zaprojektowanej przestrzeni do edukacji klimatycznej rozwiązywali eko-zagadki, a także odkrywali tajemnice „fast fashion”. Wśród kreatywnych zadań, m.in. rozpoznawali techniki manipulacji w reklamach, segregowali odpady, analizowali informacje na metkach, czy przeliczali ile wody potrzeba do produkcji bawełny.

Wycieczka sprawiła siódmoklasistom wiele przyjemności i przyczyniła się do poszerzenia wiedzy na temat ekologii.