Wiadomości
Wielkanocne Spotkanie z Seniorami
Sprawne rączki
W kolejnym cyklu zajęć w ramach programu „Sprawne rączki”, uczennice klasy 2a uszyły kolorowe, filcowe portfeliki. Zostały ozdobione przepięknymi, barwnymi guziczkami. Słonecznozłote obszycia ich boków sprawiły, że wyglądały niezwykle ładnie i ciekawie. Zapewne będą służyły do przechowywania drobnych pieniędzy lub malutkich skarbów.
Sukces Daniela Berezy w OMJ
Miło nam poinformować, że Daniel Bereza z klasy 8a został laureatem XIX Olimpiady Matematycznej Juniorów.
To wielki sukces Daniela, ponieważ:
1 Laureaci i finaliści OMJ są przyjmowani w pierwszej kolejności do szkół ponadpodstawowych wymienionych w art. 132 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. 2021 poz. 1082).
oraz
2 Laureaci i finaliści OMJ są zwolnieni na podstawie art. 44zx ustawy o systemie oświaty (Dz. U. 2022 poz. 2230) z egzaminu ósmoklasisty z matematyki.Link do wyników:
https://omj.edu.pl/laureacifinalisci-xixLink do zawodów:
https://omj.edu.pl/Serdecznie gratulujemy !!!
Powitanie wiosny
Nareszcie przyszła do nas wiosna. Nie dało się tego nie zauważyć w naszej szkole. Wszyscy uczniowie i nauczyciele tego wyjątkowego dnia przyszli do szkoły ubrani na zielono.
W klasach 4-8 zorganizowano wybory najpiękniejszej Pani Wiosny. Zwyciężyły dwie zjawiskowe postacie, reprezentanci klas 4a i 7c, które w najbarwniejszych strojach najlepiej zaprezentowały się przed jury. Miejsce drugie zajęli przedstawiciele z klas: 6b i 7b. Do grona najpiękniejszych dołączyła także Wiosna z klasy 4d.
Nie zapomniano również o przypadającym 21 marca Dniu Kolorowej Skarpetki. Solidaryzując się z osobami z Zespołem Downa, uczniowie założyli skarpetki nie do pary. Szkolne korytarze udekorowane były ponad 830 elementami tej garderoby, które uczniowie zaprojektowali i pokolorowali według własnych pomysłów. Zamiast na wagary, dzieci przyszły do szkoły bez plecaków, a niezbędne przybory zapakowali do różnych „nosideł”.
Pierwszy dzień wiosny okazał się radosny i pełen atrakcji.
Mam Talent
Konkurs Kręcenia Kołem Hula-Hop
W ramach obchodów Dnia Kobiet, Samorząd Uczniowski zorganizował Konkurs Kręcenia Kołem Hula-Hop. Uczestniczki z klas 4-8 wykazały niesamowitą wolę walki. Najwięcej emocji dostarczyły najmłodsze uczennice z klas czwartych. Po zaciętej rywalizacji zwyciężczynią została Patrycja z klasy 4a. Mistrzyni utrzymała obręcz na wysokości pasa przez prawie 10 minut. Drugie miejsce zajęła Julka z klasy 4d a trzecie Hania z 4b.
Dziękujemy wszystkim dziewczynkom za wykazanie się odwagą i dostarczenie mnóstwa wrażeń.
25.rocznica przystąpienia Polski do NATO
12 marca – w 25. rocznicę przystąpienia Polski do NATO - uczniowie klasy III c rozmawiali o krajach, które wchodzą w jego skład. Dodatkowo, na mapie z krajami członkowskimi, pokolorowali te kraje, które przystąpiły do Sojuszu w ostatnim czasie. Na pamiątkę tego wydarzenia trzecioklasiści otrzymali smycze Wojsko Polskie.
Mój ulubiony sportowiec
Podczas zajęć wychowania fizycznego uczniowie klasy III c realizowali Projekt „Mój ulubiony sportowiec”. Każdy z uczniów prezentował wcześniej przygotowany plakat z informacjami na temat wybranego sportowca. Wśród nich znaleźli się piłkarze: Neymar, Zinedine Zidane, David Beckham, Mohamed Salah, Cristiano Ronaldo, Kylian Mbappe. Byli także kierowca rajdowy Krzysztof Hołowczyc, skoczek narciarski Adam Małysz, siatkarz Michał Winiarski, pływak Paweł Korzeniowski, lekkoatletka Irena Szewińska. Wśród zaprezentowanych sportowców znaleźli się także mniej znane osoby, które pasjonują uczniów m. in., Aleksandra Mirosław, Aleksandra Kowalczuk, Sebastian Kawa. Byli również ukraińscy sportowcy Jana Kłoczkowa, Lilija Podkopajewa, Mychayło Mudryk. Na uwagę zasługuje fakt, że uczniowie nie zapominają, że wśród wyjątkowych sportowców są Rodzice, wujek – sędzia piłkarski, kuzyn – koszykarz NBA Jeremy Sochan.
Projekt – 7 cudów świata współczesnego
Projekt – 7 cudów świata współczesnego
Przez ostatnie tygodnie, uczniowie klasy III c realizowali Projekt „7 cudów świata współczesnego”. Wychowawczyni przygotowała szereg niespodzianek, zadań i wyzwań, dzięki którym trzecioklasiści mogli poszerzyć swoją wiedzę. Pierwszym przystankiem było Koloseum w Rzymie. Wizytówka i symbol Wiecznego Miasta i jedyny z 7 cudów świata znajdujący się na terenie Europy. Kolejnym obiektem, który poznaliśmy była Chichen Itza - prekolumbijskie miasto Majów w Meksyku. Dalej udaliśmy się do Peru, aby obejrzeć Machu Picchu - zaginione miasto Inków ukryte w Andach. Kolejny przystanek, to Pomnik Chrystusa Odkupiciela w Rio, wzniesiony na szczycie granitowej góry i zarazem największy tego typu posąg na świecie. Aby odwiedzić kolejne miejsce musieliśmy udać się na inny kontynent. Zwiedzaliśmy Petrę - ruiny starożytnego miasta wykutego w stromych wapiennych skałach, zabarwionych odcieniami różu i czerwieni. Następny, wyjątkowy, obiekt, to Tadż Machal „Indyjska świątynia miłości” - zbudowana z białego marmuru. Ostatnim, jednak największym, cudem świata stworzonym przez człowieka jest Wielki Mur Chiński.
Podczas naszej wyprawy uczniowie poznali szereg przydatnych informacji, które mogą towarzyszyć podróżnym, m.in. tablice informacyjne na dworcach kolejowych, na lotniskach, terminy związane z transportem lotniczym. Pracowali z mapą świata i globusami, aby określić położenie tych zabytków. Rozwijali umiejętności związane z tworzeniem tekstów użytkowych. Pisali pozdrowienia z Rzymu, Machu Picchu. Adresowali kartki. Opisywali pomnik Chrystusa Odkupiciela z Rio de Janeiro. Zapisywali zaproszenie i ogłoszenie. Ułożone zostały specjalne opowiadania matematyczne, które podczas zajęć rozwiązywali. Trzecioklasiści malowali i rysowali prace plastyczne, z których powstała wystawa. Uczniowie obejrzeli specjalnie przygotowaną dla nich prezentację, dzięki której mogli zobaczyć zdjęcia i filmy poznanych obiektów. Dodatkowo utworzyli książki kucharskie z przepisami z poznanych zakątków. Zwieńczeniem tego projektu była praca pisemna, w której uczniowie opisywali swój cud - miejsce, które jest dla niego ważne i wyjątkowe.
Ósmoklasiści w I Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Integracyjnymi im. B. Limanowskiego
W dniu 04.03. uczniowie klasy VIII A i VIII B udali się na wycieczkę do I Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi im. B. Limanowskigo, zorganizowaną przez doradcę zawodowego. Uczniowie spotkali się z nauczycielem wychowania fizycznego panem Piotrem Kaczmarczykiem oraz uczniami klas I i II, którzy zapoznali naszą młodzież z budynkiem szkoły i opowiedzieli o niej. Ósmoklasistom przedstawiona zostala oferta edukacyjna liceum oraz zasady obowiązujące w trakcie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Wizyta zakończyła się spotkaniem z Dyrektorem, panem Andrzejem Janem Wyrozembskim.
Jesteśmy w kontakcie
Wolontariusze naszej szkoły w Sejmie RP
W dniu 26 lutego br. wolontariusze i opiekunowie szkolnego Klubu Ośmiu wzięli udział w uroczystości wręczenia podziękowań i okolicznościowych medali za pomoc w organizacji XXVI Integracyjnego Balu Karnawałowego Fundacji "Świat na Tak". Spotkanie miało miejsce w Sali Kolumnowej Sejmu RP, a po nim uczniowie mieli niecodzienną okazję zwiedzić salę plenarną.
Dzięki ofiarności naszych uczniów, pracy wolontariuszy, jak również wielkiemu zaangażowaniu opiekunek szkolnego wolontariatu: Pani Renaty Wojdy, Pani Anny Szumel, Pani Małgorzaty Badeńskiej-Onyśk i Pani Aleksandry Stopyra Klub Ośmiu w znaczącym stopniu włączył się w organizację balu dla 180 osób z niepełnosprawnościami.
Ogromnie podziękowania i wyrazy uznania dla wszystkich zaangażowanych w tak szlachetne przedsięwzięcie!
Podsumowanie „Tygodnia z Łamigłówką”
W dniach 19 - 23 lutego br., z inicjatywy nauczycieli matematyki naszej szkoły, po raz drugi został zorganizowany "Tydzień z Łamigłówką". Tegoroczna akcja skierowana była nie tylko do uczniów klas IV - VIII, ale również do nauczycieli, a także rodziców.
Uczniowie codziennie mieli za zadanie, na długich przerwach, rozwiązać jedną z łamigłówek: W poniedziałek był to "Parkiet", we wtorek - "Architekt", w środę - "Od 0 do 9", w czwartek - "Wąż prosty" i na koniec, w piątek, "Wielokropka". Stawka była wysoka, bo każdy uczeń, który prawidłowo rozwiązał wszystkie zadania, otrzymywał z matematyki dodatkową ocenę celującą. Natomiast za cztery poprawne rozwiązania - ocenę bardzo dobrą, zaś za trzy prawidłowo wykonane łamigłówki - ocenę dobrą. Do zadań przystąpiło 113 uczniów, którzy przynajmniej raz uczestniczyli w konkursie.
Zmaganiom matematycznym towarzyszyły ogromne emocje, codziennie pod salą 213 i 214 uczniowie rozmawiali na temat sposobów rozwiązywania łamigłówek, tłumaczyli sobie wzajemnie zasady obliczania oraz ćwiczyli na wcześniej udostępnionych materiałach.
Również nauczyciele i rodzice mieli codzienny dostęp do łamigłówki poprzez dziennik elektroniczny Librus. Już od wczesnych godzin porannych pojawiały się rozwiązania. Emocje towarzyszące uczniom, udzieliły się także dorosłym. W matematycznej zabawie wzięło udział 35 rodziców oraz 19 nauczycieli.Podsumowanie:
Najwięcej uczniów (88%) wzięło udział z klasy 8a.
Najłatwiejszą łamigłówką okazała się ta, która przypadła na czwartek - rozwiązało je 95% uczestników, natomiast najtrudniejsza była w środę - poprawne rozwiązania stanowiły 71%.
Dodatkową ocenę celującą z matematyki otrzymało 34 uczniów, 29 - bardzo dobrą, 14 - dobrą.
Rozwiązywanie łamigłówek cieszyło się dużym zainteresowaniem i dlatego uczestnicy turnieju z niecierpliwością czekają na jego kolejną edycję.Uczniowie, którzy rozwiązali wszystkie łamigłówki:
1. Maciej Kowalczyk - klasa 4a
2. Jagoda Sobczyńska - klasa 4a
3. Bartosz Mamaj - klasa 5a
4. Piotr Orłowski - klasa 5a
5. Antoni Lechowicz - Zalewski - klasa 5b
6. Filip Pabis - klasa 5b
7. Kinga Baran - klasa 6a
8. Maria Leszczyńska - klasa 6a
9. Nina Luto - klasa 6a
10. Zuzanna Witosławska - klasa 6a
11. Julian Obuchowicz - klasa 6b
12. Otylia Sugiera - klasa 6b
13. Dawid Czarnecki - klasa 6c
14. Wanda Drumlewska - klasa 6c
15. Maja Kułakowska - klasa 6c
16. Jan Wardak - klasa 7a
17. Natalia Hołubowicz - klasa 7b
18. Marta Joachimiak - klasa 7b
19. Stanisław Krzywicki - klasa 7b
20. Jan Opyrchał - klasa 7b
21. Julianna Pulikowska - klasa 7b
22. Liliana Różycka - klasa 7b
23. Michał Sroczyński - klasa 7b
24. Aleksander Dryjański - klasa 7c
25. Katarzyna Dziedzic - klasa 7d
26. Patrycja Jurek - klasa 7d
27. Hanna Bednarczyk - klasa 8a
28. Daniel Bereza - klasa 8a
29. Maciej Bidziński - klasa 8a
30. Aleksander Jedynasty - klasa 8a
31. Krzysztof Krasoń - klasa 8a
32. Michał Rajkowski - klasa 8a
33. Oliwia Wróblewska - klasa 8a
34. Viktoria Zahykharko - klasa 8bRodzice, którzy rozwiązali wszystkie łamigłówki:
1. Pani Karolina Dobrzycka
2. Pani Ewelina Grzesiuk - Mazurek
3. Pani Małgorzata Gumowska
4. Pani Karina Jasińska
5. Pani Małgorzata Józefiak
6. Pani Anna Kostecka
7. Pani Małgorzata Kowalczyk
8. Pani Agnieszka Kowalska
9. Pani Małgorzata Krajewska
10. Pan Igor Kruk
11. Pan Marcin Kukulski
12. Pani Katarzyna Kwiatkowska
13. Pan Arkadiusz Zalewski
14. Pani Joanna Lewecka
15. Pani Renata Łaskowska
16. Pani Monika Mamaj
17. Pani Paulina Olejarczyk
18. Pani Urszula Parszewska
19. Pani Marta Piechocka
20. Pani Anna Polnicka
21. Pan Rafał Polnicki
22. Pani Agnieszka Siemaszko
23. Pani Aneta Sobczyńska
24. Pan Rafał Zagalski
25. Pani Małgorzata WszędyrównyNauczyciele, którzy rozwiązali wszystkie łamigłówki:
1. Pani Dyrektor Iwona Krupińska
2. Pani Małgorzata Badeńska - Onyśk
3. Pani Maryla Dąbrowska
4. Pani Agata Idzikowska
5. Pani Barbara Jastrzębska
6. Pani Anna Łachańska
7. Pani Eliza Łyżwińska
8. Pani Renata Piłat
9. Pani Anna Stankowska
10. Pani Joanna Strzałkowska
11. Pani Magdalena Szumowska
12. Pani Beata Trybulska
13. Pani Paulina Wiśniewska
14. Pani Renata WojdaGratulacje dla tych, którzy zmierzyli się z tak trudnym wyzwaniem!
Wszyscy uczestnicy "Tygodnia z Łamigłówką" otrzymali pamiątkowe dyplomy, a dla najlepszych był zeszyt z łamigłowkami.
Uczniowie klas 1-3 Solidarni z Ukrainą
W tych trudnych czasach wojny każdy na swój sposób wspiera Ukrainę. 23 lutego br., w ramach obchodów drugiej rocznicy inwazji zbrojnej Rosji na Ukrainę, Mały Samorząd Uczniowski ogłosił ten dzień „Dniem Solidarności z Ukrainą”. Od samego rana dużo się działo. Dzieci założyły ubrania w barwach flagi ukraińskiej. Z włóczki, krepiny i kolorowych paseczków wykonały „Łańcuch Solidarności z Ukrainą”. Sprzedawały babeczki udekorowane żółto-niebieskimi oraz biało-czerwonymi ozdobami. W zespołach klasowych pracowały plastycznie nad plakatem „Solidarni z Ukrainą”, aby przystroić drzwi sal lekcyjnych. W ten sposób uczniowie, przy wsparciu nauczycieli, okazali symboliczny gest pamięci z graniczącym z nami państwem, który nieustannie walczy o swoją wolność z tak wielką odwagą i determinacją.
Dziękujemy Rodzicom, Nauczycielom i Uczniom za wsparcie działań Małego Samorządu Uczniowskiego, które okazały się również doskonałą okazją do integracji.
Podziękowanie
Projekt Parki Narodowe
W lutym klasy 3b i 3c przygotowały projekt – Polskie Parki Narodowe. Uczniowie pracując w zespołach dowiedzieli się w jakim celu powstają parki narodowe, poznali ich nazwy, położenie i symbole. Utrwalili zasady zachowania w parkach narodowych i rezerwatach przyrody. Wszyscy przekonali się, że parki narodowe to obszary niezwykle cenne. Są one siedliskiem wielu zagrożonych wyginięciem roślin i zwierząt, zachwycają pięknem przyrody. Musimy je chronić, aby przyszłe pokolenia również mogły podziwiać różnorodność naturalnych krajobrazów Polski.
Międzynarodowy Dzień Kota
Wolontariat obchodził dziś Dzień Kota. Dziękujemy za karmę przekazaną naszemu szkolnemu podopiecznemu oraz za wszystkie zdjęcia waszych pupili.
"Ich liebe dich"
Hasło: "Ich liebe dich" królowało dziś na lekcjach języka niemieckiego. Uczniowie poznali historię słowa " der Valentinstag", a także tradycje związane ze świętem zakochanych w krajach niemieckiego obszaru językowego.
Szkolna WYprawa. 4. Warszawska Debata o Prawach Uczniowskich
Tematem dzisiejszej debaty, zorganizowanej przez Warszawski Rzecznik Praw Uczniowskich, w której wzięli udział przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły, było prawo dzieci do życia w czystym i zdrowym środowisku. Po wystąpieniach otwierających i eksperckich odbyły się spotkania w grupach, gdzie uczennice i uczniowie wspólnie wypracowali propozycje, jak szkoły mogą wspierać ich aktywności na rzecz ochrony klimatu.
Solidarność, wspólnota, bycie razem może wzmacniać emocjonalną więź z przyrodą. Zmiany wokół nas zależą w dużej mierze od naszego aktywnego podejścia, potrzeb i chęci zmian na rzecz przyjaznego otoczenia i edukacji.
W 4. Szkolnej WYprawie, czyli kolejnej debacie poświęconej prawom uczniowskim wzięli udział m. in. przedstawiciele Ministerstwa Edukacji, Mazowieckiego Kuratorium Oświaty, Rady m.st. Warszawy oraz specjalistki z organizacji pozarządowych działających na rzecz ochrony klimatu.
Kawiarenka walentynkowa
Szkolny wolontariat nie zwalnia tempa! Z inicjatywy naszej wolontariuszki Basi z kl. 7C został zorganizowany walentynkowy kiermasz słodkości. Nasze ciasta i ciasteczka zniknęły bardzo szybko. Zebrane pieniążki zostaną przeznaczone na leczenie Natana, chorego na dziecięce porażenie mózgowe.
Dziękujemy za Wasze wsparcie
Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego uczcili żołnierzy Wojska Polskiego
W przeddzień Święta Zmarłych przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, działając w imieniu całej społeczności szkolnej, udali się na Cmentarz Wojskowy, aby zapalić znicze na grobach żołnierzy Wojska Polskiego. Gest ten był wyrazem szacunku, pamięci i wdzięczności wobec tych, którzy oddali życie w obronie Ojczyzny.
Podczas tej szczególnej chwili uczniowie mieli zaszczyt uczestniczyć w uroczystości złożenia kwiatów przez oficerów Wojska Polskiego, na czele z generałem brygady Panem Wiesławem Kukułą. Ceremonia ta, pełna powagi i refleksji, podkreślała znaczenie pamięci historycznej i ciągłości tradycji narodowych.
Po zakończeniu oficjalnej części uroczystości Pan Generał, w towarzystwie żołnierzy, zwrócił się do uczniów z podziękowaniami za ich obecność i kultywowanie pamięci o bohaterach narodowych. W krótkiej, życzliwej rozmowie z młodzieżą zachęcił uczennice i uczniów do rozważenia w przyszłości służby w szeregach Wojska Polskiego, podkreślając znaczenie zaangażowania młodego pokolenia w sprawy kraju.
Dla uczniów była to wyjątkowa, poruszająca lekcja historii i patriotyzmu — chwila zadumy, refleksji oraz głębokiego szacunku wobec tych, którzy walczyli o wolność i niepodległość Rzeczypospolitej Polskiej.
Pamiętamy!
Z wdzięcznością i szacunkiem wspominamy zmarłych nauczycieli, którzy przez lata z oddaniem kształtowali kolejne pokolenia uczniów. Ich praca, pasja i zaangażowanie pozostawiły trwały ślad w historii naszej szkoły oraz w sercach wychowanków.
W tych dniach zadumy i pamięci na ich grobach zostały zapalone znicze przekazane przez Samorząd Uczniowski. To symboliczny gest wdzięczności i pamięci wszystkich uczniów, świadczący o tym, że trud, dobroć i mądrość pedagogów wciąż są obecne w naszej szkolnej wspólnocie.
Podziękowanie
Wolontariusze naszej szkoły składają serdeczne podziękowania wszystkim osobom, które zaangażowały się w organizację jesiennej kawiarenki.
Szczególne wyrazy wdzięczności należy skierować do uczniów, rodziców i nauczycieli, którzy przygotowali wypieki oraz wsparli przedsięwzięcie swoim czasem i zaangażowaniem. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się stworzyć wyjątkową atmosferę oraz zebrać środki finansowe, które zostaną przekazane na rzecz Warszawskiego Hospicjum Dziecięcego.
Słowa uznania należą się wszystkim, którzy okazali wrażliwość i gotowość do niesienia pomocy. Wspólne działania po raz kolejny dowiodły, że nasi uczniowie potrafią jednoczyć się wokół szlachetnych celów.
Wyjście klas: 4a i 4b na Cmentarz Wojskowy na Powązkach
W dniu 30 października br. uczniowie klas: 4a i 4b udali się na Cmentarz Wojskowy na Powązkach w Warszawie. Wyjście miało na celu uczczenie pamięci uczestników Powstania Warszawskiego oraz oddanie hołdu wszystkim, którzy walczyli o niepodległość Polski.
Podczas wizyty dzieci miały okazję poznać historię tego wyjątkowego miejsca, w którym spoczywają żołnierze, powstańcy, działacze niepodległościowi oraz znani przedstawiciele polskiej kultury i nauki. Spacerując alejkami cmentarza, uczniowie zatrzymywali się przy wybranych mogiłach, wysłuchując opowieści nauczycielek o bohaterskich postawach młodych ludzi walczących o wolność w czasie II wojny światowej.
W ramach działań porządkowych czwartoklasiści sprzątali groby powstańców, usuwając liście i zanieczyszczenia z nagrobków oraz ich otoczenia. Następnie zapalili znicze na mogiłach poległych, oddając im w ten sposób cześć i okazując wdzięczność za poświęcenie i odwagę.
Ten dzień był dla uczniów nie tylko lekcją historii, ale również ważnym doświadczeniem wychowawczym. Wspólna praca i chwila zadumy nad grobami bohaterów uświadomiły dzieciom, jak istotne jest pielęgnowanie pamięci o przeszłości oraz dbanie o miejsca, które są świadectwem naszych narodowych dziejów.
Szkolna Olimpiada
22 października 2025r. na hali CRS–u Bielany odbyła się Szkolna Olimpiada zorganizowana przez Fundację Polskiej Sztafety 4x400m pod patronatem Ministerstwa Sportu i Turystyki oraz Wydziału Sportu Dzielnicy Bielany.
W imprezie wzięło udział ponad dwustu uczniów z sześciu bielańskich szkół. Nasza szkołę reprezentowali chłopcy i dziewczęta z klas IV-VI. Najpierw ceremoniałem olimpijskim i krótką rozgrzewką przy muzyce wprowadzono uczestników w zmagania sportowe na poszczególnych stacjach sprawnościowych. Dzieci mogły sprawdzić swoje umiejętności w konkurencji skoku wzwyż, strzału z karabinka laserowego, strzału z łuku, a także podjęły próby na ergometrze wioślarskim. Po wysiłku młodzi sportowcy mogli posilić się w kąciku ze zdrową żywnością, zaś w punkcie poświęconym pierwszej pomocy uczniowie mogli poćwiczyć na fantomach i dowiedzieć się, w jaki sposób reagować w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia człowieka.
Zwieńczeniem imprezy była rywalizacja międzyszkolna w postaci biegu sztafetowego, w której uczniowie naszej szkoły zajęli II miejsce. Uczestnicy otrzymali pamiątkową statuetkę oraz medale. Katedra wychowania fizycznego wzbogaciła się o 8 nowych piłek do różnych gier zespołowych.
Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział!
Jesienne inspiracje w klasie 2a
We wtorkowe przedpołudnie uczniowie klasy 2a zamienili swoją salę lekcyjną w prawdziwą pracownię jesiennych cudów. W atmosferze radości i twórczego zaangażowania powstawały wyjątkowe prace plastyczne inspirowane barwami i urokami jesieni.
Z pomocą kolorowych liści, papieru oraz odrobiny wyobraźni drugoklasiści tworzyli własnoręcznie ozdobne dynie – symbol tej pięknej pory roku. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem podejmowali kolejne etapy pracy, dzielili się pomysłami i wspierali nawzajem, ucząc się przy tym cierpliwości, dokładności oraz współpracy w grupie.
W sali panowała ciepła, radosna atmosfera, pełna rozmów, śmiechu i wzajemnej inspiracji. Gotowe prace zachwyciły różnorodnością form i kolorów, stając się wspaniałą ozdobą ich pracowni.
Jesień w klasie 2a to czas pełen kreatywności, dobrej zabawy i wspólnego odkrywania piękna natury
Podsumowanie projektu klasy 1c „Jak dbać o zdrowie”
W ramach realizacji projektu edukacyjnego „Jak dbać o zdrowie” uczniowie klasy 1c uczestniczyli w cyklu zajęć poświęconych zagadnieniom związanym ze zdrowym stylem życia. Podczas spotkań poznawali zasady prawidłowego odżywiania, znaczenie codziennej aktywności fizycznej oraz rolę higieny i odpoczynku w utrzymaniu dobrego samopoczucia. Dzieci dowiedziały się również, jak podejmować świadome i odpowiedzialne decyzje dotyczące własnego zdrowia.
Zwieńczeniem projektu były prace plastyczne promujące zdrowe nawyki. Przygotowane przez uczniów materiały stanowią doskonałe potwierdzenie ich wiedzy, zaangażowania oraz kreatywności.
Pierwszoklasiści wykazali się dużą świadomością w zakresie troski o zdrowie własne i innych. Ich działania i prace są najlepszym dowodem na to, że o zdrowie warto dbać każdego dnia — z radością, odpowiedzialnością i wytrwałością.
Udział w kolejnej edycji programu BohaterON – włącz historię!
Nasi uczniowie po raz kolejny uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie BohaterON, którego celem jest upamiętnienie uczestników Powstania Warszawskiego oraz popularyzacja wiedzy o historii Polski XX wieku. W ramach tegorocznej edycji uczniowie przygotowali gazetki tematyczne i girlandy okolicznościowe poświęcone roli kobiet w Powstaniu Warszawskim. Podczas lekcji wychowawczych wykorzystywano materiały edukacyjne opracowane przez organizatorów programu, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć znaczenie patriotyzmu i bohaterstwa w trudnych momentach naszej historii. Dodatkowo zorganizowano akcję sprzątania grobów na Cmentarzu Wojskowym na Powązkach, podczas której uczniowie oddali hołd poległym powstańcom, dbając o miejsca ich spoczynku.
Realizacja tych działań stała się nie tylko sposobem na pogłębienie wiedzy historycznej, lecz także okazją do kształtowania postaw szacunku, pamięci i odpowiedzialności za narodowe dziedzictwo.
„Szkolne Miasteczko Zawodów” – doradztwo zawodowe w praktyce
Jak co roku, październik w szkole upływa pod znakiem działań związanych z doradztwem zawodowym. W ramach cyklicznego wydarzenia pod nazwą „Szkolne Miasteczko Zawodów”, uczniowie mają okazję do poszerzania wiedzy o różnych ścieżkach kariery oraz rozwijania kompetencji niezbędnych na współczesnym rynku pracy.
W bieżącym roku szkolnym społeczność szkolna aktywnie włączyła się również w obchody Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, odbywającego się pod hasłem „Siła relacji w erze samotności”. To cenna inicjatywa, która akcentuje znaczenie relacji międzyludzkich w kontekście wyborów edukacyjno-zawodowych.
Uczniowie przebrani za przedstawicieli różnych zawodów prezentowali swoje pomysły na przyszłość, zdobywając przy tym wiedzę o specyfice danej profesji. Uczniowie klas VII uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez doradcę zawodowego, podczas których budowali „Mosty porozumienia” bez użycia słów – ćwiczenie to miało na celu rozwijanie umiejętności współpracy, komunikacji niewerbalnej oraz wzajemnego zaufania.
W klasach powstają również tablice inspiracji poświęcone tematyce empatii, budowania relacji i skutecznej pracy zespołowej – czyli kompetencjom, które odgrywają kluczową rolę w dzisiejszym środowisku zawodowym.
Zaangażowanie uczniów oraz nauczycieli potwierdza, że podejmowane działania trafiają w realne potrzeby młodzieży i skutecznie wspierają ich rozwój w zakresie planowania przyszłości zawodowej.
Nasza szkoła nie marnuje!
Wspólnie z Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy rozpoczęliśmy realizację projektu ,,Szkoła nie marnuje’’, w który aktywnie zaangażowana jest klasa 6b, pełniąca rolę ambasadora zmiany. Działania w ramach projektu koordynowane są przez panią Małgorzatę Sokołowską przy wsparciu edukatorki z UM m.st. Warszawy, pani Magdaleny Kopały.
Celem projektu jest zaangażowanie całej społeczności szkolnej w realizację działań zmierzających do ograniczania marnowania żywności oraz kształtowanie szacunku do jedzenia i osób, które je wytwarzają.
Za nami już pierwsze spotkanie dyrektora szkoły i koordynatora projektu, a w planach także spotkanie z pracownikami kuchni. Podczas spotkania omówione zostały dobre praktyki związane z niemarnowaniem żywności w szkole. Powstała też lista tych, które mogą zostać wprowadzone. Planujemy również diagnozę marnowania żywności w szkolnej stołówce, zwłaszcza drugich dań, które często pozostają na talerzach.
Kolejnym krokiem będzie ankieta skierowana do rodziców i uczniów, następnie omówienie wyników diagnozy dotyczącej skali marnowania żywności w szkolnej stołówce. Planujemy także warsztaty edukacyjne dla wybranej klasy oraz wdrożenie i realizację działań mających na celu ograniczenie marnowania żywności. Każdy pomysł i głos w tej sprawie mogą przyczynić się do znaczących zmian, które pomogą nam skutecznie ograniczyć marnowanie żywności w naszej szkole.
Zapraszamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz cały personel zajmujący się żywieniem w naszej szkole do aktywnego włączenia się w działania podejmowane w trakcie projektu.
Misja „niemarnowanie” została rozpoczęta!
Dołączcie do nas w tej ważnej inicjatywie!
Obchody Dnia Edukacji Narodowej
Nauczyciel… to przewodnik i lider, sternik łodzi.
Jednakże energia, która tę łódź napędza,
musi pochodzić od uczących się.
T. Mackenzie
14 października obchodziliśmy rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej – święto wszystkich nauczycieli, wychowawców oraz pracowników oświaty. Tego dnia w naszej szkole odbyło się uroczyste spotkanie z udziałem dyrekcji, grona pedagogicznego oraz pracowników administracji i obsługi.
Pani Dyrektor Iwona Krupińska, otwierając uroczystość, wyraziła serdeczne podziękowania nauczycielom za trud włożony w kształtowanie młodych umysłów i charakterów, za cierpliwość, troskę oraz wskazywanie właściwej drogi życiowej dzieciom i młodzieży. Słowa wdzięczności skierowała również do pracowników administracji i obsługi za codzienną pracę na rzecz szkoły.
Pani dyrektor złożyła wszystkim pracownikom życzenia zdrowia, optymizmu, zadowolenia z wykonywanej pracy, a także sukcesów zawodowych i pomyślności w życiu osobistym.
Dzień Edukacji Narodowej był również okazją do wręczenia nagród wyróżniającym się nauczycielom i pracownikom szkoły. Cała uroczystość przebiegła w serdecznej i radosnej atmosferze.
Dzień później, 15 października br., w Bielańskim Centrum Edukacji Kulturalnej, odbyła się dzielnicowa uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Gościem honorowym wydarzenia była Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Pani Katarzyna Lubnauer.
Uroczystą galę poprzedził koncert znanego artysty, Mateusza Ziółko. W drugiej części spotkania, prowadzonej przez Burmistrza Dzielnicy Bielany, Pana Grzegorza Pietruczuka, wręczono nagrody dyrektorom i nauczycielom za szczególne osiągnięcia w pracy na rzecz oświaty. Burmistrz wraz ze swoimi zastępcami przekazali nagrodzonym wyrazy uznania, gratulacje oraz życzenia dalszych sukcesów zawodowych i osobistego spełnienia.
W gronie uhonorowanych znalazła się Pani dyrektor Iwona Krupińska, która otrzymała dwie prestiżowe nagrody: Medal Komisji Edukacji Narodowej oraz Nagrodę Prezydenta m.st. Warszawy.
Podczas uroczystości wyróżniono również nauczycieli wybranych przez społeczność uczniowską. Tytuł Nauczyciela Roku przypadł Pani Annie Janiec, natomiast statuetkę Super Nauczyciela otrzymał Pan Mariusz Seń.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej wszystkim nauczycielom i pracownikom oświaty składamy najserdeczniejsze życzenia – wielu sukcesów zawodowych, spełnienia w realizacji obranych celów, a także satysfakcji z podejmowanego trudu i społecznego uznania.
Osiągnięcie sportowe uczennicy naszej szkoły
Uczennica Nikola Boczula odniosła sukces sportowy, biorąc udział w Pucharze Polski w Taekwondo Olimpijskim, który odbył się w Bydgoszczy w 2025 roku. Jej zaangażowanie, determinacja i wysoki poziom umiejętności sportowych zasługują na uznanie i stanowią powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.
Światowy Dzień Warzyw i Owoców w naszej szkole
W dniu 17 października nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe królestwo zdrowia. Korytarze zostały ozdobione kolorowymi dekoracjami, które przypominały o znaczeniu warzyw i owoców w codziennym życiu. Inicjatorem wydarzenia był Mały Samorząd Uczniowski, który z dużym zaangażowaniem zadbał o wyjątkowy charakter tego dnia.
W klasach uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych działaniach promujących zdrowe nawyki żywieniowe. Przygotowywali pełnowartościowe śniadania oraz kanapki bogate w warzywa. Z entuzjazmem tworzyli również owocowe szaszłyki, którymi chętnie dzielili się ze starszymi kolegami i koleżankami podczas przerw. W ramach zajęć przypominali sobie zasady zdrowego odżywiania, analizowali piramidę żywieniową i prowadzili rozmowy na temat zdrowego stylu życia.
Nie zabrakło również elementów twórczych. W wielu klasach powstały kolorowe plakaty i prace plastyczne inspirowane tematyką warzyw i owoców. Dodatkową atrakcją była specjalnie przygotowana fotobudka, w której uczniowie – korzystając z zabawnych atrybutów – wykonywali kreatywne zdjęcia, świetnie się przy tym bawiąc.
Obchody Światowego Dnia Warzyw i Owoców były nie tylko okazją do zdobycia wiedzy i rozwijania świadomości prozdrowotnej, lecz także źródłem radości i integracji. Ten wyjątkowy dzień pokazał, że promowanie zdrowego stylu życia może być nie tylko ważne i potrzebne, ale także inspirujące oraz pełne pozytywnych emocji.
Październik Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych
Październik obchodzony jest jako Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Celem świętowania jest zwrócenie uwagi na ogromną rolę bibliotek w życiu szkoły, w nauce oraz w rozwijaniu zainteresowań czytelniczych. W bieżącym roku przewodnie hasło brzmi: „ Biblioteka zaprasza człowieka” W ramach tegorocznych obchodów biblioteka szkolna zorganizowała wystawę prac plastycznych : Podróże po Polsce z baśnią i legendą. Ilustracje, do wcześniej przeczytanych baśni i legend polskich, wykonali uczniowie w latach ubiegłych.
Zachęcamy do skorzystania z propozycji biblioteki szkolnej.
Ślubowanie uczniów klas pierwszych
„Każde dziecko otwiera przed nami nowy świat.
Edukacja to klucz do jego zrozumienia.”
– Maria Montessori
W dniu 14 października 2025 roku w naszej szkole odbyła się niezwykle ważna i uroczysta ceremonia – ślubowanie uczniów klas pierwszych. Tego dnia dzieci z klas 1a, 1b oraz 1c zostały oficjalnie przyjęte do grona społeczności uczniowskiej.
W galowych strojach i ozdobnych biretach pierwszoklasistom towarzyszyli: dyrektor szkoły, Pani Iwona Krupińska, wicedyrektorzy – Pani Beata Chrzanowska i Pan Piotr Śmiałkowski, nauczyciele, przedstawicielki Rady Rodziców oraz licznie zgromadzeni rodzice. Wśród zaproszonych gości obecni byli również: Burmistrz Dzielnicy Bielany – Pan Grzegorz Pietruczuk, Zastępczyni Burmistrza – Pani Ilona Popławska, Zastępca Burmistrza – Pan Andrzej Malina, a także Radna Dzielnicy Bielany – Pani Monika Szadkowska, będąca jednocześnie wychowawczynią jednej z klas pierwszych.
Dla najmłodszych uczniów był to szczególny moment – po kilku tygodniach poznawania szkolnych realiów, nauczycieli oraz starszych koleżanek i kolegów, nadszedł dzień symbolicznego wejścia w świat szkolnej wspólnoty. Zgodnie z tradycją szkoły, ceremonię ślubowania poprowadziła wicedyrektor Pani Beata Chrzanowska.
Uczniowie klas pierwszych złożyli uroczyste przyrzeczenie, w którym zobowiązali się do miłości i szacunku wobec Ojczyzny, dbania o dobre imię klasy i szkoły, a także do sumiennej nauki oraz godnego zachowania. Słowa wypowiadane przez dzieci zabrzmiały niezwykle dojrzale, nadając całej ceremonii podniosły i wzruszający charakter. Następnie dyrektor szkoły, Pani Iwona Krupińska, dokonała aktu pasowania symbolicznym, wielkim ołówkiem – w myśl wieloletniego ceremoniału szkolnego.
Do tej wyjątkowej uroczystości uczniowie przygotowywali się przez wiele tygodni pod opieką swoich wychowawczyń. Mimo naturalnej tremy zaprezentowali się znakomicie – z dumą recytowali wiersze, śpiewali piosenki oraz wykazali się wiedzą na temat Polski i zasad dobrego wychowania, udowadniając tym samym, że w pełni zasługują na miano uczniów Szkoły Podstawowej nr 293.
Po zakończeniu części oficjalnej dzieci pozowały do pamiątkowej fotografii, a następnie udały się do sal lekcyjnych, gdzie otrzymały szkolne legitymacje, pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.
Nowo przyjętym uczniom życzymy wielu sukcesów w nauce, radości ze zdobywania wiedzy oraz wzorowego zachowania przez kolejne lata edukacyjnej przygody.
Planszówki w służbie integracji i edukacji – Światowy Dzień Gier Planszowych w naszej szkole
10 października to wyjątkowa data w kalendarzu – coroczne święto miłośników gier planszowych, które również w tym roku zostało uczczone w naszej szkole w sposób pełen zaangażowania i dobrej energii.
Gry planszowe to nie tylko forma relaksu i przyjemnego spędzania czasu. Wspólna rozgrywka rozwija logiczne myślenie, kreatywność, zdolności strategiczne, a także poszerza wiedzę i pobudza wyobraźnię. Dodatkowo sprzyja budowaniu relacji rówieśniczych, współpracy i zdrowej rywalizacji.
Z okazji Światowego Dnia Gier Planszowych, uczniowie klas siódmych mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach edukacji zdrowotnej, podczas których to właśnie planszówki zdominowały klasowe stoły. Rozgrywki nie tylko dostarczyły radości i dobrej zabawy, ale również stanowiły wartościowy element edukacyjny – wspierały rozwój kompetencji społecznych, uczyły cierpliwości, zasad fair play oraz umiejętności podejmowania decyzji i współpracy w grupie.
Takie inicjatywy pokazują, że nauka i rozwój mogą iść w parze z zabawą, a edukacja przez doświadczanie to skuteczna i atrakcyjna forma pracy z uczniami. Organizacja wydarzenia spotkała się z dużym entuzjazmem ze strony młodzieży i z pewnością na stałe wpisze się w kalendarz szkolnych inicjatyw.
„Pola Nadziei” w naszej szkole – lekcja empatii i solidarności
Na terenie naszej szkoły przeprowadzono akcję charytatywną „Pola Nadziei”, której głównym celem jest promowanie idei opieki hospicyjnej oraz kształtowanie postaw empatycznych i wrażliwości społecznej wśród dzieci i młodzieży.
W inicjatywie udział wzięli uczniowie klas: 4a i 4b oraz dyrektor szkoły – Pani Iwona Krupińska wraz z wicedyrektorami. Młodzi wolontariusze z dużym zaangażowaniem sadzili cebulki żonkili – kwiatów, które w symboliczny sposób wyrażają nadzieję, wsparcie oraz pamięć o osobach terminalnie chorych i ich rodzinach. Akcja nie ogranicza się jedynie do aspektu materialnego – choć istotnym elementem jest również pozyskiwanie środków finansowych na potrzeby hospicjów. Jej równie ważnym wymiarem jest uwrażliwienie uczniów na cierpienie, samotność i potrzeby osób zmagających się z chorobą lub niepełnosprawnością. Sadzenie żonkili jesienią ma wymiar symboliczny – wiosną, gdy zakwitną, będą przypominać o wartościach takich jak troska, solidarność, życzliwość i gotowość do niesienia pomocy potrzebującym.
Postawa uczniów biorących udział w przedsięwzięciu zasługuje na szczególne uznanie. Ich aktywność i otwartość na potrzeby innych pokazują, jak ważne jest kształtowanie młodego pokolenia w duchu odpowiedzialności społecznej i wrażliwości na los drugiego człowieka.
Dzięki takim inicjatywom szkoła staje się nie tylko miejscem nauki, ale również przestrzenią, w której rozwijają się wartości budujące społeczeństwo oparte na szacunku i empatii.
Matematyka w 3D – pierwsze spotkanie z bryłami
Uczniowie klasy drugiej rozpoczęli swoją przygodę z geometrią przestrzenną, poznając po raz pierwszy figury trójwymiarowe – bryły. Podczas zajęć praktycznych dzieci miały okazję nie tylko zapoznać się z nazwami i właściwościami takich brył jak sześcian, prostopadłościan czy stożek, ale również samodzielnie je skonstruować. Wykorzystując patyczki i plastelinę, uczniowie tworzyli własne modele, co pozwoliło im w sposób namacalny zrozumieć, jak wyglądają i z czego składają się figury przestrzenne.
Praca manualna, współpraca w grupach oraz możliwość eksperymentowania sprawiły, że dzieci z dużym entuzjazmem podchodziły do nowych zagadnień matematycznych. Takie podejście do nauczania, oparte na działaniu, obserwacji i zabawie, pozwala nie tylko utrwalić wiedzę, ale również rozbudza ciekawość, kreatywność i pozytywne skojarzenia z przedmiotem.
Zajęcia z geometrii przestrzennej udowodniły, że matematyka może być nie tylko zrozumiała, ale także fascynująca i pełna radości.
Uczniowie klas 7a i 7b na Konferencji Zdrowia Psychicznego
9 października uczniowie klas 7a i 7b uczestniczyli w Konferencji Zdrowia Psychicznego zorganizowanej przez Młodzieżową Radę Dzielnicy Bielany. Tegoroczne wydarzenie odbywało się pod hasłem: „Bezpieczni w sieci – silni w REALU”.
Tematem przewodnim spotkania było zrozumienie mechanizmów uzależnienia od mediów społecznościowych. Uczniowie dowiedzieli się, jak działają procesy psychologiczne i biologiczne odpowiedzialne za to zjawisko – ze szczególnym uwzględnieniem roli dopaminy, zwanej potocznie „hormonem szczęścia”.
Eksperci wyjaśnili, w jaki sposób aplikacje takie jak TikTok czy Instagram pobudzają nasz mózg do ciągłego poszukiwania nagrody i nowych bodźców. To może prowadzić do trudności z kontrolowaniem czasu spędzanego online. Podkreślono, że kluczem nie jest całkowita rezygnacja z mediów społecznościowych, lecz świadome i odpowiedzialne korzystanie z nich. Wskazano również na znaczenie „higieny cyfrowej”, przerw od ekranu oraz szukania przyjemności i motywacji w świecie rzeczywistym – poprzez ruch, relacje, hobby i odpoczynek.
Udział w konferencji był dla młodzieży cenną lekcją i okazją do refleksji nad własnymi nawykami. Uczniowie zrozumieli, jak ważne jest zachowanie równowagi między życiem online a offline dla dobrego samopoczucia i zdrowia psychicznego.
Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego w naszej szkole!
10 października społeczność naszej szkoły włączyła się w obchody Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego. To wydarzenie o globalnym charakterze, którego celem jest zwiększanie świadomości na temat znaczenia zdrowia psychicznego i promowanie troski o właściwy stan emocjonalny człowieka.
Z tej okazji na szkolnych korytarzach stworzona została specjalna przestrzeń edukacyjna, zawierająca informacje na temat zdrowia psychicznego, sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami oraz możliwości uzyskania pomocy w sytuacjach kryzysowych. Uczniowie mogli dowiedzieć się, czym właściwie jest zdrowie psychiczne, dlaczego warto o nie dbać oraz jak wspierać zarówno siebie, jak i innych w codziennych trudnościach.
W przestrzeni szkolnej rozwieszono także karteczki z cytatami, refleksjami oraz ciekawostkami, które uczniowie mogli zabrać ze sobą jako formę motywacji, inspiracji lub pozytywnej myśli na dalszy dzień.
Elementem towarzyszącym wydarzeniu była akcja „Noś na zielono!” – kolor zielony, będący międzynarodowym symbolem troski o zdrowie psychiczne, miał w tym dniu szczególne znaczenie. Wielu uczniów i nauczycieli włączyło się w tę inicjatywę, wyrażając w ten sposób solidarność z osobami zmagającymi się z trudnościami natury psychicznej.
Organizatorzy wydarzenia przypominali, że rozmowa o emocjach nie jest oznaką słabości, lecz odwagi, a zdrowie psychiczne zasługuje na równie dużą troskę, jak zdrowie fizyczne. W przesłaniu skierowanym do całej społeczności szkolnej nie zabrakło również słów wsparcia dla rodziców i nauczycieli – dbanie o siebie to nie luksus, lecz konieczność.
Archiwum Aktualności
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Lipiec 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wszystkie