Zorza polarna to zjawisko na niebie fascynujące ludzi na całym świeciejuż od starożytności. Do jej nazwania używa się wielu nazw. Oficjalnie, z łaciny, to "Aurora", czyli rzymska bogini jutrzenki, w Finlandii jest znana jako "Revontulet", co dosłownie oznacza "Lisi ogień". Z zorzązwiązanych jest wiele mitów i wierzeń. Współcześnie to zjawisko jest dobrze rozpoznane naukowo i można wytłumaczyć mechanizmy, które nią rządzą. Naukowcy prowadzą regularne obserwacje i pomiary, zarówno z ziemi, jak i z kosmosu, można także przewidzieć, dzięki modelom matematycznym, kiedy i gdzie się pojawi.
Czym tak naprawdę jest i jak powstaje to zjawisko? Jakie może przybierać barwy? Gdzie można je zaobserwować? Czy jest niebezpieczne dla zdrowia człowieka? Czy występuje tylko na Ziemi, a może na innych planetach?
Odpowiedzi na te i inne pytania mieli okazję poznaćuczniowiez klas 4a i 4b w czasie lekcji nadawanej na żywo z Polskiej Stacji Polarnej Hornsund na Spitsbergenie17 października2017r.Taka sposobność pojawiła się z uwagi na fakt przystąpienia do międzynarodowego projektu Edu-arctic przez nauczycielkę przyrody, Panią Joannę Kowalską (wart podkreślenia jest fakt, iż Pani Kowalska jest jedną z 253 nauczycieli z Polski biorących udział w tym projekcie). Podczas transmisji dzieci miały możliwość dowiedzieć się, jak zorza wygląda na stacji i czy wpływa na pracę znajdujących się tam polarników. W niedługim czasie, bo już 26 października br., w podobnej lekcji będzie uczestniczyła klasa 6a, która już z niecierpliwością wyczekuje tej daty.