Podczas lekcji fizyki uczniowie klas ósmych uczestniczyli w programie edukacyjnym „Bezpieczniki TAURONA. Włącz dla dobra dziecka". Dzięki ciekawym eksperymentom dowiedzielisię, jak połączyć elementy obwodu elektrycznego, tak żeby mógł płynąć prąd oraz jaka jest różnica pomiędzy połączeniem szeregowym a równoległym.
Uczniowie pogłębili swoją wiedzę z zakresu energii elektrycznej oraz nauczyli się, jak bezpiecznie korzystać z prądu i urządzeń elektrycznych oraz poznali zagrożenia z nim związane.
W ramach projektu „Deinstytucjonalizacja szansą na dobrą zmianę - projekt zintegrowany - Dzielnica Bielany m.st. Warszawa” w lutym i marcu w klasach siódmych i ósmych naszej szkoły zostały przeprowadzone warsztaty on-line o charakterze edukacyjno-profilaktycznym z zakresu profilaktyki problemów zdrowia psychicznego.
Uczniowie zaproszeni zostali do uczestnictwa w dwóch 2-godzinnych warsztatach psychoedukacyjnych ukierunkowanych na profilaktykę zdrowia psychicznego i rozwijanie kompetencji związanych z radzeniem sobie ze stresem.
Celem spotkań było rozpowszechnianie i rozwijanie wśród uczniów wiedzy z zakresu zdrowia psychicznego i kryzysów psychicznych:
- przekonań na temat zaburzeń psychicznych (mity),
- jakie są pierwsze niepokojące objawy kryzysów psychicznych, jak je rozpoznać,
- gdzie i jak szukać pomocy,
- jak rozpoznawać stres i jak sobie z nim radzić.
Również rodzice uczniów mogli uczestniczyć w spotkaniu psychoedukacyjnym on-line „Jak wspierać zdrowie psychiczne dzieci?” podczas, którego uzyskali wiedzę o tym jakie są niepokojące objawy kryzysów psychicznych u dzieci, jak wspierać dzieci przeżywające kryzysy psychiczne, gdzie szukać wsparcia.
Warsztaty w klasach oraz spotkanie psychoedukacyjne dla rodziców poprowadzone zostały przez panie psycholog, trenerki z Instytutu Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie we współpracy ze Środowiskowym Centrum Zdrowia Psychicznego w Dzielnicy Warszawa Bielany.
W sytuacjach niepokojących zachęcamy również rodziców i opiekunów uczniów do korzystania z oferty Środowiskowego Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży Warszawa Bielany– www.sczp.med.pl
Katedra nauczycieli wychowania fizycznego zaprasza wszystkich uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w projekcie „Aktywnie zarażeni”. W każdy poniedziałek otrzymacie informację, zadanie lub wyzwanie związane ze zdrowym stylem życia. Zależy nam abyśmy wspólnie zadbali o swoje zdrowie, sprawność fizyczną i dobre samopoczucie.
Naszym zadaniem priorytetowym jest kształtowanie postaw prozdrowotnych uczniów, w tym nabywanie nawyków higienicznych oraz uczenie zachowań bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób.
W okresie epidemii nowego znaczenia nabierają działania podejmowane na rzecz kształtowania postaw i nawyków prawidłowego odżywiania oraz uświadamianie korzyści płynących z aktywności fizycznej.
Śledźcie ogłoszenia w Librusie.
Zachęcamy Was do podejmowania wyzwań i wykonywania zaproponowanych zadań.
Zapraszamy do wspólnej zabawy.
Nauczyciele w-f.
W XXVIII Bielańskiej Edycji Konkursu Nastolatków "Ośmiu Wspaniałych" w kategorii "Ósemka" tytuł "Wspaniała Bielan" otrzymała Weronika Ślepowrońska z klasy 8D.
GRATULUJEMY!
Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci to święto obchodzone co roku 2 kwietnia, w dzień urodzin duńskiego baśniopisarza Hansa Christiana Andersena. Święto zostało ustanowione w 1967 roku przez Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych Ludzi (IBBY), aby promować wartościową literaturę i grafikę dla młodych odbiorców. Coroczne obchody organizuje inne państwo. Polska, pod hasłem przewodnim: „Książka moim oknem na świat‘’, organizowała święto w 1977 roku. W związku ze zbliżającym się świętem biblioteka szkolna zachęca do obejrzenia prezentacji na temat życia i twórczości Hansa Christiana Andersena.
WITAJCIE AKTYWNIE ZARAŻENI!!!
Nasz konkurs na logo projektu Aktywnie Zarażeni dobiegł końca.
Bardzo dziękujemy wszystkim tym uczniom, którzy zadali sobie trud, stworzyli logo i przesłali nam swoje prace. Wszystkie były piękne i fascynujące.
BRAWO!!!
Mamy nadzieje, iż tworzenie swoich prac poza walorem edukacyjnym sprawiło wszystkim uczestnikom odrobinę radości w tych ciężkich dla nas czasach.
Wyzwanie podjęło 29 uczniów z klas IV-VIII.
Po długich obradach zespół nauczycieli wychowania fizycznego wyłonił zwycięską pracę oraz nadał czterem projektom wyróżnienia.
Kryteria, którymi się kierowaliśmy to:
Zwycięzcą okazało się logo wykonane przez uczennicę klasy 7f – Katarzynę Włoch, natomiast wyróżnienia otrzymali:
Zwycięska praca będzie towarzyszyła Projektowi „Aktywnie Zarażeni” w wyzwaniach i zadaniach i zawsze z nim kojarzona.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom kreatywności i pomysłowości.
Z dalszymi życzeniami sukcesów
Zespól nauczycieli wychowania fizycznego S.P. 293.
W roku szkolnym 2020/2021 w świetlicy szkolnej realizowany jest międzynarodowy program zajęć z zakresu edukacji społeczno-emocjonalnej „Emocja”. Zajęcia prowadzone są w klasie II a.
Scenariusze zajęć zostały opracowane zgodnie z założeniami rocznego planu pracy świetlicy. Program składa się z czterech modułów, w trakcie których omawiane są kolejno emocje towarzyszące dzieciom każdego dnia. Za nami zajęcia dotyczące dziecięcej kreatywności, magii mocy słów, wyobraźni czy też równości. Uczestniczyliśmy w obchodach Dnia Kropki , Dnia Kolorowej Skarpetki, systematycznie oglądamy relacje przygotowane przez zdalnego psychologa Michała Borkowskiego, takie jak dokuczanie, gniew czy złość…dzieci je uwielbiają.
Podstawowym elementem zajęć są różnorodne zabawy z wykorzystaniem bajkoterapii, zabawy dydaktyczne, integracyjne, zabawy ruchowe, zabawy z elementem dramy, prace plastyczne, oraz rozmowy z wykorzystaniem ilustracji.
Zachęcamy do obejrzenia, krótkiej prezentacji zdjęć z realizacji programu, znajdującej się na stronie internetowej szkoły.
Święta Wielkanocne zbliżają się wielkimi krokami. Tegoroczna Wielkanoc nie będzie jednak typowa. Z obawy o swoje zdrowie wielu Seniorów spędzi te dni samotnie lub w wąskim gronie najbliższych. Aby te święta były jednak przepełnione atmosferą wzajemnego wsparcia, nadziei na lepsze jutro i radości, uczniowie naszej szkoły przygotowali własnoręcznie kartki z życzeniami dla podopiecznych z zaprzyjaźnionego Bielańskiego Ośrodka Wsparcia Seniorów. Dziękujemy za zaangażowanie w akcję i życzymy by kolejne święta można było spędzić wspólnie z rodziną, w spokoju i zdrowiu.
Z przyjemnością informujemy, że konkurs plastyczny pt. „Portrety znanych kobiet” został rozstrzygnięty. Celem konkursu było zapoznanie dzieci z sylwetkami kobiet z różnych dziedzin życia, które miały wymierny wpływ na nasze życie dziś. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej.
Komisja konkursowa wyłoniła następujących laureatów:
NAGRODY OTRZYMALI:
Szkoła podstawowa nr 289
3 uczennice oraz 1 uczeń
Szkoła Podstawowa nr 247
Jakub Łachacz
Szkoła Podstawowa nr 369
Szkoła Podstawowa nr 293
WYRÓŻNIENIA OTRZYMALI:
Szkoła Podstawowa nr 289
7 uczennic oraz 2 uczniów
Szkoła Podstawowa nr 247
Urszula Michalczyk
Szkoła Podstawowa nr 369
Szkoła Podstawowa nr 293
Dziękujemy wszystkim, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie. Zwycięzcom gratulujemy i zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnych konkursach. Laureaci otrzymają dyplomy oraz upominki, które zostaną dostarczone do placówek.
Wychowawcy świetlicy
Z okazji Międzynarodowego Dnia Pisarzy biblioteka szkolna zorganizowała dla uczniów klas 4-8 konkurs literacko-plastyczny „Kolaż poetycki”. Do stworzenia pracy konkursowej należało wykorzystać twórczość wybranego przez siebie pisarza.
Pierwsze miejsca zajęła:
Milena Tor kl. 4b
Laureatka otrzyma dyplom i ocenę celującą z plastyki.
Gratulujemy!!!
Z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych, uczestnicy i pracownicy Ośrodka Wsparcia dla Seniorów nr 1 w ramach współpracy z naszą świetlicą, dostarczyli własnoręcznie wykonane przez swoich podopiecznych pisanki świąteczne wraz z kartką z życzeniami. Jako dowód wdzięczności i współpracy otrzymaliśmy podziękowania, z których jesteśmy bardzo dumni. Świąteczne upominki i kartki z życzeniami zostały przygotowane również dla seniorów przez uczniów naszej szkoły.
Amelia Jędrzejczyk i Stanisław Kołodziński z klasy 8B zostali finalistami tematycznego Konkursu Kuratoryjnego Jan Paweł II i jego orędzie do młodych" organizowanego przez Centrum Myśli Jana Pawła II.
Drodzy Uczniowie, Rodzice,
dziękujemy za udział SKARPETKOWYM WYZWANIU. Mamy nadzieję, że obchody DNIA KOLOROWEJ SKARPETKI poza oczywistym walorem edukacyjnym oraz wychowawczym sprawiły wszystkim uczestnikom odrobinę radości i przyczyniły się do dobrej rodzinnej zabawy.
Wyzwanie podjęli:
Zespół wychowawców świetlicy
Z okazji Dnia Kobiet biblioteka współorganizowała z panią Renatą Wojdą fotobudkę. W tym dniu w szkolnej czytelni było bardzo wesoło. Każdy kto skierował tutaj swoje kroki mógł wykonać zdjęcie. Wystarczyło wybrać nakrycie głowy, śmieszne wąsy, maskę lub inny rekwizyt i pstryk, zdjęcie gotowe.
Wspólne fotografowanie cieszyło się dużym zainteresowaniem. Efekty dobrej zabawy widać na zdjęciach, więc zachęcamy do uśmiechu przy oglądaniu galerii. Niestety, z uwagi na dużą ilość wykonanych zdjęć, nie wszystkie mogliśmy zamieścićna stronie internetowej szkoły. Cała galeria zdjęć jest dostępna w bibliotece.
Dziękujemy za wspólna zabawę.
Światowy Dzień Wody to święto ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją z 22 grudnia 1992 roku, obchodzone corocznie 22 marca.
W tym roku włączyliśmy się do działań z Polską Akcją Humanitarną. Hasło tegorocznego Światowego Dnia Wody to „Zróbmy szum wokół wody”. Celem projektu jest przekazanie wiedzy o globalnych zasobach wodnych i znaczeniu wody na świecie oraz uświadomienie problemu nierówności w dostępie i wykorzystaniu wody.
Na lekcjach chemii młodzież obejrzała animację „Oszczędzanie wody to za mało”, w aplikacji LearningApps łączyła wyzwania wodne z konkretnymi miejscami na świecie, sprawdzała swoje wiadomości w quizie „Woda jako globalne wyzwanie”, chętni uczniowie zmagali się z wodnym sudoku.
W tym wyjątkowym dniu klasa 5A wykonała kilka plakatów, abyście zwrócili uwagę Drodzy Uczniowie na to, jak ważna jest woda w życiu każdego z nas.
Pamiętajcie - oszczędzajcie wodę.
W marcu 2021r. w naszej szkole dużo uwagi poświęciliśmy sylwetkom znanych kobiet z różnych dziedzin życia, które osiągnęły bardzo wiele i zasługują na uznanie. Efektem naszych działań było zorganizowanie dwóch wystaw plastycznych, na których zostały zaprezentowane ich portrety. Wychowawcy świetlicy oraz nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej prezentowali uczniom sylwetki znanych kobiet. Dzięki temu liczba prac, które wpłynęły była wyjątkowo duża. Mogliśmy podziwiać między innymi królową Elżbietę II, Wisławę Szymborską, Wandę Rutkiewicz, Igę Świątek, Coco Chanel, Fridę, Irenę Sendlerową, Emmę Watson, Annę Dymną, Marię Skłodowską - Curie, ale także Cleo, Viki Gabor, Roxi, Billie Eilish, Sanah.
W świetlicy szkolnej odbył się także konkurs plastycznypod hasłem „Portrety znanych kobiet”. Uczniowie mieli za zadanie dowolną techniką stworzyć portrety przedstawiające zarówno panie żyjące współcześnie jak i te sprzed lat. Ważne było, aby praca była pomysłowa, samodzielna i staranna. W tym przypadku zainteresowanie znacznie przerosło nasze oczekiwania. Wspaniałym jest fakt, że tak wielu uczniów chciało się zaangażować w nasze działania. Dziękujemy wszystkim uczestnikom, którzy podjęli wyzwanie i spróbowali swoich sił w konkursie.
Szanowni Państwo, drodzy Uczniowie,
dziękujemy za udział w naszym kiermaszu. Ze sprzedaży dekoracji świątecznych oraz innych drobiazgów udało nam się uzyskać sumę 1611 zł. Kwota ta zostanie przeznaczona na doposażenie pomieszczeń świetlicy szkolnej.
Zespół wychowawców świetlicy
21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa, zwany także Dniem Kolorowej Skarpetki.
Kolorowe skarpetki, podobnie jak data obchodów, mają znaczenie symboliczne. Pokazują różnorodność, odmienność, społeczne niedopasowanie – czyli wszystko to, z czym na co dzień muszą zmagać się osoby dotknięte zespołem Downa.
Budzenie świadomości, tolerancji, empatii i zrozumienia drugiego człowieka powinno kształtować się już od najmłodszych lat. Nasze świetliczaki chcąc zaznaczyć swoją solidarność wobec osób z zespołem Downa bardzo chętnie przyłączyły się do akcji zakładając dwie różne skarpetki.
Podczas Tygodnia Kolorowej Skarpetki obchodzonego w murach naszej szkoły, dzieci uczestniczyły w pogadankach edukacyjnych, zapoznały się z opowiadaniem terapeutycznym „Tajemnica znikających ciasteczek”, szyły skarpetkowe pacynki, malowały i kolorowały skarpety według swoich indywidualnych pomysłów. Nie przeszkodziło nam również w realizacji akcji zdalne nauczanie. Uczniowie z zaangażowaniem przesyłali zdjęcia kolorowych skarpetek. Jedno jest pewne – ilości kolorowych skarpetek w naszej szkole nie dało się nie zauważyć.
Mały Samorząd Uczniowski przygotował dla klas I-III prezentację multimedialną, która zapoznała uczniów z tematyką dotyczącą osób z zespołem Downa. Dzieci wraz z wychowawcami przygotowali oprawę plastyczną tego szczególnego dnia – kolorowe skarpetki powieszone na drzwiach sal lekcyjnych. Również podczas lekcji zdalnych na edukacji plastycznej uczniowie wykonali własnoręcznie piękne skarpetki nie do pary, a efekty prac przesłali wychowawcom w formie zdjęć.
Obchody Światowego Dnia Zespołu Downa zakończyły się klasowym wyzwaniem dla wszystkich naszych uczniów. W geście solidarności nauczyciele i wychowankowie narysowali na swoich dłoniach linię prostą, symbolizującą bruzdę na dłoniach osób z zespołem Downa!
Z okazji nadejścia wiosny Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs na najciekawszy strój- Pana/Pani Wiosny. Budząca się do życia przyroda daje wiele możliwościna interesujące przebranie.Wasze stroje byłybardzo ciekawe, oryginalne iwspaniale symbolizują rozpoczynającą się porę roku. Jesteśmy pod wielkim wrażeniem!
Wszystkie przebrania nam się bardzo podobały, dlatego postanowiliśmy nagrodzić każdego uczestnika.
Gratulujemy!
Samorząd Szkolny
Lidia Dryjeńska 1c
Paweł Weronko 1c
Natalia Rokita 1d
Oliwia Piechocka 2a
Jędrzej Weronko 3a
Milena Tor 4b
Lena Podsiadły 4c
Urszula Mędrzecka 4c
Wiktoria Józefiak 4d
Oliwia Wróblewska 5a
Hanna Bednarczyk 5a
Oliwia Bieńkowska 5a
Emilia Opęchowska 6c
Jan Bieńkowski 8b
Przez ostatni miesiąc, uczniowie klas III b i III c realizowali Projekt „7 cudów świata współczesnego”. Wychowawczynie przygotowały szereg niespodzianek, zadań i wyzwań, dzięki którym ich podopieczni mogli poszerzyć swoją wiedzę. Pierwszym przystankiem było Koloseum w Rzymie. Wizytówka i symbol Wiecznego Miasta i jedyny z siedmiu cudów świata znajdujący się na terenie Europy. Kolejnym obiektem, który poznaliśmy była Chichen Itza - prekolumbijskie miasto Majów w Meksyku. Dalej udaliśmy się do Peru, aby obejrzeć Machu Picchu - zaginione miasto Inków ukryte w Andach. Kolejny przystanek, to Pomnik Chrystusa Odkupiciela w Rio, wzniesiony na szczycie granitowej góry, największy tego typu posąg na świecie. Aby odwiedzić kolejne miejsce musieliśmy udać się na inny kontynent. Zwiedzaliśmy Petrę - ruiny starożytnego miasta wykutego w stromych wapiennych skałach, zabarwionych odcieniami różu i czerwieni. Następny, wyjątkowy obiekt, to Tadż Machal „Indyjska świątynia miłości” - zbudowana z białego marmuru. Ostatnim i największym cudem świata stworzonym przez człowieka jest Wielki Mur Chiński.
Podczas naszej wyprawy uczniowie poznali szereg przydatnych informacji, które mogą towarzyszyć podróżnym, m.in. tablice informacyjne na dworcach kolejowych, na lotniskach, terminy związane z transportem lotniczym. Pracowali z mapą świata i globusami, aby określić położenie tych zabytków. Rozwijali umiejętności związane z tworzeniem tekstów użytkowych. Pisali pozdrowienia z Rzymu, Machu Picchu. Adresowali kartki. Opisywali pomnik Chrystusa Odkupiciela z Rio de Janeiro. Zapisywali zaproszenie i ogłoszenie. Ułożone zostały specjalne opowiadania matematyczne, które podczas zajęć rozwiązywali. Trzecioklasiści malowali i rysowali prace plastyczne, z których powstała wystawa. Nasi uczniowie obejrzeli specjalnie przygotowaną dla nich prezentację i padlet, dzięki którym mogli zobaczyć zdjęcia i filmy poznanych obiektów, wysłuchali muzyki z tamtych rejonów światach. Dodatkowo utworzyli książki kucharskie zawierające przepisy na przysmaki z państw, w których znajdują się te niezwykłe zabytki. Zwieńczeniem projektu była praca pisemna, w której uczniowie opisywali swój cud - miejsce, które jest dla nich ważne i wyjątkowe.
26.06.2025 (czwartek)
klasy VIII godz.: 17:00
27.06.2025 (piątek)
klasy VIII godz.: 8:00 - 9:00 odbiór dokumentów od wychowawców
klasy I - II godz.: 9:00
klasy III godz.: 10:15
klasy VI - VII godz.: 11:30
klasy IV - V godz.: 12:30
Siedmioosobowa reprezentacja naszej szkoły, złożona z uczniów klas II i III, wzięła udział w ORLEN TERMIKA TURNIEJ FINAŁOWY 2025, będącym częścią ogólnopolskiego projektu „Edukacja przez Szachy w Szkole”. Wydarzenie odbyło się 18 czerwca 2025 r. w Centralnym Ośrodku Sportu – TORWAR w Warszawie.
Turniej obejmował 7 rund, rozgrywanych tempem 10 minut na zawodnika, co wymagało od uczestników wysokiej koncentracji, szybkiego myślenia oraz umiejętności podejmowania trafnych decyzji pod presją czasu.
W zawodach wzięły udział 72 szkoły z całej Polski, a nasi młodzi szachiści, wykazując się ogromnym zaangażowaniem i duchem fair play, wywalczyli 36. miejsce – co stanowi znaczące osiągnięcie w tak prestiżowej rywalizacji.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspaniałe reprezentowanie naszej szkoły!
Uczniowie klas VI–VIII przygotowali na lekcjach języka niemieckiego albumy o atrakcjach turystycznych Berlina. W swoich pracach opisali m.in. Bramę Brandenburską, Mur Berliński i Wyspę Muzeów. Projekt pozwolił im nie tylko poznać zabytki Niemiec, ale też rozwinąć umiejętności językowe.
Podczas ostatnich zajęć pozalekcyjnych „Sprawne rączki” uczestniczki wykonały letnie torebeczki z filcu, przeznaczone dla małych elegantek. Każda z prac została ozdobiona według własnego pomysłu – uczennice wykorzystały kolorowe naszywki, kwiatki oraz koraliki, co pozwoliło im wyrazić swoją kreatywność i indywidualny styl.
Zajęcia „Sprawne rączki” mają na celu rozwijanie sprawności manualnej i motoryki małej uczniów poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych i technicznych. Poprzez praktyczne działania uczestnicy uczą się precyzji, cierpliwości oraz rozwijają swoje zdolności artystyczne.
Zajęcia realizowane są w ramach ogólnopolskiej inicjatywy edukacyjnej „Laboratoria Przyszłości”, której celem jest wspieranie nowoczesnej edukacji poprzez rozwijanie kompetencji praktycznych oraz twórczego myślenia u dzieci i młodzieży.
Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu prezentacji multimedialnej z zakresu nauk przyrodniczych. Tematem przewodnim pracy Michała była Zorza polarna – świetlne arcydzieło natury, czyli fascynujące zjawisko zachodzące w górnych warstwach atmosfery. Michał wykazał się kreatywnością oraz solidną wiedzą z zakresu fizyki, tworząc interesującą i estetyczną prezentację.
Z radością informujemy, że w gronie nagrodzonych w II Bielańskim Konkursie Druku 3D dla uczniów szkół podstawowych z klas 4-8 znaleźli się uczniowie naszej szkoły. Tematem tegorocznej edycji było zaprojektowanie i wykonanie podstawki pod telefon. Uczestnicy konkursu mieli za zadanie stworzyć projekt przy użyciu programu do modelowania 3D, a następnie wydrukowanie go w szkolnej pracowni.
Zwycięzcy konkursu:
Laureaci w kategorii klas 4-5:
I miejsce - Szkoła Podstawowa Nr 293 - Ania Zagalska z klasy 5c
Laureaci w kategorii klas 6-8:
I miejsce - Szkoła Podstawowa Nr 293 - Zosia Krajewska z klasy 6a
Wyróżnienia w kategorii klas 6-8:
Szkoła Podstawowa Nr 293 – Antoni Arent z klasy 7c
Szkoła Podstawowa Nr 293 - Michał Grzeszuk z klasy 7b
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom. Wasze prace były niezwykle kreatywne i dowiodły, że technologia druku 3D to świetne narzędzie do rozwijania wyobraźni i praktycznych umiejętności.
W dniu 11 czerwca w Bielańskim Centrum Edukacji Kulturalnej odbyła się uroczysta gala finałowa Bielańskiego Przeglądu Talentów „Artystycznie na Bielanach”. Wydarzenie to zgromadziło wielu młodych artystów z bielańskich szkół, prezentujących swoje pasje i umiejętności w różnych dziedzinach sztuki.
Naszą szkołę godnie reprezentowali niezwykle utalentowani uczniowie, którzy zachwycili publiczność swoimi występami, prezentując wysoki poziom artystyczny oraz ogromne zaangażowanie.
Irina Dikusar z klasy 1a, występująca w duecie z Tymurem Boichukiem, oczarowała widzów eleganckim i pełnym gracji tańcem towarzyskim. Waleria Karpińska i Lidia Witos, również z klasy 1a, zaprezentowały wzruszające wykonanie piosenki „A ja mam psa”, które poruszyło serca publiczności. Zuzanna Smolińska z klasy 8c zabrała widzów w niezwykłą, muzyczną podróż do świata baśni, wykonując utwór z filmu „Mała Syrenka”.
Wszyscy nasi reprezentanci zaprezentowali się z wielką klasą i pasją, dając wyraz swojej artystycznej wrażliwości oraz radości z tworzenia.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom udanych występów.
Konkurs Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej
W dniu 10 czerwca br. w naszej szkole odbyła się kolejna edycja Konkursu Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej, zorganizowana pod kierunkiem Pani Małgorzaty Sokołowskiej. Wydarzenie miało miejsce na II piętrze budynku szkolnego, gdzie specjalnie przygotowana przestrzeń konkursowa umożliwiła sprawne przeprowadzenie rywalizacji.
W konkursie wzięli udział uczniowie klas IV–VIII, reprezentujący swoje oddziały w trzyosobowych zespołach.
Głównym celem wydarzenia było upowszechnienie wiedzy na temat krajów członkowskich Unii Europejskiej, jak również kształtowanie umiejętności samodzielnego wyszukiwania informacji oraz ich prezentacji przed publicznością. Uczestnicy musieli wykazać się m.in. znajomością symboliki flagi Unii Europejskiej, hymnu UE, geografii państw członkowskich, a także ciekawostek kulturowych i historycznych. Dodatkowym zadaniem było opracowanie oraz zaprezentowanie plakatu promującego wylosowane państwo członkowskie.
Konkursowi towarzyszyła barwna oprawa – uczniowie wystąpili w strojach nawiązujących do charakterystyki prezentowanych krajów, a także przygotowali liczne rekwizyty, foldery i ulotki. Całość wydarzenia przebiegała w niezwykle życzliwej i entuzjastycznej atmosferze, budząc emocje porównywalne z zawodami sportowymi.
Zwycięzcy konkursu:
W kategorii klas 4–5:
I miejsce zdobyła klasa 5d,
II miejsce – klasa 4a,
III miejsce przypadło ex aequo klasom 5c i 4b.
W kategorii klas 6–8:
I miejsce zajęła klasa 8c,
II miejsce – klasa 8d,
III miejsce – klasa 7b.
Wszystkie wyróżnione klasy otrzymały z rąk dyrektor szkoły, Pani Iwony Krupińskiej, pamiątkowe dyplomy w uznaniu za zaangażowanie i świetną pracę. Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział!
10 czerwca 2025 w XXXIX Liceum Ogólnokształcącym im. Lotnictwa Polskiego odbyło się uroczyste podsumowanie dzielnicowych konkursów: polonistycznego „Nie udawaj Greka” oraz matematycznego "Maraton Matematyczny 2025".
Miło nam poinformować, że:
I miejsce w konkursie „Nie udawaj Greka” zdobyła Lena Kruk z klasy 6b,
natomiast w konkursie „Maraton Matematyczny”:
I miejsce zdobyła Katarzyna Dziedzic z klasy 8d
II miejsce zdobył Stanisław Krzywicki z klasy 8b
III miejsce zdobył Jan Wardak z klasy 8a.
GRATULUJEMY!
Z wielką przyjemnością informujemy, że uczniowie klasy VII A odnieśli znaczący sukces, zdobywając wyróżnienie podczas tegorocznych Bielańskich Dni Młodzieży. Ich praca – plakat o tematyce „Self-care” – została doceniona przez jury za kreatywność, zaangażowanie oraz dojrzałe i inspirujące podejście do tematu troski o siebie.
Projekt uczniów w sposób oryginalny i przemyślany ukazał, jak ważne jest dbanie zarówno o zdrowie fizyczne, jak i dobry stan psychiczny. Praca była efektem wspólnej refleksji i pracy zespołowej, a jej przekaz spotkał się z uznaniem nie tylko komisji konkursowej, ale również szerszego grona odbiorców.
Serdecznie gratulujemy uczniom klasy VII A i życzymy dalszych sukcesów w realizowaniu kolejnych inicjatyw.
Z ogromną radością informujemy, że dnia 10 czerwca 2025 roku uczennice klasy 3a – Agata i Julia Zagalskie – zajęły II miejsce w dzielnicowym konkursie czytelniczym pt. „Znamy przygody dzieci z Bullerbyn”, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 187.
W ramach konkursu uczestnicy musieli wykazać się nie tylko bardzo dobrą znajomością książki „Dzieci z Bullerbyn” autorstwa Astrid Lindgren, ale również umiejętnością logicznego i twórczego myślenia oraz sprawnego przekazywania wiedzy. Agata i Julia zaprezentowały wysoki poziom przygotowania, zaangażowania oraz pasji do literatury, co zostało docenione przez jury konkursowe.
Serdecznie gratulujemy naszym uczennicom znakomitego wyniku! Ich sukces jest dowodem na to, że czytanie nie tylko rozwija wyobraźnię, ale także może być źródłem radości, inspiracji i osiągnięć.
Bo coś w szaleństwach jest młodości,
wśród lotu, wichru, skrzydeł szumu,
Co jest mądrzejsze od mądrości
i rozumniejsze od rozumu.
Leopold Staff
Zgodnie z wieloletnią tradycją Szkoły Podstawowej nr 293 im. Jana Kochanowskiego w Warszawie, zwieńczeniem edukacyjnej drogi uczniów klas ósmych jest uroczysty bal ósmoklasistów. Tegoroczna edycja tego wyjątkowego wydarzenia odbyła się 6 czerwca br. i stanowiła symboliczne pożegnanie uczniów z murami szkoły, którą już wkrótce opuszczą jako jej absolwenci.
Uroczystość rozpoczęła Pani Dyrektor Iwona Krupińska, która z serdecznością i ciepłem powitała zgromadzonych gości – uczniów klas ósmych, ich Rodziców oraz Grono Pedagogiczne. Swoją obecnością wydarzenie uświetniła również Pani Monika Szadkowska – Radna Dzielnicy Bielany. Do życzeń udanej zabawy i niezapomnianych wrażeń dołączyła także przedstawicielka Prezydium Rady Rodziców, Pani Sylwia Traczyk.
Następnie, w pełnej powagi i wzruszenia atmosferze, uczniowie zaprezentowali poloneza warszawskiego – tradycyjny taniec otwierający bal, poprowadzony przez Panią Dyrektor oraz Wicedyrektora Szkoły, Pana Piotra Śmiałkowskiego. Młodzież, ubrana w eleganckie stroje, wykonała z wielką precyzją i gracją przygotowaną choreografię, wzbudzając uznanie i zachwyt zgromadzonych gości, którzy nagrodzili występ gromkimi brawami.
Szczególne emocje towarzyszyły wychowawczyniom klas ósmych – Paniom: Joannie Strzałkowskiej, Annie Łachańskiej, Wioletcie Krawczyk oraz Annie Kuklik-Petrykowskiej – dla których był to czas pełen wzruszeń i refleksji. Na szczególne podkreślenie zasługuje również zaangażowanie nauczycielek wychowania fizycznego – Pani Beaty Jakubowskiej oraz Pani Anny Stankowskiej – które przez wiele tygodni przygotowywały uczniów do tego wyjątkowego występu tanecznego.
Po części oficjalnej nastąpiła wielogodzinna zabawa, w której aktywnie uczestniczyli zarówno uczniowie, jak i nauczyciele. Bal odbywał się w udekorowanej sali, w której dominowały kolorowe balony i świetlne iluminacje, tworzące magiczną atmosferę. Odpowiednio dobrany repertuar muzyczny sprawił, że uczestnicy balu bawili się doskonale, celebrując wspólnie zakończenie ważnego etapu w ich życiu.
Słowa szczególnego uznania i podziękowania należą się Rodzicom ósmoklasistów, którzy z ogromnym zaangażowaniem przygotowali to wyjątkowe wydarzenie. Dzięki ich pracy, trosce o bezpieczeństwo i dbałości o każdy szczegół, bal przebiegł w znakomitej atmosferze i dostarczył uczestnikom wielu radosnych i niezapomnianych chwil.
Bal ósmoklasistów 2025 zapisze się na długo w pamięci jego uczestników jako piękne zwieńczenie lat nauki, przyjaźni i wspólnych przeżyć. Dla wielu uczniów był to wieczór pełen emocji, refleksji i nadziei na przyszłość, a także okazja do ostatniego wspólnego spotkania w gronie rówieśników i nauczycieli. Szkoła Podstawowa nr 293 po raz kolejny pokazała, że pielęgnowanie tradycji i wspólnotowych wartości jest nieodłącznym elementem jej działalności wychowawczej i edukacyjnej.
Tegoroczna edycja Kampanii Rowerowy Maj jak zwykle zgromadziła do wspólnej zabawy bardzo dużo uczestników. Nasza szkoła wśród rankingu szkół podstawowych średnich uplasowała się na IV miejscu z frekwencją 65,4%. Jest to znakomity wynik, ponieważ w kategorii szkół podstawowych średnich rywalizowaliśmy z 77 szkołami.
Nagrody są przyznawane w trzech kategoriach: dla najlepszej szkoły, klasy i indywidualne.
Najlepszymi klasami w naszej szkole są:
IV a – I miejsce (87.72 % aktywnych przejazdów)
I a - II miejsce (87,35 % aktywnych przejazdów)
IV c - III miejsce (87,01 % aktywnych przejazdów).
Najaktywniejsza klasa otrzyma nagrodę w postaci wspólnej wycieczki, którą uczniowie wybiorą spośród propozycji organizatora.
Informacja o nagrodach indywidualnych znajduje się na stronie:
https://rowerowymaj.eu/warszawa-2025/#city-awards
Podsumowanie kampanii odbędzie się podczas finału akcji 15 czerwca 2025 r. w Parku Moczydło.
Dziękujemy za wspólną zabawę i zaangażowanie!!! Do zobaczenia za rok!!!
W dniu 5 czerwca 2025 r. uczniowie kolejnych klas naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach psychoedukacyjnych „Łączą nas relacje”, realizowanych w ramach ogólnopolskiego programu Nivea Connect, we współpracy z Fundacją EmocJa. Zajęcia miały na celu rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych młodzieży. W trakcie zajęć uczniowie uczyli się budowania zdrowych i opartych na zaufaniu relacji interpersonalnych, doskonalili umiejętność rozpoznawania, rozumienia i wyrażania własnych emocji, rozwijali empatię, samoświadomość oraz postawy sprzyjające wzajemnemu szacunkowi i otwartości.
Warsztaty poprowadziła wykwalifikowana trenerka, która stworzyła bezpieczną i sprzyjającą refleksji atmosferę, umożliwiającą swobodne dzielenie się przemyśleniami oraz wspólne poszukiwanie sposobów na budowanie wartościowych relacji – zarówno z rówieśnikami, jak i z samym sobą.
Cieszymy się, że kolejne grupy uczniów mogły uczestniczyć w tym wartościowym i inspirującym doświadczeniu. Program „Łączą nas relacje” to nie tylko cenna lekcja emocjonalnej dojrzałości, ale także ważna inwestycja w dobrostan psychiczny młodych ludzi, ich rozwój osobisty oraz jakość relacji społecznych w szkole i poza nią.
Miło nam poinformować, że w ramach kampanii Rowerowy Maj nasza szkoła, będzie gościć u siebie Szkolny Serwis Rowerowy! W dniu 8 czerwca (niedziela), w godzinach 10-18 zapraszamy wszystkich uczniów, przedszkolaków oraz nauczycieli do sprawdzenia stanu technicznego swoich rowerów.
To doskonała okazja, by przedłużyć żywotność swojego jednośladu i zadbać o bezpieczną jazdę!
Jak skorzystać? Zasady są proste: wystarczy być uczestnikiem kampanii Rowerowy Maj i okazać dzienniczek rowerowy. Usługa serwisowa jest bezpłatna dla wszystkich uczniów, przedszkolaków i pracowników szkół biorących udział w kampanii.
Rodzice! Zadbajcie o to, aby Wasze dziecko skorzystało z tej możliwości – sprawny rower to bezpieczeństwo i jeszcze więcej radości z jazdy!
Serdecznie zapraszamy! Nie przegapcie tej okazji – widzimy się 8 czerwca w naszej szkole!
W dniu 5 czerwca uczniowie klas 8a i 8c wzięli udział w wycieczce edukacyjnej na Wydział Fizyki Politechniki Warszawskiej. Celem wizyty było pogłębienie wiedzy z zakresu fizyki oraz zapoznanie się z możliwościami, jakie oferuje jedna z najlepszych uczelni technicznych w Polsce.
Na miejscu uczniów powitała pracowniczka wydziału, pani Martyna Jakubowska, która w niezwykle ciekawy i przystępny sposób omówiła różnorodne zjawiska fizyczne. Pokazy były nie tylko efektowne, ale również interaktywne – uczniowie mieli okazję uczestniczyć w doświadczeniach i na własne oczy przekonać się, jak działa fizyka w praktyce.
Wycieczka była świetną okazją do nauki przez zabawę, a także do poznania atmosfery uczelni wyższej.
Dziękujemy za inspirującą lekcję fizyki!
Szanowni Państwo,
informujemy, że od 2 czerwca br. trwa pierwszy ogólnopolski nabór wniosków do projektu Indywidualne Konta Rozwojowe (IKR) Junior, finansowanego z programu FERS 2021-2027.
Projekt Indywidualne Konta Rozwojowe (IKR) Junior to unikalna inicjatywa skierowana do uczniów i uczennic klas 5–8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych, z wyłączeniem szkół policealnych. Misją projektu jest wspieranie dzieci i młodzieży z rodzin o niskich dochodach oraz umieszczonych w pieczy zastępczej, umożliwiając im rozwijanie talentów i zainteresowań poprzez realizację różnorodnych zajęć dodatkowych. Łączna wysokość stypendium na jednego ucznia lub uczennicę wyniesie max.15 000 zł brutto.
Wniosek o przyznanie stypendium IKR Junior mogą złożyć: rodzice, opiekunowie prawni, opiekunowie faktyczni lub uczniowie pełnoletni mogą samodzielnie złożyć wniosek.
ZŁÓŻ WNIOSEK: https://forms.frse.org.pl/
Zwracamy się do Państwa z uprzejmą prośbą o rozdystrybuowanie informacji o projekcie wśród grupy docelowej.
Więcej informacji o naborze: https://www.frse.org.pl/fers-ikr-pierwszy-nabor
Nabór trwa do 16 czerwca 2025 r. godz. 15:59:59, z zastrzeżeniem, że rekrutacja zostanie zamknięta po wpłynięciu 4500 wniosków.
W środę, 04.06.2025 r., uczniowie klasy VII a wzięli udział w Bielańskich Dniach Młodzieży zorganizowanych pod hasłem Self-care. Inauguracją wydarzenia była parada młodzieży, którą poprowadzono malowniczymi uliczkami wokół Młodzieżowego Domu Kultury Bielany przy ul. Cegłowskiej. Uczestnicy przemarszu prezentowali swoje szkoły w dowolny sposób. Nasz zespół przygotował się do tego zadania bardzo starannie. Duże zainteresowanie wzbudził uczeń, który wystąpił w roli Jana Kochanowskiego. Następnie młodzi bielańczycy rozpoczęli rywalizację o zwycięstwo w grze terenowej podpowiadającej, jak zadbać o dobrostan psychiczny, emocjonalny i fizyczny. Wyniki tego współzawodnictwa zostaną ogłoszone we wtorek, 10.06.2025 r., podczas uroczystej gali.
Powered by aSc EduPage
