WIĘCEJ

Podobnie jak w ubiegłych latach, tak i w tym roku szkolnym nasi uczniowie wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza”. Została zorganizowana przez Towarzystwo Nasz Dom, a jej celem jest zbieranie funduszy na pomoc najbardziej potrzebującym dzieciom, które nie wychowują się w swoich rodzinach.

Dzieci z naszej szkoły nie pozostały obojętne na krzywdę innych, przynosząc monety na tak szczytny cel. Po zakończeniu akcji prezydium Samorządu Uczniowskiego zważyło oraz podliczyło wszystkie pieniądze. Udało się zebrać ponad 53,6 kg monet o nominałach od 1 grosza do 5 złotych na rekordową kwotę 993,53 zł. To prawie trzykrotnie więcej niż w ubiegłym roku.

Wszystkim darczyńcom gorąco dziękujemy za zaangażowanie w przedsięwzięcie. Szczególne podziękowania należą się dla oddziału przedszkolnego, który zebrał 15,79 kg, dla klasy 6A, której uczniowie zebrali 7,13 kg oraz dla klasy 4A za przyniesienie 5,82 kg bilonu.

Pieniądze zostały wysłane na adres organizatora.

Wszystkim biorącym udział w akcji serdecznie dziękujemy, mając nadzieję, że w następnej edycji nasi uczniowie też chętnie wezmą w niej udział.

21 marca to dla Wolontariuszy ważny dzień. W ramach obchodów "Dnia na Tak" rozdawali słodkości i umilali dzień dobrym słowem całej społeczność szkolnej. Tego dnia również grupa wolontariuszy razem z Fundacją „Świat na Tak” wzięła udział w warsztatach kulinarnych. Pod okiem szefów kuchni przygotowywali wielkanocne dania. Poznali również zasady savoir vivre’u. Na zakończenie warsztatów była uczta dla podniebienia z przygotowanych przez wolontariuszy dań.

WIĘCEJ

WIĘCEJ

W kolejnym cyklu zajęć w ramach programu „Sprawne rączki”, uczennice klasy 2a uszyły kolorowe, filcowe portfeliki. Zostały ozdobione przepięknymi, barwnymi guziczkami. Słonecznozłote obszycia ich boków sprawiły, że wyglądały niezwykle ładnie i ciekawie. Zapewne będą służyły do przechowywania drobnych pieniędzy lub malutkich skarbów.

Miło nam poinformować, że Daniel Bereza z klasy 8a został laureatem XIX Olimpiady Matematycznej Juniorów.
To wielki sukces Daniela, ponieważ:

1 Laureaci i finaliści OMJ są przyjmowani w pierwszej kolejności do szkół ponadpodstawowych wymienionych w art. 132 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. 2021 poz. 1082). 
oraz 
2 Laureaci i finaliści OMJ są zwolnieni na podstawie art. 44zx ustawy o systemie oświaty (Dz. U. 2022 poz. 2230) z egzaminu ósmoklasisty z matematyki.

Link do wyników:
https://omj.edu.pl/laureacifinalisci-xix

Link do zawodów:
https://omj.edu.pl/

Serdecznie gratulujemy !!!

Nareszcie przyszła do nas wiosna. Nie dało się tego nie zauważyć w naszej szkole. Wszyscy uczniowie i nauczyciele tego wyjątkowego dnia przyszli do szkoły ubrani na zielono.

W klasach 4-8 zorganizowano wybory najpiękniejszej Pani Wiosny. Zwyciężyły dwie zjawiskowe postacie, reprezentanci klas 4a i 7c, które w najbarwniejszych strojach najlepiej zaprezentowały się przed jury. Miejsce drugie zajęli przedstawiciele z klas: 6b i 7b. Do grona najpiękniejszych dołączyła także Wiosna z klasy 4d.

Nie zapomniano również o przypadającym 21 marca Dniu Kolorowej Skarpetki. Solidaryzując się z osobami z Zespołem Downa, uczniowie założyli skarpetki nie do pary. Szkolne korytarze udekorowane były ponad 830 elementami tej garderoby, które uczniowie zaprojektowali i pokolorowali według własnych pomysłów. Zamiast na wagary, dzieci przyszły do szkoły bez plecaków, a niezbędne przybory zapakowali do różnych „nosideł”.

Pierwszy dzień wiosny okazał się radosny i pełen atrakcji.

WIĘCEJ

W ramach obchodów Dnia Kobiet, Samorząd Uczniowski zorganizował Konkurs Kręcenia Kołem Hula-Hop. Uczestniczki z klas 4-8 wykazały niesamowitą wolę walki. Najwięcej emocji dostarczyły najmłodsze uczennice z klas czwartych. Po zaciętej rywalizacji zwyciężczynią została Patrycja z klasy 4a. Mistrzyni utrzymała obręcz na wysokości pasa przez prawie 10 minut. Drugie miejsce zajęła Julka z klasy 4d a trzecie Hania z 4b.

Dziękujemy wszystkim dziewczynkom za wykazanie się odwagą i dostarczenie mnóstwa wrażeń.

12 marca – w 25. rocznicę przystąpienia Polski do NATO - uczniowie klasy III c rozmawiali o krajach, które wchodzą w jego skład. Dodatkowo, na mapie z krajami członkowskimi, pokolorowali te kraje, które przystąpiły do Sojuszu w ostatnim czasie. Na pamiątkę tego wydarzenia trzecioklasiści otrzymali smycze Wojsko Polskie.

WIĘCEJ

Podczas zajęć wychowania fizycznego uczniowie klasy III c realizowali Projekt „Mój ulubiony sportowiec”. Każdy z uczniów prezentował wcześniej przygotowany plakat z informacjami na temat wybranego sportowca. Wśród nich znaleźli się piłkarze: Neymar, Zinedine Zidane, David Beckham, Mohamed Salah, Cristiano Ronaldo, Kylian Mbappe. Byli także kierowca rajdowy Krzysztof Hołowczyc, skoczek narciarski Adam Małysz, siatkarz Michał Winiarski, pływak Paweł Korzeniowski, lekkoatletka Irena Szewińska. Wśród zaprezentowanych sportowców znaleźli się także mniej znane osoby, które pasjonują uczniów m. in., Aleksandra Mirosław, Aleksandra Kowalczuk, Sebastian Kawa. Byli również ukraińscy sportowcy Jana Kłoczkowa, Lilija Podkopajewa, Mychayło Mudryk. Na uwagę zasługuje fakt, że uczniowie nie zapominają, że wśród wyjątkowych sportowców są Rodzice, wujek – sędzia piłkarski, kuzyn – koszykarz NBA Jeremy Sochan.

WIĘCEJ

Projekt – 7 cudów świata współczesnego

Przez ostatnie tygodnie, uczniowie klasy III c realizowali Projekt „7 cudów świata współczesnego”. Wychowawczyni przygotowała szereg niespodzianek, zadań i wyzwań, dzięki którym trzecioklasiści mogli poszerzyć swoją wiedzę. Pierwszym przystankiem było Koloseum w Rzymie. Wizytówka i symbol Wiecznego Miasta i jedyny z 7 cudów świata znajdujący się na terenie Europy. Kolejnym obiektem, który poznaliśmy była Chichen Itza - prekolumbijskie miasto Majów w Meksyku. Dalej udaliśmy się do Peru, aby obejrzeć Machu Picchu - zaginione miasto Inków ukryte w Andach. Kolejny przystanek, to Pomnik Chrystusa Odkupiciela w Rio, wzniesiony na szczycie granitowej góry i zarazem największy tego typu posąg na świecie. Aby odwiedzić kolejne miejsce musieliśmy udać się na inny kontynent. Zwiedzaliśmy Petrę - ruiny starożytnego miasta wykutego w stromych wapiennych skałach, zabarwionych odcieniami różu i czerwieni. Następny, wyjątkowy, obiekt, to Tadż Machal „Indyjska świątynia miłości” - zbudowana z białego marmuru. Ostatnim, jednak największym, cudem świata stworzonym przez człowieka jest Wielki Mur Chiński.

Podczas naszej wyprawy uczniowie poznali szereg przydatnych informacji, które mogą towarzyszyć podróżnym, m.in. tablice informacyjne na dworcach kolejowych, na lotniskach, terminy związane z transportem lotniczym. Pracowali z mapą świata i globusami, aby określić położenie tych zabytków. Rozwijali umiejętności związane z tworzeniem tekstów użytkowych. Pisali pozdrowienia z Rzymu, Machu Picchu. Adresowali kartki. Opisywali pomnik Chrystusa Odkupiciela z Rio de Janeiro. Zapisywali zaproszenie i ogłoszenie. Ułożone zostały specjalne opowiadania matematyczne, które podczas zajęć rozwiązywali. Trzecioklasiści malowali i rysowali prace plastyczne, z których powstała wystawa. Uczniowie obejrzeli specjalnie przygotowaną dla nich prezentację, dzięki której mogli zobaczyć zdjęcia i filmy poznanych obiektów. Dodatkowo utworzyli książki kucharskie z przepisami z poznanych zakątków. Zwieńczeniem tego projektu była praca pisemna, w której uczniowie opisywali swój cud - miejsce, które jest dla niego ważne i wyjątkowe.

Projekt I

W dniu 04.03. uczniowie klasy VIII A i VIII B udali się na wycieczkę do I Liceum  Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. B. Limanowskigo, zorganizowaną przez doradcę zawodowego. Uczniowie spotkali się z nauczycielem wychowania fizycznego panem Piotrem Kaczmarczykiem oraz uczniami klas I i II, którzy zapoznali naszą młodzież z budynkiem szkoły i opowiedzieli o niej. Ósmoklasistom przedstawiona zostala oferta edukacyjna liceum oraz zasady obowiązujące w trakcie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Wizyta zakończyła się spotkaniem z Dyrektorem, panem Andrzejem Janem Wyrozembskim.

WIĘCEJ