Wiadomości

        • Bielańskie Targi Edukacyjne

          • Bielańskie Targi Edukacyjne

            Uczniowie klas VIII wzięli udział w Bielańskich Targach Edukacyjnych.

            Podczas wydarzenia uczestniczyli w spotkaniach z doradcami zawodowymi, a także brali udział w warsztatach rozwijających kompetencje zawodowe oraz warsztatach logistycznych i hotelarskich.

            Mieli również okazję wysłuchać informacji na temat oferty bielańskich szkół kształcących w zawodach oraz propozycji edukacyjnych bielańskich liceów.

            To było cenne doświadczenie, które z pewnością pomoże im w podjęciu ważnych decyzji dotyczących dalszej ścieżki edukacyjnej.

            WIĘCEJ

          • Recytatorski sukces Veroniki Karpińskiej

            Z przyjemnością informujemy, że uczennica klasy VI B, Veronika Karpińska, zajęła I miejsce w pierwszym etapie Warszawskiego Konkursu Recytacji Poezji Niemieckojęzycznej, uzyskując tym samym awans do kolejnego etapu.

            To znaczące osiągnięcie stanowi dowód wysokich umiejętności językowych oraz wrażliwości artystycznej uczennicy. Sukces ten jest także efektem systematycznej pracy i zaangażowania.

            Serdecznie gratulujemy osiągniętego wyniku oraz życzymy dalszych sukcesów i powodzenia w etapie finałowym.

          • Kolejna lekcja z cyklu „Sieciaki” – „Nadużywanie ekranów”

            Uczniowie młodszych klas naszej szkoły wzięli udział w lekcji online pt. „Nadużywanie ekranów”, realizowanej w ramach ogólnopolskiego programu „Sieciaki” Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Zajęcia były poświęcone problemowi nadmiernego korzystania z urządzeń elektronicznych oraz jego wpływu na zdrowie, samopoczucie i relacje społeczne dzieci. Podczas spotkania omówiono również znaczenie zachowania równowagi pomiędzy aktywnością w świecie online i offline oraz potrzebę świadomego i odpowiedzialnego korzystania z technologii. Zajęcia miały charakter interaktywny i zostały wzbogacone o przykłady z życia codziennego oraz praktyczne wskazówki możliwe do zastosowania zarówno w domu, jak i w szkole.

            Wcześniejsze spotkanie, zatytułowane „Poznajemy drużynę Sieciaków”, stanowiły wprowadzenie do tematyki bezpieczeństwa w internecie. Uczniowie poznali bohaterów programu oraz zagrożenia, które mogą pojawić się w przestrzeni cyfrowej, a także sposoby właściwego reagowania w trudnych sytuacjach. Przypomniano również podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z internetu, ze szczególnym uwzględnieniem ochrony prywatności i odpowiedzialnych zachowań w sieci.

            Cykl spotkań ma na celu rozwijanie świadomości uczniów oraz kształtowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych postaw w środowisku cyfrowym.

        • Cyberbezpieczeństwo w sieci – bezpieczny internet dla każdego

          • Cyberbezpieczeństwo w sieci – bezpieczny internet dla każdego

            W dniu 16 marca br. uczniowie klas: 4a i 4b uczestniczyli w warsztatach dotyczących cyberbezpieczeństwa, które odbyły się w Kinotece Pałacu Kultury i Nauki. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jak bezpiecznie korzystać z internetu oraz na jakie zagrożenia należy zwracać uwagę.

            Podkreślono, że internet jest przestrzenią publiczną, w której obowiązują podobne zasady jak w życiu codziennym. Uczniowie uświadomili sobie, że treści publikowane w sieci mogą pozostać tam na bardzo długo, dlatego warto odpowiedzialnie podchodzić do udostępniania informacji.

            Omówiono zagrożenia związane z cyberprzemocą oraz wskazano, gdzie można szukać pomocy w trudnych sytuacjach, m.in. poprzez Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka oraz specjalne infolinie wsparcia. Przypomniano także o możliwości zgłaszania nielegalnych treści.

            Czwartoklasiści poznali zasady rozpoznawania wiarygodnych stron internetowych oraz dowiedzieli się, jak sprawdzać adresy stron, aby uniknąć oszustw. Zwrócono również uwagę na konieczność zachowania ostrożności w sieci, unikania podejrzanych linków i reagowania na nietypowe wiadomości.

            Podczas warsztatów poruszono także temat silnych haseł i ochrony danych osobowych. Uczniowie zostali uwrażliwieni na zagrożenia związane z ofertami „łatwego zarobku”, które często są próbą oszustwa.

            Udział w warsztatach był wartościowym doświadczeniem, które zwiększyło świadomość uczniów i pomogło im lepiej przygotować się do bezpiecznego korzystania z internetu.

            WIĘCEJ

        • Pogadanka „Jak zostać (ziemskim) astronautą?”

          • Pogadanka „Jak zostać (ziemskim) astronautą?”

            11 marca naszą szkołę odwiedził pracownik Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego, Mikołaj Zawadzki, który poprowadził dla uczniów klas czwartych pogadankę pt. „Jak zostać (ziemskim) astronautą?”. Prowadzący opowiedział o projekcie RAF – Analog Space Mission, którego był pomysłodawcą i kierownikiem. Uczniowie poznali ideę ziemskich habitatów kosmicznych, czyli miejsc na Ziemi odtwarzających warunki panujące w kosmosie.

            Spotkanie było świetną okazją do bliższego poznania świata badań kosmicznych i pracy astronautów.

            WIĘCEJ

        • Sukces Nikoli Boczuli z klasy 7b

          • Sukces Nikoli Boczuli z klasy 7b

            Dnia 07.03.2026-08.03.2026 w Słowenii w Lublanie odbył się Puchar Świata w Taekwondo - Słowenia Open.  Polska Pucharowo w kategorii kadet zajęła 2 miejsce.

            Nikola Boczula uczennica klasy 7b po 4 wygranych walkach  ( z Bułgarką, Niemką, Litwinką i Serbką) wywalczyła złoty medal. Tym samym została mistrzynią turnieju zajmując 1 miejsce w rankingu Polskiego Związku Taekwondo w kategorii wiekowej kadet.

            Wielkie gratulacje i słowa uznania dla osiągnięć Nikoli.

            Życzymy Jej zdrowia, wytrwałości  i kolejnych imponujących sukcesów.

            Uczniowie i nauczyciele.

            WIĘCEJ

        • Ósmoklasiści w I Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Integracyjnymi im. B. Limanowskiego

          • Ósmoklasiści w I Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Integracyjnymi im. B. Limanowskiego

            W dniu 10.03. uczniowie klasy VIII A i VIII B udali się na wycieczkę do I Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. B. Limanowskigo, zorganizowaną przez doradcę zawodowego. Uczniowie spotkali się z nauczycielem wychowania fizycznego panem Piotrem Kaczmarczykiem oraz uczniami klas I i III, którzy zapoznali naszą młodzież z budynkiem szkoły i opowiedzieli o niej. Ósmoklasistom przedstawiona została oferta edukacyjna liceum oraz zasady obowiązujące w trakcie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Wizyta zakończyła się spotkaniem z Dyrektorem, panem Andrzejem Janem Wyrozembskim.

            WIĘCEJ

        • Damy i Dżentelmeni naszej szkoły – konkurs z okazji Dnia Kobiet

          • Damy i Dżentelmeni naszej szkoły – konkurs z okazji Dnia Kobiet

            Z okazji zbliżającego się Dnia Kobiet, w dniu 6 marca br., Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs, w którym wzięli udział przedstawiciele klas 4 – 8.

            Chłopcy – prawdziwi dżentelmeni – sprawdzani byli ze znajomości gadżetów używanych przez kobiety. Musieli odpowiedzieć m.in., do czego służy maskara, papiloty czy kubaki. Zadanie okazało się wyjątkowo trudne.

            Kolejnym wyzwaniem było wykonanie dla swoich koleżanek bransoletki oraz bukietu kwiatów. Wszyscy uczestnicy z wielkim zaangażowaniem przystąpili do pracy, wykazując się pomysłowością i kreatywnością.

            Na zakończenie przyszedł czas na coś dla pań – uroczyste przejście z pięknymi bukietami, dzięki któremu dziewczęta mogły poczuć się jak na prawdziwym wybiegu dla modelek.

            Tytuł Damy i Dżentelmena Szkoły Podstawowej nr 293 zdobyli uczniowie z klasy 6A. Drugie miejsce przypadło klasie 8A, a trzecie miejsce zajęła klasa 6C.

            Na szczególne wyróżnienie zasłużyli również uczniowie najmłodszych klas – 4A i 5A. Choć nie udało im się nawiązać rywalizacji w zadaniach konkursowych, starsi uczniowie mogliby wiele nauczyć się od nich w kwestii stroju i manier prawdziwej damy i dżentelmena.

            Na uznanie zasługują jednak wszyscy uczestnicy konkursu – pokazali klasę, kreatywność oraz świetne poczucie humoru.

            Tytuł Damy SP 293 zobowiązuje do szerzenia elegancji, uśmiechu i dobrych manier przez cały rok. Z kolei Dżentelmen SP 293 powinien zawsze przepuszczać w drzwiach, pomagać innym i świecić dobrym przykładem.

            Wszystkim Paniom życzymy natomiast, aby każdy dzień był jak ten – pełen uśmiechu i życzliwości.

        • Klasowe obchody Dnia Kobiet w klasie 4a

          • Klasowe obchody Dnia Kobiet w klasie 4a

            Dzień Kobiet w klasie 4a upłynął w niezwykle miłej i serdecznej atmosferze. Chłopcy zadbali o to, aby ich koleżanki poczuły się w tym dniu wyjątkowo, przygotowując dla nich wiele niespodzianek.  Jedną z nich była piękna, klasowa laurka składająca się z papierowych kwiatów. Każdy z nich był dedykowany konkretnej dziewczynce i zawierał indywidualną karteczkę z miłą informacją. Dzięki temu każda z uczennic mogła odnaleźć swój kwiat i przeczytać przygotowane specjalnie dla niej życzenia.  Chłopcy przygotowali również słodki poczęstunek. Na klasowym stole pojawiły się między innymi babeczki, ciasteczka, gofry, pączki i inne smakołyki. Co więcej, z dużym zaangażowaniem wcielili się w rolę gospodarzy - osobiście serwowali słodkości swoim koleżankom, dbając o miłą atmosferę podczas wspólnego świętowania.  Szczególną niespodzianką był także przepiękny kwiat róży, wykonany przez jednego z uczniów z pomocą jego mamy. Ten wyjątkowy element dekoracyjny wzbudził duże zainteresowanie i stał się symbolem klasowych obchodów święta.  Chłopcy wspólnie odśpiewali dziewczynkom tradycyjne „Sto lat” oraz złożyli serdeczne życzenia. Był to dzień pełen uśmiechu, życzliwości i wzajemnej sympatii, który na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy 4a.

            https://sp293.edupage.org/album/#photos:album:2360

        • Udział uczniów klas VII i VIII w webinarach dotyczących planowania ścieżki rozwoju

          • Udział uczniów klas VII i VIII w webinarach dotyczących planowania ścieżki rozwoju

            W lutym i marcu br. uczniowie klas VII i VIII biorą udział w cyklu seminariów informacyjnych z zakresu doradztwa zawodowego. Spotkania odbywają się w formie webinarów i poświęcone są tematyce wykorzystania aplikacji „Moje Portfolio” oraz narzędzi Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji (ZRK) w planowaniu indywidualnej ścieżki edukacyjnej i zawodowej.

            Organizatorem wydarzenia jest Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, który od lat realizuje działania wspierające rozwój systemu edukacji oraz upowszechnianie nowoczesnych narzędzi wspomagających świadome planowanie kariery.

            Udział w webinarach stanowi dla uczniów cenną okazję do pogłębienia wiedzy na temat własnych predyspozycji, zainteresowań oraz kompetencji. Podczas spotkań młodzież poznaje również zmiany zachodzące na współczesnym rynku pracy, a także dowiaduje się, w jaki sposób rozwijać swoje umiejętności i świadomie planować dalszą edukację.

            Dodatkowo uczniowie zapoznają się z praktycznymi sposobami dokumentowania i prezentowania swoich osiągnięć oraz kompetencji przy wykorzystaniu nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Zdobyta wiedza i umiejętności mogą w przyszłości pomóc im w podejmowaniu trafnych decyzji edukacyjnych i zawodowych, a także w świadomym kształtowaniu własnej ścieżki rozwoju.

        • Sportowy sukces Kai Gajewskiej

          • Sportowy sukces Kai Gajewskiej

            W dniu 1 marca br. na terenie Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie odbyły się zawody w ramach „Warszawskiej Olimpiady Młodzieży”, w których udział wzięli młodzi sportowcy z różnych szkół stolicy. Wydarzenie zgromadziło wielu utalentowanych zawodników, a rywalizacja stała na bardzo wysokim poziomie, dostarczając uczestnikom oraz kibicom wielu sportowych emocji.

            Wśród startujących znalazła się uczennica naszej szkoły - Kaja Gajewska z klasy 4B, która wykazała się ogromnym zaangażowaniem, determinacją oraz doskonałym przygotowaniem do zawodów. Kaja stoczyła trzy wymagające walki, w każdej z nich prezentując wysoki poziom umiejętności technicznych i sportową postawę. Dzięki konsekwencji, opanowaniu oraz waleczności zwyciężyła we wszystkich pojedynkach, zdobywając 1. miejsce w swojej kategorii.

            Jej sukces jest powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej. Osiągnięcie to stanowi nie tylko dowód talentu i ciężkiej pracy uczennicy, ale również inspirację dla innych młodych sportowców.

        • Konferencja „Twój zawód. Twoja przyszłość”

          • Konferencja „Twój zawód. Twoja przyszłość”

            2 marca br. uczniowie klas ósmych wzięli udział w ogólnopolskiej konferencji online „Twój zawód. Twoja przyszłość”, zorganizowanej w ramach inicjatywy „Marzec miesiącem zawodowców”. Wydarzenie było transmitowane na żywo z Centrum Nauki Kopernik w Warszawie i zgromadziło młodzież z różnych regionów kraju, stojącą u progu ważnych decyzji edukacyjno-zawodowych.

            Podczas konferencji uczestnicy mieli okazję uporządkować i poszerzyć swoją wiedzę na temat pojęć takich jak „zawód” i „kwalifikacja”. Prelegenci wyjaśniali, czym różni się zdobycie konkretnego zawodu od uzyskania określonych kwalifikacji oraz jak obie te kwestie wpływają na możliwości zatrudnienia i dalszego rozwoju. Ósmoklasiści poznali także przykłady zawodów przyszłości oraz dowiedzieli się, jak dynamicznie zmieniający się rynek pracy, w tym rozwój sztucznej inteligencji, kształtuje zapotrzebowanie na nowe umiejętności i kompetencje.

            Istotnym elementem spotkania było przedstawienie narzędzi wspierających młodych ludzi w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących wyboru szkoły i ścieżki kariery. Uczniowie zapoznali się z czynnikami, które warto wziąć pod uwagę przy wyborze szkoły ponadpodstawowej - takimi jak własne zainteresowania, predyspozycje, sytuacja na rynku pracy czy możliwości dalszego kształcenia.

            Celem konferencji była promocja kształcenia zawodowego w szkołach branżowych i technikach jako atrakcyjnej i perspektywicznej ścieżki rozwoju. Wydarzenie stanowiło dla uczniów cenne źródło informacji oraz inspirację do świadomego planowania swojej przyszłości edukacyjnej i zawodowej.

            WIĘCEJ

        • Podsumowanie „Tygodnia z Łamigłówką”

          • Podsumowanie „Tygodnia z Łamigłówką”

            W dniach 23 - 27 lutego br., po raz czwarty został zorganizowany przez nauczycieli matematyki "Tydzień z Łamigłówką". Tegoroczna akcja skierowana była do wszystkich uczniów z klas I – VIII, do nauczycieli, a także rodziców. 

            Uczniowie codziennie mieli za zadanie, na długich przerwach, rozwiązać jedną z łamigłówek: W poniedziałek był to "Piramidy”, we wtorek - "Architekt", w środę - "Od 0 do 9", w czwartek - "Malowane liczbami" i na koniec, w piątek, "Wielokropka". Stawka była wysoka, bo każdy uczeń, który prawidłowo rozwiązał wszystkie zadania, otrzymywał z matematyki dodatkową ocenę celującą. Natomiast za cztery poprawne rozwiązania - ocenę bardzo dobrą, zaś za trzy prawidłowo wykonane łamigłówki - ocenę dobrą. Do zadań przystąpiło 105 uczniów, którzy przynajmniej raz uczestniczyli w konkursie.
            Zmaganiom matematycznym towarzyszyły ogromne emocje, uczniowie rozmawiali na temat sposobów rozwiązywania łamigłówek, tłumaczyli sobie wzajemnie zasady obliczania oraz ćwiczyli na wcześniej udostępnionych materiałach.
            Również nauczyciele i rodzice mieli codzienny dostęp do łamigłówki poprzez dziennik elektroniczny. Już od wczesnych godzin porannych pojawiały się rozwiązania. Emocje towarzyszące uczniom, udzieliły się także dorosłym. W matematycznej zabawie wzięło udział 104 uczniów, 29 rodziców oraz 11 nauczycieli na czele z panią dyrektor Iwoną Krupińska.

            Podsumowanie: 
            Najwięcej uczniów wzięło udział z klasy 8c.
            Najłatwiejszą łamigłówką okazała się ta, która przypadła we wtorek - rozwiązało je 80% uczestników, natomiast najtrudniejsza była w poniedziałek - poprawne rozwiązania stanowiły 44%.
            Dodatkową ocenę celującą z matematyki otrzymało 27 uczniów, 17 - bardzo dobrą, 9 - dobrą.
            Rozwiązywanie łamigłówek cieszyło się dużym zainteresowaniem.

            Uczniowie z klas I - III, którzy rozwiązali poprawnie co najmniej 3 łamigłówki:

            1.    Marietta Słoma– klasa 1a
            2.    Jan Cylke – klasa 3b
            3.    Antoni Orłowski – klasa 3c

             

            Uczniowie z klas IV _ VIII, którzy rozwiązali wszystkie łamigłówki:
            1.    Antoni Kulpita - klasa 4a
            2.    Jan Pulikowski - klasa 4a
            3.    Mikita Siniauski - klasa 4a
            4.    Agata Zagalska - klasa 4a 
            5.    Paulina Gawryś - klasa 4a
            6.    Ewa Dziewulska - klasa 4b
            7.    Iga Suchodolska - klasa 4b
            8.    Joanna Krajewska - klasa 5a
            9.    Zofia Witosławska - klasa 5a 
            10.    Joanna Gromiec - klasa 5c 
            11.    Zofia Kostecka - klasa 5c
            12.    Kinga Miszkiel - klasa 5c 
            13.    Patrycja Bednarz - klasa 6a
            14.    Jagoda Sobczyńska - klasa 6a
            15.    Anna Zagalska - klasa 6c
            16.    Klaudia Gawryś - klasa 7a
            17.    Zofia Krajewska - klasa 7a 
            18.    Piotr Orłowski - klasa 7a 
            19.    Oliwia Piechocka- klasa 7a
            20.    Maria Leszczyńska - klasa 8a
            21.    Nina Luto - klasa 8a
            22.    Jędrzej Weronko - klasa 8a 
            23.    Zuzanna Witosławska - klasa 8a
            24.    Antek Arent - klasa 8c
            25.    Wanda Drumlewska - klasa 8c
            26.    Ewa Kozłowska - klasa 8c
            27.    Maksymilian Siemaszko - klasa 8c

            Rodzice, którzy rozwiązali wszystkie łamigłówki:
            1.    Pani Bogusława Dziewulska
            2.    Pan Szymon Dziewulski
            3.    Pani Kinga Elbe
            4.    Pani Iga Elbe
            5.    Pani Małgorzata Gawryś 
            6.    Pani Michał Gromiec
            7.    Pani Aleksandra Idzikowska
            8.    Pan Piotr Janiec
            9.    Pani Karina Jasińska
            10.    Pan Michał Komińczuk
            11.    Pani Małgorzata Krajewska
            12.    Pani Iwona Słoma - Krawczyk
            13.    Pan Marcin Kukulski
            14.    Pani Monika Mamaj
            15.    Pani Monika Milińska
            16.    Pan Krzysztof Miszkiel
            17.    Pani Monika Orłowska
            18.    Pani Urszula Parszewska
            19.    Pani Marta Piechocka
            20.    Pani Anna Podsiadły
            21.    Pani Agnieszka Siemaszko
            22.    Pani Katarzyna Sikora - Liwacz
            23.    Pan Rafał Zagalski

            Nauczyciele, którzy rozwiązali wszystkie łamigłówki:
            1.    Pani Iwona Krupińska
            2.    Pani Małgorzata Badeńska - Onyśk
            3.    Pani Maryla Dąbrowska
            4.    Pani Agata Idzikowska
            5.    Pani Katarzyna Kowalska
            6.    Pani Anna Łachańska
            7.    Pani Eliza Łyżwińska
            8.    Pani Renata Piłat
            9.    Pani Aleksandra Stopyra - Smoła
            10.    Pani Joanna Strzałkowska
            11.    Pani Paulina Wiśniewska


            Gratulacje dla tych, którzy zmierzyli się z tak trudnym wyzwaniem!
            Wszyscy uczestnicy "Tygodnia z Łamigłówką" otrzymają pamiątkowe dyplomy. 

            WIĘCEJ>>

        • Sprawne rączki

          • Sprawne rączki

            Podczas zajęć „Sprawne rączki” uczniowie zatęsknili za słońcem i ciepłem. Zimowa pogoda za oknem sprawiła, że zaczęli marzyć o promieniach słońca i wiośnie. Postanowili więc wziąć sprawy w swoje ręce - dosłownie, i własnoręcznie uszyć… gorące, zimowe słoneczka!

            Każde z nich powstawało z ogromnym zaangażowaniem. Najpierw było planowanie, wybór materiałów i kolorów, później precyzyjne wycinanie, zszywanie oraz wypełnianie miękkim puchem. Uczniowie z dumą obserwowali, jak z kawałków tkanin rodzą się wyjątkowe, promienne prace. Każde słoneczko miało swój niepowtarzalny charakter - jedne uśmiechnięte od ucha do ucha, inne z figlarnie przymrużonym oczkiem.

            Te niezwykłe dzieła nie tylko rozwijają sprawność manualną, cierpliwość i kreatywność, ale także wnoszą do szkolnych sal mnóstwo ciepła, radości i pozytywnej energii. Kolorowe promienie rozświetliły przestrzeń, a uśmiechy dzieci były najlepszym dowodem na to, że twórcza praca potrafi skutecznie przegonić zimową szarugę.

            Uszyte słoneczka będą ogrzewać wszystkich aż do nadejścia prawdziwej wiosny - przypominając, że nawet w najchłodniejsze dni można stworzyć coś, co rozjaśni świat i serca innych.

        • Podziękowania dla wolontariuszy w Sali Kolumnowej Sejmu RP

          • Podziękowania dla wolontariuszy w Sali Kolumnowej Sejmu RP

            27 lutego br. w Sali Kolumnowej Sejm Rzeczypospolitej Polskiej odbyła się uroczystość wręczenia podziękowań wolontariuszom oraz ich opiekunom za pomoc w organizacji XXVIII Integracyjnego Balu Karnawałowego Fundacji „Świat na Tak”. Było to wyjątkowe spotkanie, podczas którego doceniono zaangażowanie młodzieży w działania na rzecz osób o specjalnych potrzebach.

            W wydarzeniu uczestniczyli: Wicemarszałek Sejmu RP – Pan Piotr Zgorzelski, Burmistrz Dzielnicy Bielany - Pan Grzegorz Pietruczuk oraz Prezes Fundacji „Świat na Tak” - Pani Joanna Fabisiak. Zaproszeni goście podkreślali, jak wielkie znaczenie ma wrażliwość, otwartość i gotowość niesienia pomocy drugiemu człowiekowi.

            Podczas uroczystości młodzież usłyszała słowa uznania za swoją pracę, empatię oraz odpowiedzialność. Podziękowania były wyrazem wdzięczności za czas, serce i energię włożone w przygotowanie balu, który co roku przynosi uczestnikom wiele radości i wzruszeń. Spotkanie w tak prestiżowym miejscu było dla wolontariuszy nie tylko zaszczytem, ale także motywacją do dalszego działania na rzecz innych.

            WIĘCEJ

        • Warsztaty w ramach programu „Łączą nas relacje”

          • Warsztaty w ramach programu „Łączą nas relacje”

            W dniu 23 lutego 2026 r. uczniowie klas 6A, 6C oraz 7C wzięli udział w warsztatach psychoedukacyjnych realizowanych w ramach ogólnopolskiej inicjatywy NIVEA Connect, prowadzonej we współpracy z Fundacja EmocJa.

            Celem zajęć było wspieranie rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych młodzieży. Uczestnicy pracowali nad doskonaleniem umiejętności komunikacyjnych, pogłębianiem świadomości własnych emocji oraz kształtowaniem postaw opartych na empatii i wzajemnym szacunku. Spotkanie poprowadziła trenerka, Pani Patrycja Kluś, posiadająca doświadczenie w zakresie pracy psychoedukacyjnej z dziećmi i młodzieżą. Kolejna grupa uczniów z klasy 6D przystąpi do warsztatów 24 lutego 2026 r.

            Szkoła docenia organizatorów programu i podkreśla, jak ważne są takie inicjatywy dla rozwoju uczniów.

            WIĘCEJ

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w klasach 4–8

            W miniony piątek w naszej szkole obchodzono Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Z tej okazji przygotowano szereg działań skierowanych do uczniów klas IV–VIII, których celem było rozwijanie wrażliwości językowej, doskonalenie poprawności ortograficznej oraz zachęcanie młodzieży do świadomego i twórczego posługiwania się językiem polskim. Był to dzień, w którym szczególną uwagę zwrócono na bogactwo i piękno ojczystej mowy, a także na jej znaczenie w codziennej komunikacji, kulturze i budowaniu tożsamości.

            Jednym z głównych wydarzeń było szkolne dyktando, które wyłoniło Mistrzów Ortografii na poszczególnych poziomach oddziałowych. Każdą klasę reprezentowała grupa od trzech do czterech uczniów, gotowych zmierzyć się z niełatwymi zasadami pisowni i językowymi pułapkami. Konkurs przebiegał w atmosferze skupienia, ale i zdrowej rywalizacji, a uczestnicy wykazali się dużą wiedzą oraz starannością w zapisie tekstu. Dyktando stało się okazją do sprawdzenia swoich umiejętności, a jednocześnie do utrwalenia zasad poprawnej polszczyzny.

            Uczniowie wzięli również udział w Szkolnym Konkursie Literackim polegającym na napisaniu krótkiego wiersza, fraszki lub opowiadania inspirowanego hasłem „Polacy nie gęsi i swój język mają”. Powstały prace pełne humoru, refleksji i ciekawych obserwacji, pokazujące, że język może być narzędziem twórczej ekspresji oraz sposobem wyrażania własnych myśli i emocji. Konkurs pozwolił uczniom rozwinąć wyobraźnię, talent literacki oraz wrażliwość na słowo.

            Drugą propozycją był Szkolny Konkurs „Nowe zasady ortograficzne”. Zadaniem uczestników było zaprojektowanie słowniczka ortograficznego przedstawiającego zasady obowiązujące od 1 stycznia 2026 roku. Uczniowie przygotowali pomysłowe, starannie opracowane prace, często wzbogacone o ilustracje, przykłady użycia wyrazów oraz przejrzyste objaśnienia. Dzięki temu zadaniu mogli nie tylko utrwalić nowe reguły pisowni, ale także zaprezentować swoją kreatywność i umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy.

            Obchody tego dnia stały się okazją do wspólnego świętowania piękna języka ojczystego oraz pokazania, że nauka poprawnej polszczyzny może łączyć się z kreatywnością, zaangażowaniem i dobrą zabawą. Był to czas, który przypomniał wszystkim, jak ważną rolę odgrywa język w naszym życiu oraz jak warto dbać o jego poprawność i kulturę na co dzień.

          • Międzynarodowy Dzień Języka w naszej szkole z Małym Samorządem Uczniowskim

            W naszej szkole obchodzono Międzynarodowy Dzień Języka w atmosferze radości, ciekawości i wspólnej zabawy słowem. Z tej okazji przedstawiciele Małego Samorządu Uczniowskiego zaprosili uczniów klas 1–3 do udziału w specjalnie przygotowanych aktywnościach językowych. Podczas przerw korytarz na parterze zamienił się w przestrzeń pełną słów, zagadek i językowych wyzwań, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem najmłodszych.

            Na dzieci czekały różnorodne wyzwania, dzięki którym mogły dopasowywać staropolskie słowa i powiedzenia, mierzyć się z trudnościami ortograficznymi oraz rozwiązywać językowe układanki i zadania słowne. Uczniowie losowali także hasła i wyrażenia, a dużym powodzeniem cieszyło się stanowisko łamańców językowych. Tam każdy mógł wylosować wierszyk w dwóch poziomach trudności – łatwiejszym lub trudniejszym – i sprawdzić swoją dykcję oraz odwagę w głośnym czytaniu.

            Zajęcia realizowano w czasie przerw, tworząc przestrzeń do zdobywania wiedzy w sposób naturalny i angażujący – poprzez zabawę, współdziałanie oraz rozwijanie sprawności językowych w przyjaznej, pełnej energii atmosferze.

            Było to prawdziwe święto słowa, pokazujące, że język najłatwiej odkrywać w praktyce i w radosnym działaniu razem z innymi.

          • Bal karnawałowy

            Karnawał to szalony czas pełen zabawy, kolorów i dźwięków – radosny zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci. Każdego roku przynosi mnóstwo pozytywnych emocji i uśmiechów. Nie inaczej było 13 lutego 2026 r., kiedy już od rana w szkole panowała wyjątkowa atmosfera. Od godziny 9.00 rozpoczęły się bale karnawałowe, które na stałe wpisały się w tradycję placówki.

            Tegorocznym motywem przewodnim był „Kosmos”. W piątkowy dzień sala gimnastyczna zamieniła się w międzygalaktyczną przestrzeń pełną gwiazd, planet i statków kosmicznych. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu nauczycieli plastyki i techniki, rodziców oraz uczniów powstała niezwykła sceneria, która zachwycała wszystkich uczestników. Balony, błyszczące dekoracje i kosmiczne detale stworzyły magiczny klimat sprzyjający wspólnej zabawie.

            Urok wystroju podkreślały barwne i pomysłowe stroje dzieci. Wśród uczestników można było spotkać astronautów, kosmitów, gwiezdne księżniczki i superbohaterów. Przy dźwiękach muzyki oraz w towarzystwie efektów specjalnych – dymu, baniek mydlanych i kolorowych świateł – uczniowie bawili się razem z koleżankami i kolegami. Nad przebiegiem wydarzenia czuwali dyrekcja, nauczyciele i wychowawcy.

            Na parkiecie nie brakowało wspólnych tańców: były korowody, kółeczka, pociągi i węże, a także tańce w parach. Dużym zainteresowaniem cieszyły się konkursy z nagrodami ufundowanymi przez Radę Rodziców. Radosne szaleństwo i energia towarzyszyły uczestnikom przez cały czas trwania balu.

            Intensywna zabawa wymagała jednak chwili wytchnienia, dlatego w klasach czekał na uczniów poczęstunek przygotowany przez rodziców. Młodsi uczestnicy mieli również wykonywane pamiątkowe fotografie, które z pewnością pozwolą na długo zachować wspomnienie tej wyjątkowej, kosmicznej atmosfery.

          • Tłusty Czwartek

            „Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek,

            a Bartkowa uwierzyła, dobrych pączków nasmażyła”.

             

            Dziś w naszej szkole świętowaliśmy TŁUSTY CZWARTEK! Uczniowie wszystkich klas z radością zajadali się pysznymi pączkami, a nauczyciele chętnie dołączyli do słodkiej uczty. Nie zabrakło śmiechu, rozmów i wspólnej zabawy – na korytarzach pachniało słodko, było gwarno i wesoło!

            Ta piękna, polska tradycja przypomina nam, że warto czasem pozwolić sobie na małe przyjemności i cieszyć się chwilą razem z innymi. Wspólne świętowanie pokazało, że nasza szkoła to miejsce, w którym tradycje łączą pokolenia i budują radosną atmosferę.

            Poniżej kilka zdjęć z dzisiejszego wydarzenia – uśmiechy mówią same za siebie!