Wiadomości

        • Warsztaty w ramach programu „Łączą nas relacje”

          • Warsztaty w ramach programu „Łączą nas relacje”

            W dniu 23 lutego 2026 r. uczniowie klas 6A, 6C oraz 7C wzięli udział w warsztatach psychoedukacyjnych realizowanych w ramach ogólnopolskiej inicjatywy NIVEA Connect, prowadzonej we współpracy z Fundacja EmocJa.

            Celem zajęć było wspieranie rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych młodzieży. Uczestnicy pracowali nad doskonaleniem umiejętności komunikacyjnych, pogłębianiem świadomości własnych emocji oraz kształtowaniem postaw opartych na empatii i wzajemnym szacunku. Spotkanie poprowadziła trenerka, Pani Patrycja Kluś, posiadająca doświadczenie w zakresie pracy psychoedukacyjnej z dziećmi i młodzieżą. Kolejna grupa uczniów z klasy 6D przystąpi do warsztatów 24 lutego 2026 r.

            Szkoła docenia organizatorów programu i podkreśla, jak ważne są takie inicjatywy dla rozwoju uczniów.

            WIĘCEJ

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w klasach 4–8

            W miniony piątek w naszej szkole obchodzono Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z tej okazji przygotowano szereg działań skierowanych do uczniów klas IV–VIII, których celem było rozwijanie wrażliwości językowej, doskonalenie poprawności ortograficznej oraz zachęcanie młodzieży do świadomego i twórczego posługiwania się językiem polskim. Był to dzień, w którym szczególną uwagę zwrócono na bogactwo i piękno ojczystej mowy, a także na jej znaczenie w codziennej komunikacji, kulturze i budowaniu tożsamości.

            Jednym z głównych wydarzeń było szkolne dyktando, które wyłoniło Mistrzów Ortografii na poszczególnych poziomach oddziałowych. Każdą klasę reprezentowała grupa od trzech do czterech uczniów, gotowych zmierzyć się z niełatwymi zasadami pisowni i językowymi pułapkami. Konkurs przebiegał w atmosferze skupienia, ale i zdrowej rywalizacji, a uczestnicy wykazali się dużą wiedzą oraz starannością w zapisie tekstu. Dyktando stało się okazją do sprawdzenia swoich umiejętności, a jednocześnie do utrwalenia zasad poprawnej polszczyzny.

            Uczniowie wzięli również udział w Szkolnym Konkursie Literackim polegającym na napisaniu krótkiego wiersza, fraszki lub opowiadania inspirowanego hasłem „Polacy nie gęsi i swój język mają”. Powstały prace pełne humoru, refleksji i ciekawych obserwacji, pokazujące, że język może być narzędziem twórczej ekspresji oraz sposobem wyrażania własnych myśli i emocji. Konkurs pozwolił uczniom rozwinąć wyobraźnię, talent literacki oraz wrażliwość na słowo.

            Drugą propozycją był Szkolny Konkurs „Nowe zasady ortograficzne”. Zadaniem uczestników było zaprojektowanie słowniczka ortograficznego przedstawiającego zasady obowiązujące od 1 stycznia 2026 roku. Uczniowie przygotowali pomysłowe, starannie opracowane prace, często wzbogacone o ilustracje, przykłady użycia wyrazów oraz przejrzyste objaśnienia. Dzięki temu zadaniu mogli nie tylko utrwalić nowe reguły pisowni, ale także zaprezentować swoją kreatywność i umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy.

            Obchody tego dnia stały się okazją do wspólnego świętowania piękna języka ojczystego oraz pokazania, że nauka poprawnej polszczyzny może łączyć się z kreatywnością, zaangażowaniem i dobrą zabawą. Był to czas, który przypomniał wszystkim, jak ważną rolę odgrywa język w naszym życiu oraz jak warto dbać o jego poprawność i kulturę na co dzień.

          • Międzynarodowy Dzień Języka w naszej szkole z Małym Samorządem Uczniowskim

            W naszej szkole obchodzono Międzynarodowy Dzień Języka w atmosferze radości, ciekawości i wspólnej zabawy słowem. Z tej okazji przedstawiciele Małego Samorządu Uczniowskiego zaprosili uczniów klas 1–3 do udziału w specjalnie przygotowanych aktywnościach językowych. Podczas przerw korytarz na parterze zamienił się w przestrzeń pełną słów, zagadek i językowych wyzwań, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem najmłodszych.

            Na dzieci czekały różnorodne wyzwania, dzięki którym mogły dopasowywać staropolskie słowa i powiedzenia, mierzyć się z trudnościami ortograficznymi oraz rozwiązywać językowe układanki i zadania słowne. Uczniowie losowali także hasła i wyrażenia, a dużym powodzeniem cieszyło się stanowisko łamańców językowych. Tam każdy mógł wylosować wierszyk w dwóch poziomach trudności – łatwiejszym lub trudniejszym – i sprawdzić swoją dykcję oraz odwagę w głośnym czytaniu.

            Zajęcia realizowano w czasie przerw, tworząc przestrzeń do zdobywania wiedzy w sposób naturalny i angażujący – poprzez zabawę, współdziałanie oraz rozwijanie sprawności językowych w przyjaznej, pełnej energii atmosferze.

            Było to prawdziwe święto słowa, pokazujące, że język najłatwiej odkrywać w praktyce i w radosnym działaniu razem z innymi.

          • Bal karnawałowy

            Karnawał to szalony czas pełen zabawy, kolorów i dźwięków – radosny zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci. Każdego roku przynosi mnóstwo pozytywnych emocji i uśmiechów. Nie inaczej było 13 lutego 2026 r., kiedy już od rana w szkole panowała wyjątkowa atmosfera. Od godziny 9.00 rozpoczęły się bale karnawałowe, które na stałe wpisały się w tradycję placówki.

            Tegorocznym motywem przewodnim był „Kosmos”. W piątkowy dzień sala gimnastyczna zamieniła się w międzygalaktyczną przestrzeń pełną gwiazd, planet i statków kosmicznych. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu nauczycieli plastyki i techniki, rodziców oraz uczniów powstała niezwykła sceneria, która zachwycała wszystkich uczestników. Balony, błyszczące dekoracje i kosmiczne detale stworzyły magiczny klimat sprzyjający wspólnej zabawie.

            Urok wystroju podkreślały barwne i pomysłowe stroje dzieci. Wśród uczestników można było spotkać astronautów, kosmitów, gwiezdne księżniczki i superbohaterów. Przy dźwiękach muzyki oraz w towarzystwie efektów specjalnych – dymu, baniek mydlanych i kolorowych świateł – uczniowie bawili się razem z koleżankami i kolegami. Nad przebiegiem wydarzenia czuwali dyrekcja, nauczyciele i wychowawcy.

            Na parkiecie nie brakowało wspólnych tańców: były korowody, kółeczka, pociągi i węże, a także tańce w parach. Dużym zainteresowaniem cieszyły się konkursy z nagrodami ufundowanymi przez Radę Rodziców. Radosne szaleństwo i energia towarzyszyły uczestnikom przez cały czas trwania balu.

            Intensywna zabawa wymagała jednak chwili wytchnienia, dlatego w klasach czekał na uczniów poczęstunek przygotowany przez rodziców. Młodsi uczestnicy mieli również wykonywane pamiątkowe fotografie, które z pewnością pozwolą na długo zachować wspomnienie tej wyjątkowej, kosmicznej atmosfery.

          • Tłusty Czwartek

            „Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek,

            a Bartkowa uwierzyła, dobrych pączków nasmażyła”.

             

            Dziś w naszej szkole świętowaliśmy TŁUSTY CZWARTEK! Uczniowie wszystkich klas z radością zajadali się pysznymi pączkami, a nauczyciele chętnie dołączyli do słodkiej uczty. Nie zabrakło śmiechu, rozmów i wspólnej zabawy – na korytarzach pachniało słodko, było gwarno i wesoło!

            Ta piękna, polska tradycja przypomina nam, że warto czasem pozwolić sobie na małe przyjemności i cieszyć się chwilą razem z innymi. Wspólne świętowanie pokazało, że nasza szkoła to miejsce, w którym tradycje łączą pokolenia i budują radosną atmosferę.

            Poniżej kilka zdjęć z dzisiejszego wydarzenia – uśmiechy mówią same za siebie!

        • Tydzień Bezpiecznego Internetu

          • Tydzień Bezpiecznego Internetu

            Dzień Bezpiecznego Internetu w tym roku obchodzony jest 10 lutego, w naszej szkole już w poniedziałek rozpoczął się Tydzień Bezpiecznego Internetu. To czas poświęcony refleksji nad świadomym, odpowiedzialnym i bezpiecznym korzystaniem z nowych technologii. W ramach podejmowanych działań podczas lekcji informatyki uczniowie sprawdzają swoją wiedzę, biorąc udział w edukacyjnej grze terenowej. Składa się ona z sześciu tematycznych stanowisk, na których uczniowie rozwiązują zadania testowe dotyczące m.in. zdrowia online i higieny cyfrowej, phishingu oraz oszustw internetowych, mediów społecznościowych i ochrony prywatności, fake newsów, cyberprzemocy, a także haseł i bezpiecznego logowania.

            Jednym z elementów zajęć jest również sprawdzanie siły proponowanych haseł przy użyciu ogólnodostępnych internetowych mierników. Dzięki temu uczniowie uczą się, jak tworzyć bezpieczne hasła oraz dlaczego odgrywają one kluczową rolę w ochronie danych osobowych. Na terenie szkoły dostępne są także materiały edukacyjne dotyczące higieny cyfrowej, netykiety i cyberbezpieczeństwa, które przypominają o zasadach odpowiedzialnego funkcjonowania w sieci.

            Tego typu inicjatywy mają ogromne znaczenie — pomagają uczniom rozwijać świadomość zagrożeń obecnych w internecie oraz uczą właściwych reakcji w sytuacjach problemowych. Kształtowanie odpowiedzialnych postaw cyfrowych już od najmłodszych lat wpływa na bezpieczeństwo, kulturę komunikacji oraz dobrostan młodych użytkowników sieci. Tydzień Bezpiecznego Internetu to wartościowa lekcja, pokazująca, że internet może być przestrzenią bezpieczną, pod warunkiem, że korzystamy z niego mądrze i odpowiedzialnie.

            WIĘCEJ

        • Udział naszych uczniów w XXVIII Balu Integracyjnym Fundacji „Świat na Tak”

          • Udział naszych uczniów w XXVIII Balu Integracyjnym Fundacji „Świat na Tak”

            W niedzielę 8 lutego br. w CRS Bielany odbył się XXVIII Bal Integracyjny, zorganizowany przez Fundację „Świat na Tak”. W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele szkoły – Kinga z klasy VIII A oraz Julia, Zuzanna, Zofia i Elena z klasy VII A. Ich zadaniem była opieka nad podopiecznymi Fundacji oraz wspólna zabawa z uczestnikami balu.

            Uczennice wykazały się dużym zaangażowaniem, odpowiedzialnością i empatią, z pełnym oddaniem realizując powierzone im zadania. Bal rozpoczął się uroczystym przemówieniem Pani prezes Fundacji „Świat na Tak” Joanny Fabisiak, po którym uczestnicy zatańczyli poloneza. Wśród zaproszonych gości obecni byli Burmistrz Dzielnicy Bielany – Pan Grzegorz Pietruczuk oraz Zastępczyni Burmistrza – Pani Sylwia Lacek.

            W wydarzeniu brały również udział nauczycielki – pani Małgorzata Badeńska-Onyśk oraz pani Anna Szumel, sprawujące opiekę nad szkolną delegacją.

            XXVIII Bal Integracyjny był wyjątkowym wydarzeniem, promującym ideę integracji, otwartości oraz wzajemnego szacunku.

            WIĘCEJ

        • Sukcesy naszych uczniów w XXII Ogólnopolskim Konkursie Literackim oraz XXII Wojewódzkim Konkursie Krasomówczym pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty

          • Sukcesy naszych uczniów w XXII Ogólnopolskim Konkursie Literackim oraz XXII Wojewódzkim Konkursie Krasomówczym pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty

            Stowarzyszenie Warszawskich Nauczycieli Polonistów oraz Muzeum Niepodległości w Warszawie zaprosiły uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych do udziału w XXII Ogólnopolskim Konkursie Literackim, organizowanym pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Tegoroczne tematy konkursowe dotyczyły Polski jako kraju o bogatej przeszłości oraz życia i twórczości Stefana Żeromskiego.

            Ogromnym sukcesem może poszczycić się nasza szkoła — laureatkami konkursu zostało aż pięć uczennic.

            W kategorii klas V–VI, w różnych obszarach tematycznych, laureatkami zostały:

            I miejsce:

            Lidia Dryjańska — klasa VI C

            Magdalena Saniewska — klasa VI A

            Joanna Krajewska — klasa V A

            Tytuł laureatki:

            Zofia Witosławska — klasa V A

            W kategorii klas VII–VIII:

            I miejsce:

            Laura Piotuch — klasa VII C

            Ci sami organizatorzy już po raz dwudziesty drugi przygotowali Wojewódzki Konkurs Krasomówczy pt. „Bohaterowie przeszłości”. Turniej odbył się w siedzibie Muzeum Niepodległości w Warszawie. Uczestnicy zmierzyli się z wymagającym zadaniem wygłoszenia z pamięci samodzielnie przygotowanego przemówienia na temat: „Legendarni założyciele kraju nad Wisłą”.

            Laureatami konkursu krasomówczego zostali:

            I miejsce:

            Anna Zagalska — klasa VI C

            III miejsce, ex aequo:

            Kalina Kuzawińska — klasa VI C

            Jakub Krasnodębski — klasa VI C

            Uroczyste wręczenie dyplomów i medali laureatom XXII Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego oraz XXII Wojewódzkiego Konkursu Krasomówczego odbyło się 5 lutego 2026 roku w Muzeum Niepodległości w Warszawie.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i laureatom, życząc dalszych sukcesów w rozwijaniu talentów literackich oraz krasomówczych.

            WIĘCEJ

          • Dzień Pozytywnego Myślenia

            Mały Samorząd Uczniowski realizuje działania związane z obchodami Dnia Pozytywnego Myślenia, wychodząc z założenia, że pozytywne nastawienie stanowi istotny element sukcesu w codziennym funkcjonowaniu – zarówno w środowisku szkolnym, jak i poza nim.

            Przed sekretariatem szkoły zostały przygotowane dwie tablice tematyczne. Pierwsza z nich to gazetka informacyjna, przybliżająca ideę pozytywnego myślenia oraz ukazująca jego wpływ na samopoczucie i relacje międzyludzkie. Druga – Tablica Pozytywnych Myśli – stanowi przestrzeń, w której uczniowie mogą zapisywać dobre słowa, hasła oraz własne refleksje, niosące wsparcie, dodające odwagi i sprzyjające budowaniu dobrego nastroju.

            Inicjatywa ta, choć prosta w formie, ma istotne znaczenie wychowawcze i społeczne. Podkreśla, jak wielką wartość mają życzliwość, uśmiech oraz pozytywne słowo w codziennym życiu szkolnym.

            Przedstawiciele Małego Samorządu Uczniowskiego zachęcają wszystkich uczniów do aktywnego włączania się w działania oraz do bycia ambasadorami pozytywnego myślenia w społeczności szkolnej.

        • Udział klasy 3c w 34. Finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

          • Udział klasy 3c w 34. Finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

            Klasa 3c została zaproszona do udziału w 34. Finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Tegoroczna edycja WOŚP odbywała się pod hasłem „Zdrowe brzuszki naszych dzieci” i była poświęcona zbiórce funduszy na diagnostykę oraz leczenie chorób przewodu pokarmowego u najmłodszych pacjentów.

            Dzięki zebranym środkom Fundacja WOŚP zakupi nowoczesny sprzęt medyczny, m.in. aparaty USG oraz endoskopy, które trafią do szpitali w całej Polsce. Sprzęt ten pomoże w skuteczniejszym diagnozowaniu i leczeniu schorzeń gastroenterologicznych u dzieci, takich jak choroby jelit, żołądka, trzustki czy wątroby.

            Udział w tym wyjątkowym wydarzeniu był dla uczniów nie tylko wielką radością, ale także cenną lekcją empatii, solidarności i wspólnego działania na rzecz zdrowia innych.

            WIĘCEJ