W bieżącym roku szkolnym uczniowie naszej szkoły zaangażowali się kolejny raz w realizację projektu "Bohateron w twojej szkole". „BohaterON w Twojej Szkole” to część ogólnopolskiej kampanii o tematyce historycznej BohaterON – włącz historię! Projekt podzielony był na dwa etapy. Za nasze działania i udział w projekcie otrzymaliśmy pamiątkowy dyplom. Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego.
Wiadomości
BohaterON w Naszej Szkole 2020
Działamy z imPETem
Wraz z uczniami klas trzecich w naszej świetlicy zdobywamy wiedzę dotycząca znaczenia recyklingu. Przykładamy uwagę do kształtowania postaw ekologicznych u naszych wychowanków. Dlatego dołączyliśmy do kampanii „Działaj z imPETem!”- innowacyjnego projektu ponad podziałami którego celem jest zwiększenie ilości zbieranych i poddawanych recyklingowi butelek PET.
Kampania „Działaj z imPETem!” ma na celu edukację społeczeństwa w zakresie odpowiedniego postępowania z wartościowym tworzywem, jakim są butelki PET.
Dzisiaj realizujemy zadanie na luty: rozszyfrowanie hasła – rebusu.
Rozwiązanie:Segreguj butelki Pet daj im drugie życie!
Ulepimy dziś bałwana!
Jesteśmy zadowoleni, że udało nam się zachęcić Was do wyjścia na świeże powietrze i aktywnego spędzenia czasu przy lepieniu bałwana. Mamy nadzieję, że zabawa przy tworzeniu śniegowych stworów była przednia. Ze zdjęć, które przesłaliście powstała piękna galeria bałwanów.
Dziękujemy!
Samorząd szkolny
Eksperymenty w klasie 2a
Klasa 2a przeprowadziła w dniu 18.02.2021 eksperyment. Uczniowie próbowali znaleźć odpowiedź na pytanie: Co zrobić, żeby zimą na drodze było bezpiecznie? Oprócz tego uczniowie dowiedzieli się co to jest tarcie oraz co można zrobić, żeby mydło było "posłuszne". Z wykorzystaniem lup obserwowali zmiany powierzchni. Zmysłem dotyku rozróżniali materiały, np. lustro, papier ścierny, grzebień. Nauka przez działanie była dla uczniów bardzo ekscytująca i odkrywcza.
Zapraszamy do SP293
Walentynki w bibliotece
W poniedziałek 15.02.2021r. w bibliotece obchodziliśmy walentynki. Osoby, które wypożyczyły w tym dniu książkę otrzymały SERDUSZKO i walentynkową kolorowankę. Każdy mógł wyrazić sympatię do Kogoś rysując serce na „Walentynkowej ściance”.
Wyniki Konkursu walentynkowego z języka angielskiego "Share the love'
Dnia 15.02.2021r. został rozstrzygnięty konkurs walentynkowy z języka angielskiego ‘Share the love’. Poniżej przedstawiamy wyniki konkursu:
1. Klasy 1-3: Zadaniem uczniów było wykonanie kartki walentynkowej z krótkimi życzeniami w języku angielskim.
I miejsce: Tosia Andrychowska 1d
II miejsce: Olga Pankiv 1b
III miejsce: Ola Kukulska 1a
Wyróżnienie: Zoja Drzewek 3d
Wyróżnienie: Karolina Tarasiuk 3b
Klasy 4-8 zostały podzielone na dwie kategorie: 4-6 oraz 7-8. Zadaniem uczniów było wykonanie słowniczka walentynkowego w formie plakatu A3 przedstawiającego symbole walentynkowe wraz z podpisami w języku angielskim lub idiomy i wyrażenia związane z przyjaźnią lub miłością (np. head over heels in love). Wyniki są następujące:
2. Klasy 4-6:
I miejsce: Franek Bińkowski 6c
II miejsce: Igor Kamyk 5a
III miejsce: Szymon Głębocki 6f oraz Piotr Galatowicz 6b
Wyróżnienie: Matylda Piątek 6a
Wyróżnienie: Sonia Makowska 4d
Dyplom uznania: Zuzia Burdziakowska 6d
Dyplom uznania: Lena Podsiadło 4c
Dyplom uznania: Ola Gromadzka 6b
Dyplom uznania: Wiktoria Józefiak 4d
3. Klasy 7-8:
I miejsce: Amelia Jędrzejczyk 8b
II miejsce: Kamil Szymborski 7d
III miejsce: Maja Filipiak 8a
Wyróżnienie: Agata Andrychowska 8c
Wyróżnienie: Julian Kobus 7e
Dziękujemy za wszystkie prace i gratulujemy uczestnikom konkursu! Uczniom zostaną wręczone dyplomy.
Kupujemy oszczędne energetycznie urządzenia
Uczniowie klas ósmych na lekcji fizyki realizowali projekt „Kupujemy oszczędne energetycznie urządzenia”. Każdy z uczniów miał wybrać sobie jeden typ urządzenia domowego (np. pralka, lodówka), które chciałby „kupić“. W tym celu należało odwiedzić online sklepy specjalizujące się w sprzedaży sprzętu domowego i poszukać produkty najbardziej efektywne energetycznie oraz najmniej. Podsumowując projekt uczniowie mieli odpowiedzieć między innymi na poniższe pytania: Czy prawdą jest, że najbardziej oszczędne energetycznie produkty są również najdroższe? Co Wasi opiekunowie robią ze starymi urządzeniami, które czerpią prąd elektryczny, gdy wymieniają je na nowe?
Oto niektóre z projektów:
Projekt Daria Matysiak klasa 8d
Projekt Amelia Jędrzejczyk klasa 8b
Poczta Walentynkowa
Dzień świętego Walentego
To dzień dobry dla każdego!
W tym dniu wszyscy to wyznają
Że chcą kochać i kochają!
W naszej szkole tradycyjnie obchodziliśmy Walentynki. Przez cały tydzień poprzedzający dzień św. Walentego działała Poczta Walentynkowa zorganizowana przez Mały Samorząd Uczniowski. Dzieci z klas 1-3 okazywały sympatię innym poprzez wrzucanie do specjalnej skrzynki walentynkowych kartek. Przesyłki zostały doręczone adresatom 12 lutego. Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem. Naszą szkołę wypełniła atmosfera życzliwości i przyjaźni.
Życzymy wszystkim, by Walentynki trwały przez cały rok.
Walentynkowe wybory najsympatyczniejszych uczniów
Tegoroczne Walentynki były świetną okazją do wyrażenia swojej sympatii wobec kolegów i koleżanek z klasy. Uczniowie wybierali najsympatyczniejszą Walentynę i Walentego klasy.
Gratulujemy sympatii kolegów i koleżanek oraz życzymy wielu "walentynkowych" sukcesów w przyszłości!
Zwycięzcy otrzymają nagrodę w postaci „Dzień bez pytania” (nie obowiązuje sprawdzianu i zapowiedzianej kartkówki).
Oto klasowi zwycięzcy - najsympatyczniejsza Walentyna i Walenty:
4a
Lena Markowicz
Franciszek Baranowski4b
Natalia Hołubowicz
EkeneEze4c
Hanna Donat
Jan Rosołowski
4 d
Oliwia Kozłowska
Maciej Daniszenko5a
Oliwia Wróblewska
Maciej Zabawa
5 b
Maja Węglarz
Kacper Gołąbek
6 a
Maja Górska
Nikodem Kowalski
6 b
Patrycja Parys
Aleksander Lachowski6 c
Maria Krupa
Filip Pszkit
6 d
Antonia Frydrychewicz
Aleksander Zadrożny6 e
Kalina Sobczyńska
Bartosz Kicki
6f
Kajetan Mędyk
Nina Kaczkan
6 g
Łucja Lewkowicz
Antek Surgiel
7 a
Gabriela Lewandowska
Bartosz Zalewski
7 b
Julia Jarząbek
Bartosz Burzyński7 c
Klaudia Urbańska
Aleksander Wielocha
7 d
Amelia Koryńska
Stanisław Beśka
7 e
Martyna Pingwara
Jakub Tomczyk
7 f
Patryk Krzyżanowski
Katarzyna Włoch8a
Zofia Socha
Mateusz Prusak8b
Maja Wnuk
Kacper Kuczmarski
8 c
Zuzanna Lomott
Wiktor Sochocki
8 d
Amelia Chmielewska
Kajetan Kaczmarczyk
Walentynka dla seniora
W tym roku pandemia uniemożliwiła świetliczakom spotkania z seniorami. Chcąc sprawić im odrobinę przyjemności w tak trudnym czasie, dzieci z klas I- III uczęszczające do świetlicy przygotowały dla nich małą niespodziankę na walentynki. Samodzielnie wykonały piękne serduszka, dowolną techniką plastyczną. W dniu 12 lutego zostały one przekazane do Ośrodka Wsparcia dla Seniorów nr 1. Cieszymy się, że udało nam się sprawić trochę radości i wywołać uśmiech na twarzach seniorów.
Valentinstag - Walentynki w Niemczech
14 lutego nasi zachodni sąsiedzi obchodzą od wielu lat Walentynki. Święto znane było już w średniowieczu (Mittelalter). Dziś symbolem Walentynek w Niemczech są przede wszystkim czerwone róże (die roten Rosen), które mówią o miłości oraz słodycze w kształcie serca. Obowiązkiem niemal stała się uroczysta kolacja (Abendessen) walentynkowa z bliską osobą oraz składanie sobie życzeń walentynkowych. Z okazji Walentynek chętni uczniowie klas VII i VIII przygotowali kartki z życzeniami w języku niemieckim. Zapraszamy do oglądania prac uczniów w galerii zdjęć.
Wyjątkowy sukces Hanny Dziedzic!
W minioną środę, 10 lutego br., Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli ogłosiło wyniki Konkursu Przedmiotowego Mazowieckiego Kuratora Oświaty z języka polskiego. Dzień ten okazał się bardzo szczęśliwy dla uczennicy klasy VIIIC – Hanny Dziedzic, która uzyskała najwyższy wynik spośród wszystkich uczestników etapu wojewódzkiego, co jest równoznaczne z przyznaniem tytułu laureata. Wart podkreślenia jest fakt, że w tym etapie wzięło udział aż 80 uczniów z województwa mazowieckiego. Sukces Hani to również ogromna satysfakcja dla jej rodziców, dyrektora szkoły oraz jej nauczycielki, Pani Wioletty Krawczyk. To także powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.
Hanna Dziedzic, przystępując do konkursu kuratoryjnego, stanęła przed ogromnym wyzwaniem, bowiem wymagania ogólne turnieju obejmowały wiadomości i umiejętności zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego w części dotyczącej języka polskiego w drugim etapie edukacyjnym (klasy IV-VIII) oraz integrację treści języka polskiego z zagadnieniami pochodzącymi z innych przedmiotów. Zakres merytoryczny obejmował ponadto znajomość dzieł literackich oraz dzieł malarskich i filmowych, zgodnych z tematem przewodnim każdego z trzech etapów. Hania w każdym z nich wykazała się wyjątkowym poziomem wiedzy i umiejętności, osiągając prawie najwyższe wyniki.
Sukces ten uprawnia uczennicę do otrzymania rocznej oceny celującej z języka polskiego, zwolnienia z egzaminu ósmoklasisty z tego przedmiotu, co jest równoznaczne z uzyskaniem najwyższego wyniku. Najistotniejszą korzyścią dla laureatki jest zapewne przyjęcie w pierwszej kolejności do wybranej publicznej szkoły ponadpodstawowej.
Ogromne gratulacje i życzenia sukcesów w … wybranej przez siebie szkole!!!
Dni otwarte
Zapraszamy na dni otwarte kandydatów do oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych.
Chętni rodzice z dziećmi, którzy chcieliby zwiedzić szkołę
w dniach 15, 16, 17 lutego w godz. 16.30 – 17.30,
proszeni są o umówienie się telefoniczne z sekretariatem szkoły (22 633 13 77).
Pierwsza pomoc w świetlicy
W dniach 8-12 luty w świetlicy szkolnej w klasach I-III zostały przeprowadzone zajęcia z zakresu udzielania pierwszej pomocy osobom, które uległy nagłym wypadkom. Zajęcia zostały przeprowadzone w reżimie sanitarnym i miały charakter w dużej mierze teoretyczny.
Podczas zajęć uczniowie poznawali numery telefonów alarmowych, dowiedzieli się, do kogo mogą zwrócić się o pomoc, gdy znajdą się w niebezpiecznej sytuacji oraz nauczyli się jak przeprowadzić rozmowę telefoniczną i wezwać pomoc. Na podstawie filmu instruktażowego uczyli się sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej oraz układać ją w bezpiecznej pozycji bocznej ustalonej.
Na podsumowanie zajęć dzieci wykonały indywidualne prace plastyczne jak również powstały ciekawe plakaty, które można było podziwiać na zorganizowanej w szkole wystawie. Bez problemu rozwiązywali krzyżówki, rebusy, zagadki.
Pozytywnym efektem podjętych przez nas działań jest to, że już od najmłodszych lat dzieci oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym. Uczą się odpowiedniego zachowania w obliczu wypadku oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. Dzięki powyższym zajęciom uczymy ich odpowiedzialności za siebie i innych.
Tłusty czwartek w klasie 3a
„Powiedział Bartek, że dziś tłusty czwartek, a Bartkowa uwierzyła dobrych pączków nasmażyła” - głosi staropolskie przysłowie.
Tłusty Czwartek to ostatni czwartek przed Wielkim Postem. Zgodnie z tradycją tego dnia dozwolone jest objadanie się słodkościami - pączkami i faworkami, czyli cienkimi, kruchymi ciastkami w kształcie wstążek smażonymi w tłuszczu. Nazywamy je także chrustem.
Uczniowie klasy 3a przed skosztowaniem słodkości poznali legendę o Combrowym Czwartku – to jest Tłustym Czwartku. Następnie, żeby tradycji stało się zadość zajadali się pysznymi pączkami i faworkami. Mimo tego, że pączki każdego dnia są dostępne, smaczne i słodkie, to w Tłusty Czwartek smakują zupełnie inaczej i jemy je z większym apetytem.Ależ było smacznie! 😊
Wyniki "Ogólnopolskiego Konkursu Pingwin"
GRATULUJEMY Naszym uczniom wysokich not w Ogólnopolskim Konkursie PINGWIN 2020 z języka angielskiego. Grawerowane dyplomy za zajęcie pierwszego miejsca, nagrody, dyplomy wyróżnienia i uznania czekają na was w szkole.
Będziecie poinformowani poprzez Librusa kiedy i jak je odbierzecie.
Tak trzymać!!!
Lista nagrodzonych:
Klasa 4
- Nikodem Kucisz 3 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Mateusz Dymek 9 miejsce Dyplom wyróżnienia
Klasa 6
- Aleksandra Starnawska 1miejsce Grawerowany dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Mateusz Szczepański 3 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Bruno Rekowski 3 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Matylda Piątek 7 miejsce Dyplom wyróżnienia
- Franciszek Bińkowski 9 miejsce Dyplom wyróżnienia
Klasa 7
- Julian Kobus 3 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Robert Mikulski 3 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Mateusz Grzeszuk 5 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Anna Kraśniewicz 7 miejsce Dyplom wyróżnienia
- Michał Śmiech 7 miejsce Dyplom wyróżnienia
- Jakub Daniszenko 9 miejsce Dyplom wyróżnienia
- Aleksandra Zieniewicz 9 miejsce Dyplom wyróżnienia
Klasa 8
- Iga Elbe 1 miejsce Grawerowany dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Inga Baj 1 miejsce Grawerowany dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Zofia Socha 1 miejsce Grawerowany dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Justyna Melaniuk 1 miejsceGrawerowany dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Stanisław Kołodziński 2 miejsceDyplom laureata, Nagroda książkowa
- Zuzanna Lomott 3 miejsceDyplom laureata, Nagroda książkowa
- Wojciech Lamecki 3 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Anna Kalmus 3 miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Amelia Jędrzejczyk 5miejsce Dyplom laureata, Nagroda książkowa
- Jan Jagiełło 7miejsce Dyplom wyróżnienia
- Maja Wnuk 7miejsce Dyplom wyróżnienia
- Daria Matysiak 7miejsce Dyplom wyróżnienia
- Marek Oczkowski 7miejsce Dyplom wyróżnienia
- Karolina Ciechomska 7miejsce Dyplom wyróżnienia
- Zuzanna Kiersnowska 9 miejsce Dyplom wyróżnienia
Sukces naszych uczniów w XVII Ogólnopolskim Konkursie Literackim pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty
Stowarzyszenie Warszawskich Nauczycieli Polonistów i Muzeum Niepodległości w Warszawie już po raz 17. zaprosili uczniów klas IV - VIII szkół podstawowych do udziału w ogólnopolskim konkursie literackim, organizowanym pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Jego celem było rozwijanie twórczych pasji, oswajanie z aktualnymi tematami związanymi z życiem w czasach pandemii oraz upamiętnienie setnej rocznicy urodzin wybitnych poetów: Tadeusza Różewicza i Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.
Uczniowie klas IV - VIII stanęli przed wyzwaniem zredagowania form wypowiedzi, tj. kartka z pamiętnika, opowiadanie, rozprawka, wypowiedź argumentacyjna, esej, dotyczących aktualnej sytuacji epidemicznej oraz związanych z twórczością poetów pokolenia Kolumbów.Z ogromna radością informujemy, że laureatami zmagań konkursowych zostało aż 6 uczniów z naszej szkoły:
Uczniowie klas IV — VI
Laureat- Igor Kamyk – klasa VA
Uczniowie klas VII — VIII
II miejsce - Aleksandra Bańkowska – klasa VIIIC
II miejsce – Amelia Jędrzejczyk – klasa VIIIB
Laureat- Hanna Dziedzic – klasa VIIIC
Laureat- Zuzanna Lomott – klasa VIIIC
Laureat- Aleksandra Zieniewicz – klasa VIIB
Mamy nadzieję, że niezaprzeczalny sukces naszych uczniów będzie dla nich inspiracją i motywacją do dalszej pracy. Gratulujemy, życzymy dalszych sukcesów i nieustannego rozwijania talentów literackich!
Zerówka w szkole jest fajna!
Zapraszamy do obejrzenia filmu, w którym zaprezentowała się nasza grupa oddziału przeszkolnego 0a wraz z Panią Eweliną Leśniewską.
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek
5 listopada 2025 roku obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Z tej okazji biblioteka szkolna zaprosiła najmłodszych czytelników w podróż do krainy bajek. Tego dnia biblioteka była bardzo kolorowa; widniały plakaty z ulubionymi postaciami z bajek, zorganizowana była wystawka książek z bajkami i baśniami. Uczniowie wspólnie wysłuchali i zaśpiewali piosenkę ”Witajcie w naszej bajce”, następnie uczestniczyli w wielu różnych bajkowych zabawach i quizach. Pierwszoklasiści wykazali się dużą znajomością bajek i postaci w nich występujących, dlatego świetnie odpowiadali na pytania zadawane przez bibliotekarzy. Na zakończenie spotkania uczniowie otrzymali kolorowanki z bajkowymi postaciami. Ten wyjątkowy dzień był doskonałą okazją do świetnej zabawy i rozwijania zainteresowań czytelniczych. Bajkowe przedpołudnie dało dzieciom wiele radości, a uśmiech na ich twarzach był najlepszym tego dowodem.
Dzień Postaci z Bajek w naszej szkole
Obchody Dnia Postaci z Bajek stały się w tym roku wyjątkowym wydarzeniem w naszej szkole. Już od rana na szkolnych korytarzach można było spotkać bohaterów znanych z baśni i popularnych animacji. Uczniowie, przebrani za postacie z ulubionych opowieści, wprowadzili wszystkich w niezwykłą, bajkową atmosferę.
Głównymi organizatorami wydarzenia byli najmłodsi uczniowie, którzy samodzielnie zaplanowali przebieg uroczystości i zadbali o liczne atrakcje. Wśród przygotowanych aktywności znalazły się quizy wiedzy o bajkach, rozdawanie kolorowanek, wspólne zdjęcia w maskach oraz tworzenie własnych naklejek przedstawiających bohaterów bajkowego świata.
Dzień Postaci z Bajek był doskonałą okazją do integracji społeczności szkolnej oraz wspólnego przeżywania radości. Dzięki inicjatywie i pracy naszych uczniów szkoła na jeden dzień zamieniła się w barwny, baśniowy świat, w którym każdy mógł poczuć niezwykłość dziecięcej wyobraźni.
Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego uczcili żołnierzy Wojska Polskiego
W przeddzień Święta Zmarłych przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, działając w imieniu całej społeczności szkolnej, udali się na Cmentarz Wojskowy, aby zapalić znicze na grobach żołnierzy Wojska Polskiego. Gest ten był wyrazem szacunku, pamięci i wdzięczności wobec tych, którzy oddali życie w obronie Ojczyzny.
Podczas tej szczególnej chwili uczniowie mieli zaszczyt uczestniczyć w uroczystości złożenia kwiatów przez oficerów Wojska Polskiego, na czele z generałem brygady Panem Wiesławem Kukułą. Ceremonia ta, pełna powagi i refleksji, podkreślała znaczenie pamięci historycznej i ciągłości tradycji narodowych.
Po zakończeniu oficjalnej części uroczystości Pan Generał, w towarzystwie żołnierzy, zwrócił się do uczniów z podziękowaniami za ich obecność i kultywowanie pamięci o bohaterach narodowych. W krótkiej, życzliwej rozmowie z młodzieżą zachęcił uczennice i uczniów do rozważenia w przyszłości służby w szeregach Wojska Polskiego, podkreślając znaczenie zaangażowania młodego pokolenia w sprawy kraju.
Dla uczniów była to wyjątkowa, poruszająca lekcja historii i patriotyzmu — chwila zadumy, refleksji oraz głębokiego szacunku wobec tych, którzy walczyli o wolność i niepodległość Rzeczypospolitej Polskiej.
Pamiętamy!
Z wdzięcznością i szacunkiem wspominamy zmarłych nauczycieli, którzy przez lata z oddaniem kształtowali kolejne pokolenia uczniów. Ich praca, pasja i zaangażowanie pozostawiły trwały ślad w historii naszej szkoły oraz w sercach wychowanków.
W tych dniach zadumy i pamięci na ich grobach zostały zapalone znicze przekazane przez Samorząd Uczniowski. To symboliczny gest wdzięczności i pamięci wszystkich uczniów, świadczący o tym, że trud, dobroć i mądrość pedagogów wciąż są obecne w naszej szkolnej wspólnocie.
Podziękowanie
Wolontariusze naszej szkoły składają serdeczne podziękowania wszystkim osobom, które zaangażowały się w organizację jesiennej kawiarenki.
Szczególne wyrazy wdzięczności należy skierować do uczniów, rodziców i nauczycieli, którzy przygotowali wypieki oraz wsparli przedsięwzięcie swoim czasem i zaangażowaniem. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się stworzyć wyjątkową atmosferę oraz zebrać środki finansowe, które zostaną przekazane na rzecz Warszawskiego Hospicjum Dziecięcego.
Słowa uznania należą się wszystkim, którzy okazali wrażliwość i gotowość do niesienia pomocy. Wspólne działania po raz kolejny dowiodły, że nasi uczniowie potrafią jednoczyć się wokół szlachetnych celów.
Wyjście klas: 4a i 4b na Cmentarz Wojskowy na Powązkach
W dniu 30 października br. uczniowie klas: 4a i 4b udali się na Cmentarz Wojskowy na Powązkach w Warszawie. Wyjście miało na celu uczczenie pamięci uczestników Powstania Warszawskiego oraz oddanie hołdu wszystkim, którzy walczyli o niepodległość Polski.
Podczas wizyty dzieci miały okazję poznać historię tego wyjątkowego miejsca, w którym spoczywają żołnierze, powstańcy, działacze niepodległościowi oraz znani przedstawiciele polskiej kultury i nauki. Spacerując alejkami cmentarza, uczniowie zatrzymywali się przy wybranych mogiłach, wysłuchując opowieści nauczycielek o bohaterskich postawach młodych ludzi walczących o wolność w czasie II wojny światowej.
W ramach działań porządkowych czwartoklasiści sprzątali groby powstańców, usuwając liście i zanieczyszczenia z nagrobków oraz ich otoczenia. Następnie zapalili znicze na mogiłach poległych, oddając im w ten sposób cześć i okazując wdzięczność za poświęcenie i odwagę.
Ten dzień był dla uczniów nie tylko lekcją historii, ale również ważnym doświadczeniem wychowawczym. Wspólna praca i chwila zadumy nad grobami bohaterów uświadomiły dzieciom, jak istotne jest pielęgnowanie pamięci o przeszłości oraz dbanie o miejsca, które są świadectwem naszych narodowych dziejów.
Szkolna Olimpiada
22 października 2025r. na hali CRS–u Bielany odbyła się Szkolna Olimpiada zorganizowana przez Fundację Polskiej Sztafety 4x400m pod patronatem Ministerstwa Sportu i Turystyki oraz Wydziału Sportu Dzielnicy Bielany.
W imprezie wzięło udział ponad dwustu uczniów z sześciu bielańskich szkół. Nasza szkołę reprezentowali chłopcy i dziewczęta z klas IV-VI. Najpierw ceremoniałem olimpijskim i krótką rozgrzewką przy muzyce wprowadzono uczestników w zmagania sportowe na poszczególnych stacjach sprawnościowych. Dzieci mogły sprawdzić swoje umiejętności w konkurencji skoku wzwyż, strzału z karabinka laserowego, strzału z łuku, a także podjęły próby na ergometrze wioślarskim. Po wysiłku młodzi sportowcy mogli posilić się w kąciku ze zdrową żywnością, zaś w punkcie poświęconym pierwszej pomocy uczniowie mogli poćwiczyć na fantomach i dowiedzieć się, w jaki sposób reagować w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia człowieka.
Zwieńczeniem imprezy była rywalizacja międzyszkolna w postaci biegu sztafetowego, w której uczniowie naszej szkoły zajęli II miejsce. Uczestnicy otrzymali pamiątkową statuetkę oraz medale. Katedra wychowania fizycznego wzbogaciła się o 8 nowych piłek do różnych gier zespołowych.
Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział!
Jesienne inspiracje w klasie 2a
We wtorkowe przedpołudnie uczniowie klasy 2a zamienili swoją salę lekcyjną w prawdziwą pracownię jesiennych cudów. W atmosferze radości i twórczego zaangażowania powstawały wyjątkowe prace plastyczne inspirowane barwami i urokami jesieni.
Z pomocą kolorowych liści, papieru oraz odrobiny wyobraźni drugoklasiści tworzyli własnoręcznie ozdobne dynie – symbol tej pięknej pory roku. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem podejmowali kolejne etapy pracy, dzielili się pomysłami i wspierali nawzajem, ucząc się przy tym cierpliwości, dokładności oraz współpracy w grupie.
W sali panowała ciepła, radosna atmosfera, pełna rozmów, śmiechu i wzajemnej inspiracji. Gotowe prace zachwyciły różnorodnością form i kolorów, stając się wspaniałą ozdobą ich pracowni.
Jesień w klasie 2a to czas pełen kreatywności, dobrej zabawy i wspólnego odkrywania piękna natury
Podsumowanie projektu klasy 1c „Jak dbać o zdrowie”
W ramach realizacji projektu edukacyjnego „Jak dbać o zdrowie” uczniowie klasy 1c uczestniczyli w cyklu zajęć poświęconych zagadnieniom związanym ze zdrowym stylem życia. Podczas spotkań poznawali zasady prawidłowego odżywiania, znaczenie codziennej aktywności fizycznej oraz rolę higieny i odpoczynku w utrzymaniu dobrego samopoczucia. Dzieci dowiedziały się również, jak podejmować świadome i odpowiedzialne decyzje dotyczące własnego zdrowia.
Zwieńczeniem projektu były prace plastyczne promujące zdrowe nawyki. Przygotowane przez uczniów materiały stanowią doskonałe potwierdzenie ich wiedzy, zaangażowania oraz kreatywności.
Pierwszoklasiści wykazali się dużą świadomością w zakresie troski o zdrowie własne i innych. Ich działania i prace są najlepszym dowodem na to, że o zdrowie warto dbać każdego dnia — z radością, odpowiedzialnością i wytrwałością.
Udział w kolejnej edycji programu BohaterON – włącz historię!
Nasi uczniowie po raz kolejny uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie BohaterON, którego celem jest upamiętnienie uczestników Powstania Warszawskiego oraz popularyzacja wiedzy o historii Polski XX wieku. W ramach tegorocznej edycji uczniowie przygotowali gazetki tematyczne i girlandy okolicznościowe poświęcone roli kobiet w Powstaniu Warszawskim. Podczas lekcji wychowawczych wykorzystywano materiały edukacyjne opracowane przez organizatorów programu, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć znaczenie patriotyzmu i bohaterstwa w trudnych momentach naszej historii. Dodatkowo zorganizowano akcję sprzątania grobów na Cmentarzu Wojskowym na Powązkach, podczas której uczniowie oddali hołd poległym powstańcom, dbając o miejsca ich spoczynku.
Realizacja tych działań stała się nie tylko sposobem na pogłębienie wiedzy historycznej, lecz także okazją do kształtowania postaw szacunku, pamięci i odpowiedzialności za narodowe dziedzictwo.
„Szkolne Miasteczko Zawodów” – doradztwo zawodowe w praktyce
Jak co roku, październik w szkole upływa pod znakiem działań związanych z doradztwem zawodowym. W ramach cyklicznego wydarzenia pod nazwą „Szkolne Miasteczko Zawodów”, uczniowie mają okazję do poszerzania wiedzy o różnych ścieżkach kariery oraz rozwijania kompetencji niezbędnych na współczesnym rynku pracy.
W bieżącym roku szkolnym społeczność szkolna aktywnie włączyła się również w obchody Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, odbywającego się pod hasłem „Siła relacji w erze samotności”. To cenna inicjatywa, która akcentuje znaczenie relacji międzyludzkich w kontekście wyborów edukacyjno-zawodowych.
Uczniowie przebrani za przedstawicieli różnych zawodów prezentowali swoje pomysły na przyszłość, zdobywając przy tym wiedzę o specyfice danej profesji. Uczniowie klas VII uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez doradcę zawodowego, podczas których budowali „Mosty porozumienia” bez użycia słów – ćwiczenie to miało na celu rozwijanie umiejętności współpracy, komunikacji niewerbalnej oraz wzajemnego zaufania.
W klasach powstają również tablice inspiracji poświęcone tematyce empatii, budowania relacji i skutecznej pracy zespołowej – czyli kompetencjom, które odgrywają kluczową rolę w dzisiejszym środowisku zawodowym.
Zaangażowanie uczniów oraz nauczycieli potwierdza, że podejmowane działania trafiają w realne potrzeby młodzieży i skutecznie wspierają ich rozwój w zakresie planowania przyszłości zawodowej.
Nasza szkoła nie marnuje!
Wspólnie z Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy rozpoczęliśmy realizację projektu ,,Szkoła nie marnuje’’, w który aktywnie zaangażowana jest klasa 6b, pełniąca rolę ambasadora zmiany. Działania w ramach projektu koordynowane są przez panią Małgorzatę Sokołowską przy wsparciu edukatorki z UM m.st. Warszawy, pani Magdaleny Kopały.
Celem projektu jest zaangażowanie całej społeczności szkolnej w realizację działań zmierzających do ograniczania marnowania żywności oraz kształtowanie szacunku do jedzenia i osób, które je wytwarzają.
Za nami już pierwsze spotkanie dyrektora szkoły i koordynatora projektu, a w planach także spotkanie z pracownikami kuchni. Podczas spotkania omówione zostały dobre praktyki związane z niemarnowaniem żywności w szkole. Powstała też lista tych, które mogą zostać wprowadzone. Planujemy również diagnozę marnowania żywności w szkolnej stołówce, zwłaszcza drugich dań, które często pozostają na talerzach.
Kolejnym krokiem będzie ankieta skierowana do rodziców i uczniów, następnie omówienie wyników diagnozy dotyczącej skali marnowania żywności w szkolnej stołówce. Planujemy także warsztaty edukacyjne dla wybranej klasy oraz wdrożenie i realizację działań mających na celu ograniczenie marnowania żywności. Każdy pomysł i głos w tej sprawie mogą przyczynić się do znaczących zmian, które pomogą nam skutecznie ograniczyć marnowanie żywności w naszej szkole.
Zapraszamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz cały personel zajmujący się żywieniem w naszej szkole do aktywnego włączenia się w działania podejmowane w trakcie projektu.
Misja „niemarnowanie” została rozpoczęta!
Dołączcie do nas w tej ważnej inicjatywie!
Obchody Dnia Edukacji Narodowej
Nauczyciel… to przewodnik i lider, sternik łodzi.
Jednakże energia, która tę łódź napędza,
musi pochodzić od uczących się.
T. Mackenzie
14 października obchodziliśmy rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej – święto wszystkich nauczycieli, wychowawców oraz pracowników oświaty. Tego dnia w naszej szkole odbyło się uroczyste spotkanie z udziałem dyrekcji, grona pedagogicznego oraz pracowników administracji i obsługi.
Pani Dyrektor Iwona Krupińska, otwierając uroczystość, wyraziła serdeczne podziękowania nauczycielom za trud włożony w kształtowanie młodych umysłów i charakterów, za cierpliwość, troskę oraz wskazywanie właściwej drogi życiowej dzieciom i młodzieży. Słowa wdzięczności skierowała również do pracowników administracji i obsługi za codzienną pracę na rzecz szkoły.
Pani dyrektor złożyła wszystkim pracownikom życzenia zdrowia, optymizmu, zadowolenia z wykonywanej pracy, a także sukcesów zawodowych i pomyślności w życiu osobistym.
Dzień Edukacji Narodowej był również okazją do wręczenia nagród wyróżniającym się nauczycielom i pracownikom szkoły. Cała uroczystość przebiegła w serdecznej i radosnej atmosferze.
Dzień później, 15 października br., w Bielańskim Centrum Edukacji Kulturalnej, odbyła się dzielnicowa uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Gościem honorowym wydarzenia była Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Pani Katarzyna Lubnauer.
Uroczystą galę poprzedził koncert znanego artysty, Mateusza Ziółko. W drugiej części spotkania, prowadzonej przez Burmistrza Dzielnicy Bielany, Pana Grzegorza Pietruczuka, wręczono nagrody dyrektorom i nauczycielom za szczególne osiągnięcia w pracy na rzecz oświaty. Burmistrz wraz ze swoimi zastępcami przekazali nagrodzonym wyrazy uznania, gratulacje oraz życzenia dalszych sukcesów zawodowych i osobistego spełnienia.
W gronie uhonorowanych znalazła się Pani dyrektor Iwona Krupińska, która otrzymała dwie prestiżowe nagrody: Medal Komisji Edukacji Narodowej oraz Nagrodę Prezydenta m.st. Warszawy.
Podczas uroczystości wyróżniono również nauczycieli wybranych przez społeczność uczniowską. Tytuł Nauczyciela Roku przypadł Pani Annie Janiec, natomiast statuetkę Super Nauczyciela otrzymał Pan Mariusz Seń.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej wszystkim nauczycielom i pracownikom oświaty składamy najserdeczniejsze życzenia – wielu sukcesów zawodowych, spełnienia w realizacji obranych celów, a także satysfakcji z podejmowanego trudu i społecznego uznania.
Osiągnięcie sportowe uczennicy naszej szkoły
Uczennica Nikola Boczula odniosła sukces sportowy, biorąc udział w Pucharze Polski w Taekwondo Olimpijskim, który odbył się w Bydgoszczy w 2025 roku. Jej zaangażowanie, determinacja i wysoki poziom umiejętności sportowych zasługują na uznanie i stanowią powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.
Światowy Dzień Warzyw i Owoców w naszej szkole
W dniu 17 października nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe królestwo zdrowia. Korytarze zostały ozdobione kolorowymi dekoracjami, które przypominały o znaczeniu warzyw i owoców w codziennym życiu. Inicjatorem wydarzenia był Mały Samorząd Uczniowski, który z dużym zaangażowaniem zadbał o wyjątkowy charakter tego dnia.
W klasach uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych działaniach promujących zdrowe nawyki żywieniowe. Przygotowywali pełnowartościowe śniadania oraz kanapki bogate w warzywa. Z entuzjazmem tworzyli również owocowe szaszłyki, którymi chętnie dzielili się ze starszymi kolegami i koleżankami podczas przerw. W ramach zajęć przypominali sobie zasady zdrowego odżywiania, analizowali piramidę żywieniową i prowadzili rozmowy na temat zdrowego stylu życia.
Nie zabrakło również elementów twórczych. W wielu klasach powstały kolorowe plakaty i prace plastyczne inspirowane tematyką warzyw i owoców. Dodatkową atrakcją była specjalnie przygotowana fotobudka, w której uczniowie – korzystając z zabawnych atrybutów – wykonywali kreatywne zdjęcia, świetnie się przy tym bawiąc.
Obchody Światowego Dnia Warzyw i Owoców były nie tylko okazją do zdobycia wiedzy i rozwijania świadomości prozdrowotnej, lecz także źródłem radości i integracji. Ten wyjątkowy dzień pokazał, że promowanie zdrowego stylu życia może być nie tylko ważne i potrzebne, ale także inspirujące oraz pełne pozytywnych emocji.
Październik Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych
Październik obchodzony jest jako Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Celem świętowania jest zwrócenie uwagi na ogromną rolę bibliotek w życiu szkoły, w nauce oraz w rozwijaniu zainteresowań czytelniczych. W bieżącym roku przewodnie hasło brzmi: „ Biblioteka zaprasza człowieka” W ramach tegorocznych obchodów biblioteka szkolna zorganizowała wystawę prac plastycznych : Podróże po Polsce z baśnią i legendą. Ilustracje, do wcześniej przeczytanych baśni i legend polskich, wykonali uczniowie w latach ubiegłych.
Zachęcamy do skorzystania z propozycji biblioteki szkolnej.
Ślubowanie uczniów klas pierwszych
„Każde dziecko otwiera przed nami nowy świat.
Edukacja to klucz do jego zrozumienia.”
– Maria Montessori
W dniu 14 października 2025 roku w naszej szkole odbyła się niezwykle ważna i uroczysta ceremonia – ślubowanie uczniów klas pierwszych. Tego dnia dzieci z klas 1a, 1b oraz 1c zostały oficjalnie przyjęte do grona społeczności uczniowskiej.
W galowych strojach i ozdobnych biretach pierwszoklasistom towarzyszyli: dyrektor szkoły, Pani Iwona Krupińska, wicedyrektorzy – Pani Beata Chrzanowska i Pan Piotr Śmiałkowski, nauczyciele, przedstawicielki Rady Rodziców oraz licznie zgromadzeni rodzice. Wśród zaproszonych gości obecni byli również: Burmistrz Dzielnicy Bielany – Pan Grzegorz Pietruczuk, Zastępczyni Burmistrza – Pani Ilona Popławska, Zastępca Burmistrza – Pan Andrzej Malina, a także Radna Dzielnicy Bielany – Pani Monika Szadkowska, będąca jednocześnie wychowawczynią jednej z klas pierwszych.
Dla najmłodszych uczniów był to szczególny moment – po kilku tygodniach poznawania szkolnych realiów, nauczycieli oraz starszych koleżanek i kolegów, nadszedł dzień symbolicznego wejścia w świat szkolnej wspólnoty. Zgodnie z tradycją szkoły, ceremonię ślubowania poprowadziła wicedyrektor Pani Beata Chrzanowska.
Uczniowie klas pierwszych złożyli uroczyste przyrzeczenie, w którym zobowiązali się do miłości i szacunku wobec Ojczyzny, dbania o dobre imię klasy i szkoły, a także do sumiennej nauki oraz godnego zachowania. Słowa wypowiadane przez dzieci zabrzmiały niezwykle dojrzale, nadając całej ceremonii podniosły i wzruszający charakter. Następnie dyrektor szkoły, Pani Iwona Krupińska, dokonała aktu pasowania symbolicznym, wielkim ołówkiem – w myśl wieloletniego ceremoniału szkolnego.
Do tej wyjątkowej uroczystości uczniowie przygotowywali się przez wiele tygodni pod opieką swoich wychowawczyń. Mimo naturalnej tremy zaprezentowali się znakomicie – z dumą recytowali wiersze, śpiewali piosenki oraz wykazali się wiedzą na temat Polski i zasad dobrego wychowania, udowadniając tym samym, że w pełni zasługują na miano uczniów Szkoły Podstawowej nr 293.
Po zakończeniu części oficjalnej dzieci pozowały do pamiątkowej fotografii, a następnie udały się do sal lekcyjnych, gdzie otrzymały szkolne legitymacje, pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.
Nowo przyjętym uczniom życzymy wielu sukcesów w nauce, radości ze zdobywania wiedzy oraz wzorowego zachowania przez kolejne lata edukacyjnej przygody.
Planszówki w służbie integracji i edukacji – Światowy Dzień Gier Planszowych w naszej szkole
10 października to wyjątkowa data w kalendarzu – coroczne święto miłośników gier planszowych, które również w tym roku zostało uczczone w naszej szkole w sposób pełen zaangażowania i dobrej energii.
Gry planszowe to nie tylko forma relaksu i przyjemnego spędzania czasu. Wspólna rozgrywka rozwija logiczne myślenie, kreatywność, zdolności strategiczne, a także poszerza wiedzę i pobudza wyobraźnię. Dodatkowo sprzyja budowaniu relacji rówieśniczych, współpracy i zdrowej rywalizacji.
Z okazji Światowego Dnia Gier Planszowych, uczniowie klas siódmych mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach edukacji zdrowotnej, podczas których to właśnie planszówki zdominowały klasowe stoły. Rozgrywki nie tylko dostarczyły radości i dobrej zabawy, ale również stanowiły wartościowy element edukacyjny – wspierały rozwój kompetencji społecznych, uczyły cierpliwości, zasad fair play oraz umiejętności podejmowania decyzji i współpracy w grupie.
Takie inicjatywy pokazują, że nauka i rozwój mogą iść w parze z zabawą, a edukacja przez doświadczanie to skuteczna i atrakcyjna forma pracy z uczniami. Organizacja wydarzenia spotkała się z dużym entuzjazmem ze strony młodzieży i z pewnością na stałe wpisze się w kalendarz szkolnych inicjatyw.
„Pola Nadziei” w naszej szkole – lekcja empatii i solidarności
Na terenie naszej szkoły przeprowadzono akcję charytatywną „Pola Nadziei”, której głównym celem jest promowanie idei opieki hospicyjnej oraz kształtowanie postaw empatycznych i wrażliwości społecznej wśród dzieci i młodzieży.
W inicjatywie udział wzięli uczniowie klas: 4a i 4b oraz dyrektor szkoły – Pani Iwona Krupińska wraz z wicedyrektorami. Młodzi wolontariusze z dużym zaangażowaniem sadzili cebulki żonkili – kwiatów, które w symboliczny sposób wyrażają nadzieję, wsparcie oraz pamięć o osobach terminalnie chorych i ich rodzinach. Akcja nie ogranicza się jedynie do aspektu materialnego – choć istotnym elementem jest również pozyskiwanie środków finansowych na potrzeby hospicjów. Jej równie ważnym wymiarem jest uwrażliwienie uczniów na cierpienie, samotność i potrzeby osób zmagających się z chorobą lub niepełnosprawnością. Sadzenie żonkili jesienią ma wymiar symboliczny – wiosną, gdy zakwitną, będą przypominać o wartościach takich jak troska, solidarność, życzliwość i gotowość do niesienia pomocy potrzebującym.
Postawa uczniów biorących udział w przedsięwzięciu zasługuje na szczególne uznanie. Ich aktywność i otwartość na potrzeby innych pokazują, jak ważne jest kształtowanie młodego pokolenia w duchu odpowiedzialności społecznej i wrażliwości na los drugiego człowieka.
Dzięki takim inicjatywom szkoła staje się nie tylko miejscem nauki, ale również przestrzenią, w której rozwijają się wartości budujące społeczeństwo oparte na szacunku i empatii.
Matematyka w 3D – pierwsze spotkanie z bryłami
Uczniowie klasy drugiej rozpoczęli swoją przygodę z geometrią przestrzenną, poznając po raz pierwszy figury trójwymiarowe – bryły. Podczas zajęć praktycznych dzieci miały okazję nie tylko zapoznać się z nazwami i właściwościami takich brył jak sześcian, prostopadłościan czy stożek, ale również samodzielnie je skonstruować. Wykorzystując patyczki i plastelinę, uczniowie tworzyli własne modele, co pozwoliło im w sposób namacalny zrozumieć, jak wyglądają i z czego składają się figury przestrzenne.
Praca manualna, współpraca w grupach oraz możliwość eksperymentowania sprawiły, że dzieci z dużym entuzjazmem podchodziły do nowych zagadnień matematycznych. Takie podejście do nauczania, oparte na działaniu, obserwacji i zabawie, pozwala nie tylko utrwalić wiedzę, ale również rozbudza ciekawość, kreatywność i pozytywne skojarzenia z przedmiotem.
Zajęcia z geometrii przestrzennej udowodniły, że matematyka może być nie tylko zrozumiała, ale także fascynująca i pełna radości.
Archiwum Aktualności
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Lipiec 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wszystkie