26.06.2025 (czwartek)
klasy VIII godz.: 17:00
27.06.2025 (piątek)
klasy VIII godz.: 8:00 - 9:00 odbiór dokumentów od wychowawców
klasy I - II godz.: 9:00
klasy III godz.: 10:15
klasy VI - VII godz.: 11:30
klasy IV - V godz.: 12:30
26.06.2025 (czwartek)
klasy VIII godz.: 17:00
27.06.2025 (piątek)
klasy VIII godz.: 8:00 - 9:00 odbiór dokumentów od wychowawców
klasy I - II godz.: 9:00
klasy III godz.: 10:15
klasy VI - VII godz.: 11:30
klasy IV - V godz.: 12:30
Siedmioosobowa reprezentacja naszej szkoły, złożona z uczniów klas II i III, wzięła udział w ORLEN TERMIKA TURNIEJ FINAŁOWY 2025, będącym częścią ogólnopolskiego projektu „Edukacja przez Szachy w Szkole”. Wydarzenie odbyło się 18 czerwca 2025 r. w Centralnym Ośrodku Sportu – TORWAR w Warszawie.
Turniej obejmował 7 rund, rozgrywanych tempem 10 minut na zawodnika, co wymagało od uczestników wysokiej koncentracji, szybkiego myślenia oraz umiejętności podejmowania trafnych decyzji pod presją czasu.
W zawodach wzięły udział 72 szkoły z całej Polski, a nasi młodzi szachiści, wykazując się ogromnym zaangażowaniem i duchem fair play, wywalczyli 36. miejsce – co stanowi znaczące osiągnięcie w tak prestiżowej rywalizacji.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspaniałe reprezentowanie naszej szkoły!
Uczniowie klas VI–VIII przygotowali na lekcjach języka niemieckiego albumy o atrakcjach turystycznych Berlina. W swoich pracach opisali m.in. Bramę Brandenburską, Mur Berliński i Wyspę Muzeów. Projekt pozwolił im nie tylko poznać zabytki Niemiec, ale też rozwinąć umiejętności językowe.
Podczas ostatnich zajęć pozalekcyjnych „Sprawne rączki” uczestniczki wykonały letnie torebeczki z filcu, przeznaczone dla małych elegantek. Każda z prac została ozdobiona według własnego pomysłu – uczennice wykorzystały kolorowe naszywki, kwiatki oraz koraliki, co pozwoliło im wyrazić swoją kreatywność i indywidualny styl.
Zajęcia „Sprawne rączki” mają na celu rozwijanie sprawności manualnej i motoryki małej uczniów poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych i technicznych. Poprzez praktyczne działania uczestnicy uczą się precyzji, cierpliwości oraz rozwijają swoje zdolności artystyczne.
Zajęcia realizowane są w ramach ogólnopolskiej inicjatywy edukacyjnej „Laboratoria Przyszłości”, której celem jest wspieranie nowoczesnej edukacji poprzez rozwijanie kompetencji praktycznych oraz twórczego myślenia u dzieci i młodzieży.
Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu prezentacji multimedialnej z zakresu nauk przyrodniczych. Tematem przewodnim pracy Michała była Zorza polarna – świetlne arcydzieło natury, czyli fascynujące zjawisko zachodzące w górnych warstwach atmosfery. Michał wykazał się kreatywnością oraz solidną wiedzą z zakresu fizyki, tworząc interesującą i estetyczną prezentację.
Z radością informujemy, że w gronie nagrodzonych w II Bielańskim Konkursie Druku 3D dla uczniów szkół podstawowych z klas 4-8 znaleźli się uczniowie naszej szkoły. Tematem tegorocznej edycji było zaprojektowanie i wykonanie podstawki pod telefon. Uczestnicy konkursu mieli za zadanie stworzyć projekt przy użyciu programu do modelowania 3D, a następnie wydrukowanie go w szkolnej pracowni.
Zwycięzcy konkursu:
Laureaci w kategorii klas 4-5:
I miejsce - Szkoła Podstawowa Nr 293 - Ania Zagalska z klasy 5c
Laureaci w kategorii klas 6-8:
I miejsce - Szkoła Podstawowa Nr 293 - Zosia Krajewska z klasy 6a
Wyróżnienia w kategorii klas 6-8:
Szkoła Podstawowa Nr 293 – Antoni Arent z klasy 7c
Szkoła Podstawowa Nr 293 - Michał Grzeszuk z klasy 7b
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom. Wasze prace były niezwykle kreatywne i dowiodły, że technologia druku 3D to świetne narzędzie do rozwijania wyobraźni i praktycznych umiejętności.
W dniu 11 czerwca w Bielańskim Centrum Edukacji Kulturalnej odbyła się uroczysta gala finałowa Bielańskiego Przeglądu Talentów „Artystycznie na Bielanach”. Wydarzenie to zgromadziło wielu młodych artystów z bielańskich szkół, prezentujących swoje pasje i umiejętności w różnych dziedzinach sztuki.
Naszą szkołę godnie reprezentowali niezwykle utalentowani uczniowie, którzy zachwycili publiczność swoimi występami, prezentując wysoki poziom artystyczny oraz ogromne zaangażowanie.
Irina Dikusar z klasy 1a, występująca w duecie z Tymurem Boichukiem, oczarowała widzów eleganckim i pełnym gracji tańcem towarzyskim. Waleria Karpińska i Lidia Witos, również z klasy 1a, zaprezentowały wzruszające wykonanie piosenki „A ja mam psa”, które poruszyło serca publiczności. Zuzanna Smolińska z klasy 8c zabrała widzów w niezwykłą, muzyczną podróż do świata baśni, wykonując utwór z filmu „Mała Syrenka”.
Wszyscy nasi reprezentanci zaprezentowali się z wielką klasą i pasją, dając wyraz swojej artystycznej wrażliwości oraz radości z tworzenia.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom udanych występów.
Konkurs Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej
W dniu 10 czerwca br. w naszej szkole odbyła się kolejna edycja Konkursu Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej, zorganizowana pod kierunkiem Pani Małgorzaty Sokołowskiej. Wydarzenie miało miejsce na II piętrze budynku szkolnego, gdzie specjalnie przygotowana przestrzeń konkursowa umożliwiła sprawne przeprowadzenie rywalizacji.
W konkursie wzięli udział uczniowie klas IV–VIII, reprezentujący swoje oddziały w trzyosobowych zespołach.
Głównym celem wydarzenia było upowszechnienie wiedzy na temat krajów członkowskich Unii Europejskiej, jak również kształtowanie umiejętności samodzielnego wyszukiwania informacji oraz ich prezentacji przed publicznością. Uczestnicy musieli wykazać się m.in. znajomością symboliki flagi Unii Europejskiej, hymnu UE, geografii państw członkowskich, a także ciekawostek kulturowych i historycznych. Dodatkowym zadaniem było opracowanie oraz zaprezentowanie plakatu promującego wylosowane państwo członkowskie.
Konkursowi towarzyszyła barwna oprawa – uczniowie wystąpili w strojach nawiązujących do charakterystyki prezentowanych krajów, a także przygotowali liczne rekwizyty, foldery i ulotki. Całość wydarzenia przebiegała w niezwykle życzliwej i entuzjastycznej atmosferze, budząc emocje porównywalne z zawodami sportowymi.
Zwycięzcy konkursu:
W kategorii klas 4–5:
I miejsce zdobyła klasa 5d,
II miejsce – klasa 4a,
III miejsce przypadło ex aequo klasom 5c i 4b.
W kategorii klas 6–8:
I miejsce zajęła klasa 8c,
II miejsce – klasa 8d,
III miejsce – klasa 7b.
Wszystkie wyróżnione klasy otrzymały z rąk dyrektor szkoły, Pani Iwony Krupińskiej, pamiątkowe dyplomy w uznaniu za zaangażowanie i świetną pracę. Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział!
10 czerwca 2025 w XXXIX Liceum Ogólnokształcącym im. Lotnictwa Polskiego odbyło się uroczyste podsumowanie dzielnicowych konkursów: polonistycznego „Nie udawaj Greka” oraz matematycznego "Maraton Matematyczny 2025".
Miło nam poinformować, że:
I miejsce w konkursie „Nie udawaj Greka” zdobyła Lena Kruk z klasy 6b,
natomiast w konkursie „Maraton Matematyczny”:
I miejsce zdobyła Katarzyna Dziedzic z klasy 8d
II miejsce zdobył Stanisław Krzywicki z klasy 8b
III miejsce zdobył Jan Wardak z klasy 8a.
GRATULUJEMY!
Z wielką przyjemnością informujemy, że uczniowie klasy VII A odnieśli znaczący sukces, zdobywając wyróżnienie podczas tegorocznych Bielańskich Dni Młodzieży. Ich praca – plakat o tematyce „Self-care” – została doceniona przez jury za kreatywność, zaangażowanie oraz dojrzałe i inspirujące podejście do tematu troski o siebie.
Projekt uczniów w sposób oryginalny i przemyślany ukazał, jak ważne jest dbanie zarówno o zdrowie fizyczne, jak i dobry stan psychiczny. Praca była efektem wspólnej refleksji i pracy zespołowej, a jej przekaz spotkał się z uznaniem nie tylko komisji konkursowej, ale również szerszego grona odbiorców.
Serdecznie gratulujemy uczniom klasy VII A i życzymy dalszych sukcesów w realizowaniu kolejnych inicjatyw.
Z ogromną radością informujemy, że dnia 10 czerwca 2025 roku uczennice klasy 3a – Agata i Julia Zagalskie – zajęły II miejsce w dzielnicowym konkursie czytelniczym pt. „Znamy przygody dzieci z Bullerbyn”, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 187.
W ramach konkursu uczestnicy musieli wykazać się nie tylko bardzo dobrą znajomością książki „Dzieci z Bullerbyn” autorstwa Astrid Lindgren, ale również umiejętnością logicznego i twórczego myślenia oraz sprawnego przekazywania wiedzy. Agata i Julia zaprezentowały wysoki poziom przygotowania, zaangażowania oraz pasji do literatury, co zostało docenione przez jury konkursowe.
Serdecznie gratulujemy naszym uczennicom znakomitego wyniku! Ich sukces jest dowodem na to, że czytanie nie tylko rozwija wyobraźnię, ale także może być źródłem radości, inspiracji i osiągnięć.
Bo coś w szaleństwach jest młodości,
wśród lotu, wichru, skrzydeł szumu,
Co jest mądrzejsze od mądrości
i rozumniejsze od rozumu.
Leopold Staff
Zgodnie z wieloletnią tradycją Szkoły Podstawowej nr 293 im. Jana Kochanowskiego w Warszawie, zwieńczeniem edukacyjnej drogi uczniów klas ósmych jest uroczysty bal ósmoklasistów. Tegoroczna edycja tego wyjątkowego wydarzenia odbyła się 6 czerwca br. i stanowiła symboliczne pożegnanie uczniów z murami szkoły, którą już wkrótce opuszczą jako jej absolwenci.
Uroczystość rozpoczęła Pani Dyrektor Iwona Krupińska, która z serdecznością i ciepłem powitała zgromadzonych gości – uczniów klas ósmych, ich Rodziców oraz Grono Pedagogiczne. Swoją obecnością wydarzenie uświetniła również Pani Monika Szadkowska – Radna Dzielnicy Bielany. Do życzeń udanej zabawy i niezapomnianych wrażeń dołączyła także przedstawicielka Prezydium Rady Rodziców, Pani Sylwia Traczyk.
Następnie, w pełnej powagi i wzruszenia atmosferze, uczniowie zaprezentowali poloneza warszawskiego – tradycyjny taniec otwierający bal, poprowadzony przez Panią Dyrektor oraz Wicedyrektora Szkoły, Pana Piotra Śmiałkowskiego. Młodzież, ubrana w eleganckie stroje, wykonała z wielką precyzją i gracją przygotowaną choreografię, wzbudzając uznanie i zachwyt zgromadzonych gości, którzy nagrodzili występ gromkimi brawami.
Szczególne emocje towarzyszyły wychowawczyniom klas ósmych – Paniom: Joannie Strzałkowskiej, Annie Łachańskiej, Wioletcie Krawczyk oraz Annie Kuklik-Petrykowskiej – dla których był to czas pełen wzruszeń i refleksji. Na szczególne podkreślenie zasługuje również zaangażowanie nauczycielek wychowania fizycznego – Pani Beaty Jakubowskiej oraz Pani Anny Stankowskiej – które przez wiele tygodni przygotowywały uczniów do tego wyjątkowego występu tanecznego.
Po części oficjalnej nastąpiła wielogodzinna zabawa, w której aktywnie uczestniczyli zarówno uczniowie, jak i nauczyciele. Bal odbywał się w udekorowanej sali, w której dominowały kolorowe balony i świetlne iluminacje, tworzące magiczną atmosferę. Odpowiednio dobrany repertuar muzyczny sprawił, że uczestnicy balu bawili się doskonale, celebrując wspólnie zakończenie ważnego etapu w ich życiu.
Słowa szczególnego uznania i podziękowania należą się Rodzicom ósmoklasistów, którzy z ogromnym zaangażowaniem przygotowali to wyjątkowe wydarzenie. Dzięki ich pracy, trosce o bezpieczeństwo i dbałości o każdy szczegół, bal przebiegł w znakomitej atmosferze i dostarczył uczestnikom wielu radosnych i niezapomnianych chwil.
Bal ósmoklasistów 2025 zapisze się na długo w pamięci jego uczestników jako piękne zwieńczenie lat nauki, przyjaźni i wspólnych przeżyć. Dla wielu uczniów był to wieczór pełen emocji, refleksji i nadziei na przyszłość, a także okazja do ostatniego wspólnego spotkania w gronie rówieśników i nauczycieli. Szkoła Podstawowa nr 293 po raz kolejny pokazała, że pielęgnowanie tradycji i wspólnotowych wartości jest nieodłącznym elementem jej działalności wychowawczej i edukacyjnej.
Tegoroczna edycja Kampanii Rowerowy Maj jak zwykle zgromadziła do wspólnej zabawy bardzo dużo uczestników. Nasza szkoła wśród rankingu szkół podstawowych średnich uplasowała się na IV miejscu z frekwencją 65,4%. Jest to znakomity wynik, ponieważ w kategorii szkół podstawowych średnich rywalizowaliśmy z 77 szkołami.
Nagrody są przyznawane w trzech kategoriach: dla najlepszej szkoły, klasy i indywidualne.
Najlepszymi klasami w naszej szkole są:
IV a – I miejsce (87.72 % aktywnych przejazdów)
I a - II miejsce (87,35 % aktywnych przejazdów)
IV c - III miejsce (87,01 % aktywnych przejazdów).
Najaktywniejsza klasa otrzyma nagrodę w postaci wspólnej wycieczki, którą uczniowie wybiorą spośród propozycji organizatora.
Informacja o nagrodach indywidualnych znajduje się na stronie:
https://rowerowymaj.eu/warszawa-2025/#city-awards
Podsumowanie kampanii odbędzie się podczas finału akcji 15 czerwca 2025 r. w Parku Moczydło.
Dziękujemy za wspólną zabawę i zaangażowanie!!! Do zobaczenia za rok!!!
W dniu 5 czerwca 2025 r. uczniowie kolejnych klas naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach psychoedukacyjnych „Łączą nas relacje”, realizowanych w ramach ogólnopolskiego programu Nivea Connect, we współpracy z Fundacją EmocJa. Zajęcia miały na celu rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych młodzieży. W trakcie zajęć uczniowie uczyli się budowania zdrowych i opartych na zaufaniu relacji interpersonalnych, doskonalili umiejętność rozpoznawania, rozumienia i wyrażania własnych emocji, rozwijali empatię, samoświadomość oraz postawy sprzyjające wzajemnemu szacunkowi i otwartości.
Warsztaty poprowadziła wykwalifikowana trenerka, która stworzyła bezpieczną i sprzyjającą refleksji atmosferę, umożliwiającą swobodne dzielenie się przemyśleniami oraz wspólne poszukiwanie sposobów na budowanie wartościowych relacji – zarówno z rówieśnikami, jak i z samym sobą.
Cieszymy się, że kolejne grupy uczniów mogły uczestniczyć w tym wartościowym i inspirującym doświadczeniu. Program „Łączą nas relacje” to nie tylko cenna lekcja emocjonalnej dojrzałości, ale także ważna inwestycja w dobrostan psychiczny młodych ludzi, ich rozwój osobisty oraz jakość relacji społecznych w szkole i poza nią.
Miło nam poinformować, że w ramach kampanii Rowerowy Maj nasza szkoła, będzie gościć u siebie Szkolny Serwis Rowerowy! W dniu 8 czerwca (niedziela), w godzinach 10-18 zapraszamy wszystkich uczniów, przedszkolaków oraz nauczycieli do sprawdzenia stanu technicznego swoich rowerów.
To doskonała okazja, by przedłużyć żywotność swojego jednośladu i zadbać o bezpieczną jazdę!
Jak skorzystać? Zasady są proste: wystarczy być uczestnikiem kampanii Rowerowy Maj i okazać dzienniczek rowerowy. Usługa serwisowa jest bezpłatna dla wszystkich uczniów, przedszkolaków i pracowników szkół biorących udział w kampanii.
Rodzice! Zadbajcie o to, aby Wasze dziecko skorzystało z tej możliwości – sprawny rower to bezpieczeństwo i jeszcze więcej radości z jazdy!
Serdecznie zapraszamy! Nie przegapcie tej okazji – widzimy się 8 czerwca w naszej szkole!
W dniu 5 czerwca uczniowie klas 8a i 8c wzięli udział w wycieczce edukacyjnej na Wydział Fizyki Politechniki Warszawskiej. Celem wizyty było pogłębienie wiedzy z zakresu fizyki oraz zapoznanie się z możliwościami, jakie oferuje jedna z najlepszych uczelni technicznych w Polsce.
Na miejscu uczniów powitała pracowniczka wydziału, pani Martyna Jakubowska, która w niezwykle ciekawy i przystępny sposób omówiła różnorodne zjawiska fizyczne. Pokazy były nie tylko efektowne, ale również interaktywne – uczniowie mieli okazję uczestniczyć w doświadczeniach i na własne oczy przekonać się, jak działa fizyka w praktyce.
Wycieczka była świetną okazją do nauki przez zabawę, a także do poznania atmosfery uczelni wyższej.
Dziękujemy za inspirującą lekcję fizyki!
Szanowni Państwo,
informujemy, że od 2 czerwca br. trwa pierwszy ogólnopolski nabór wniosków do projektu Indywidualne Konta Rozwojowe (IKR) Junior, finansowanego z programu FERS 2021-2027.
Projekt Indywidualne Konta Rozwojowe (IKR) Junior to unikalna inicjatywa skierowana do uczniów i uczennic klas 5–8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych, z wyłączeniem szkół policealnych. Misją projektu jest wspieranie dzieci i młodzieży z rodzin o niskich dochodach oraz umieszczonych w pieczy zastępczej, umożliwiając im rozwijanie talentów i zainteresowań poprzez realizację różnorodnych zajęć dodatkowych. Łączna wysokość stypendium na jednego ucznia lub uczennicę wyniesie max.15 000 zł brutto.
Wniosek o przyznanie stypendium IKR Junior mogą złożyć: rodzice, opiekunowie prawni, opiekunowie faktyczni lub uczniowie pełnoletni mogą samodzielnie złożyć wniosek.
ZŁÓŻ WNIOSEK: https://forms.frse.org.pl/
Zwracamy się do Państwa z uprzejmą prośbą o rozdystrybuowanie informacji o projekcie wśród grupy docelowej.
Więcej informacji o naborze: https://www.frse.org.pl/fers-ikr-pierwszy-nabor
Nabór trwa do 16 czerwca 2025 r. godz. 15:59:59, z zastrzeżeniem, że rekrutacja zostanie zamknięta po wpłynięciu 4500 wniosków.
W środę, 04.06.2025 r., uczniowie klasy VII a wzięli udział w Bielańskich Dniach Młodzieży zorganizowanych pod hasłem Self-care. Inauguracją wydarzenia była parada młodzieży, którą poprowadzono malowniczymi uliczkami wokół Młodzieżowego Domu Kultury Bielany przy ul. Cegłowskiej. Uczestnicy przemarszu prezentowali swoje szkoły w dowolny sposób. Nasz zespół przygotował się do tego zadania bardzo starannie. Duże zainteresowanie wzbudził uczeń, który wystąpił w roli Jana Kochanowskiego. Następnie młodzi bielańczycy rozpoczęli rywalizację o zwycięstwo w grze terenowej podpowiadającej, jak zadbać o dobrostan psychiczny, emocjonalny i fizyczny. Wyniki tego współzawodnictwa zostaną ogłoszone we wtorek, 10.06.2025 r., podczas uroczystej gali.
Dnia 27.03.2021 r odbyły się otwarte zawody w rozwiązywaniu łamigłówek diagramowych.
Jest nam niezwykle miło poinformować, że uczniowie: Marcin Jaźwiński (klasa 4A) i Daniel Bereza (klasa 5A) zostali laureatami V Memoriału Urszuli Marciniak zdobywając odpowiednio pierwsze i drugie miejsce w swojej kategorii wiekowej.
Zawody mają na celu upamiętnienie i kontynuowanie dzieła Urszuli Marciniak, czyli szerzenia i popularyzowania logicznego myślenia i podniesienia kultury matematycznej wśród Polaków.
Organizatorem konkursu było XXII Liceum Ogólnokształcące im. Jose Marti w Warszawie.
Marcinowi i Danielowie jeszcze raz serdecznie gratulujemy!
“Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,
jaką sobie ludzkość wymyśliła.”
Wisława Szymborska
Mały Samorząd Uczniowski wraz ze świetlicą szkolną oraz przy wsparciu biblioteki szkolnej w ramach propagowania czytelnictwa zorganizował między 10.05 - 14.05 Tydzień Książki. Honorową postacią tego tygodnia był Grzegorz Kasdepke, autor licznych książek dla dzieci.
Głównym celem akcji było rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, zapoznanie z różnorodną literaturą dziecięcą, poznawanie terminów i pojęć związanych z biblioteką i książką, wyrabianie nawyku czytania oraz zamiłowania do książek.
W ramach akcji czytelniczej wychowawcy klas przy wsparciu wychowawców świetlicy i bibliotekarzy podejmowali różnorodne działania. Dzieci dowiedziały się, jak powstaje książka, kto jest potrzebny do jej stworzenia, poznały rolę autora/pisarza, ilustratora, wydawcy, redaktora, tłumacza, drukarni, introligatora.
Uczniowie klasy 1 c wraz z wychowawcą czytali fragmenty książek wypożyczonych z biblioteki szkolnej, które były zaznaczone wykonanymi własnoręcznie bardzo ciekawymi zakładkami.
W klasie 2a odbyła się lekcja biblioteczna pt. „W świecie alfabetu”. Dzieci w grupach miały możliwość pracy z książką oraz uczestniczenia w różnych zabawach ze słowem.
Podczas rozmów nie zabrakło nawiązania w postaci prezentacji interaktywnej do obchodów Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich ustanowionego na dzień 23 kwietnia przez UNESCO w celu promocji czytelnictwa oraz ochrony praw autorskich i własności intelektualnej.
Opiekunowie Małego Samorządu Uczniowskiego przygotowali dla uczniów do wysłuchania nagrania książki Grzegorza Kasdepke, pt. „Wakacje Detektywa Pozytywki”, które dzieci miały możliwość wysłuchania podczas lekcji oraz w czasie pobytu w świetlicy. Dodatkowo mogły również posłuchać nagrań kolegów, którzy wzięli udział w projekcie czytelniczym w efekcie, którego powstał audiobook książki Grzegorza Kasdepke, pt. „Kacperiada. Opowiadania dla łobuzów i nie tylko”.
Podczas tego tygodnia nie zabrakło działań plastycznych. Powstawały ilustracje bohaterów książki Wakacje Detektywa Pozytywki, plakaty dotyczące twórczości Grzegorza Kasdepke oraz portrety autora, który jak się okazało jest pisarzem znanym i bardzo lubianym przez młodych czytelników.
Realizacja projektu pokazała, że uczniowie bardzo chętnie biorą udział w zajęciach czytelniczych, zwłaszcza, gdy mają atrakcyjną, zróżnicowaną formę i charakteryzują się dużą dynamiką.
Głośne i codziennie czytanie uczy myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię, wzbogaca zasób słownictwa. Pomaga również odnosić sukcesy w szkole, ułatwia naukę i uczy wartości moralnych…
… DLATEGO CZYTAJMY KSIĄŻKI!!!
Projekt AKTYWNIE ZARAŻENI proponuje nam wiele ciekawych zadań i wyzwań. Ostatnio zastanawialiśmy się, czym zastąpić słodycze, które zawierają mnóstwo niezdrowego cukru. Ustaliliśmy, że słodycze można zastąpić zdrowymi przekąskami, które są świetną alternatywą dla słodkości. Wszyscy wiemy, że słodycze zawierają w sobie nie tylko niezdrowy cukier, ale również wiele innych substancji dodatkowych, które są szkodliwe dla naszego zdrowia.
Aby zrezygnować ze słodyczy, dobrze jest sięgnąć po zdrowe zamienniki cukru. Są nimi świeże i suszone owoce, zdrowe słodycze przygotowywane w domu, owocowe koktajle, a także desery przygotowywane z daktyli, awokado, migdałów, orzechów.
Propozycje zdrowych przekąsek przysłali uczniowie naszej szkoły: Aleksandra Gromadzka 6b, Piotr Galatowicz 6b, Maciej Zabawa 5a, Nina Traczyk 4a, Wiktor Sochocki 8c, Gabriela Kucińska 5a, Emlia Semla 6g, Marcel Krupa 7b, Matylda Piątek 6a, Kornelia Lech 6a, Aleksandra Zieniewicz 7b.
A oto ich propozycje zdrowych przekąsek:
Dziękujemy za ciekawe i smaczne pomysły zdrowych przekąsek. Zapraszamy do galerii zdjęć.
Nauczyciele wychowania fizycznego SP 293
W miesiącu kwietniu dzieci z klasy 2a wykonywały własne lapbooki na temat zabytków, które warto odwiedzić w Polsce.
Lapbooki to własnoręcznie wykonane prace w formie książki, gromadzące informacje na wybrany temat, które można stale rozbudowywać i wzbogacać o nowsze elementy.
Podczas pracy uczniowie dowiedzieli się więcej, np. o latarniach morskich, kopalni soli w Wieliczce, zamkach i zabytkach Warszawy.
Uczniowie klasy 6c uczestniczyli w projekcie rozwijającym kompetencje przyrodnicze uczniów "Odkrywaj świat jak naukowiec”, realizowanym przez Stowarzyszenie "ROZWIŃ SIĘ" Edukacja, Kultura, Sport i dofinansowanymze środków m.st. Warszawy.
Podczas trzech warsztatów edukacyjnych online prowadzący zaznajomili uczniów z metodą naukową jako sposobem poznawania świata. Wykorzystaniem jej w poznawaniu i rozumieniu zjawisk, które możemy obserwować w życiu codziennym, uczeniu obserwacji i weryfikacji informacji.
„Ojczyznę kocha się nie dlatego, że wielka, ale dlatego że własna”
Seneka Młodszy
Na lekcji języka polskiegopod kierunkiem nauczyciela, pani Joanny Strzałkowskiej, uczniowie zamienili się w projektantów. Ich zadaniem było stworzenie znaczka pocztowego, który barwami nawiązywałby do kolorów flagi oraz do miejsc, elementów krajobrazu charakterystycznych dla Polski. Powstały małe arcydzieła sztuki, których nie powstydziłaby się Poczta Polska.
Miło nam poinformować, że uczennica klasy 8 b Amelia Jędrzejczyk uzyskała wyróżnienie w Warszawskim Konkursie Poetyckim „Złota Biedronka” w kategorii klas VII-VII.
Mimo pandemii na konkurs wpłynęła rekordowa liczba wierszy z całej Polski. W tym roku zadaniem Młodych Poetów było napisanie wiesza inspirowanego myślą księdza-poety - „Wszystko się pozmieniało…”- z wiersza „Nie mogę trafić”.
W wierszach dominował temat koronawirusa, który wywrócił życie każdego z nas do góry nogami. Jury było pod ogromnym wrażeniem refleksyjności, głębi i dojrzałości utworów.
Amelce jeszcze raz gratulujemy sukcesu!
Film z rozdania nagród można obejrzeć pod linkiem:
https://sp306.edupage.org/news/#news-847
A oto wiersz Amelki. Zapraszamy do lektury!
Wszystko się pozmieniało
Pośpiech, gonitwa, stres,
władza, kariera i sukces.
Gonisz, brniesz, często toniesz
i myślisz…spełniony jestem.
A może to bieg w miejscu,
a tajemnicą szczęścia jest umieć przystanąć.
Spojrzeć, zachwycić się, pokochać,
znaleźć czas na refleksje.
Nie potrafisz, ugrzęzłeś i brniesz dalej.
I nagle stop…i czas na zatrzymanie.
Wszystko się pozmieniało,
gdy pandemia świat opanowała,
każdemu coś z życia brutalnie zabrała.
Nie ma już gwarnych świąt
przy dużym rodzinnym stole,
nie ma uścisków dłoni,
czy tłumów na peronie.
Brakuje lekcji w klasach,
hałasu, który kiedyś tak męczył.
Każdy pyta i nie zna odpowiedzi,
jak długo wirus będzie nas dręczył?
Nie makijaż już teraz na twarzach mamy,
ale niepewność i lęk pod maską wypisany.
Wszystko się pozmieniało,
gdy nagle życie swe tempo zwolniło,
dostaliśmy czas, którego tak mało było.
To, co ważne na nowo odkrywamy,
drżymy o zdrowie bliskich, tęsknimy za spotkaniami.
I gdy wszystko na lepsze się kiedyś odmieni,
cieszmy się życiem, piękniejsi, mądrzejsi, zmianą doświadczeni.
Nic nie jest dane na zawsze, dobrze o tym wiemy.
Nie bądźmy zaskoczeni, kiedy znów się zmieni…
Klasy drugie i trzecie uczestniczyły w zajęciach profilaktycznych przeprowadzonych przez przedstawiciela Straży Miejskiej.
Temat poruszany na spotkaniu obejmował zagadnienie: "Uczymy się żyć bez przemocy". Zajęcia miały na celu kształtowanie umiejętności komunikowania się z innymi, konstruktywne sposoby radzenia sobie ze złością oraz w sytuacji agresji i przemocy rówieśniczej.
Uczniowie chętnie uczestniczyli w rozmowie i ćwiczeniach.
Mały Samorząd Uczniowski zaprasza do obejrzenia Ekologicznego Pokazu Mody, podczas, którego nasi uczniowie zaprezentowali stroje, które powstały z różnorodnych materiałów przeznaczonych do recyklingu m. in. z tektury, foliowych worków, gazet, butelek plastikowych, kartonów, korków.
Małe „ekomodelki” i „ekomodele” zachwycają pomysłowością wykonanych "ekokreacji". Prezentują je odważnym i stylowym krokiem na wybiegu. Na pokazie można zobaczyć strój ekologiczny wieczorowy, wizytowy, sportowy, codzienny. Ciekawymi dodatkami są nakrycia głowy, biżuteria i buty z surowców wtórnych.
Jak widać dla uczestników tego pokazu to była świetna zabawa!
Dodatkowo wszyscy, którzy podjęli to wyzwanie otrzymali nagrodę w postaci ziół, takich jak: oregano, rozmaryn, bazylia, lubczyk, tymianek, szczaw, pietruszka, melisa, mięta, kolendra.
Gratulujemy pomysłów!
Szanowni Państwo! W związku ze 100-leciem WSM od 1 maja startują w Klubie Piaski konkursy z nagrodami i serdecznie już teraz zapraszamy do wzięcia w nich udziału! Rozstrzygnięcie w połowie czerwca! Każdy znajdzie coś dla siebie!
Od dnia 4.05.2021 boiska Szkoły Podstawowej nr 293 zostaną udostępnione do użytku na warunkach podanych w „Zasadach udostępniania i korzystania z boisk szkolnych przy Szkole Podstawowej nr 293 im. Jana Kochanowskiego w Warszawie ul. Kochanowskiego 8 w trakcie obostrzeń związanych z występowaniem pandemii COVID-19”.
Korzystanie z boisk możliwe jest po dokonaniu rezerwacji poprzez aplikację na stronie www.ballsquad.pl lub korzystając z bezpośredniego linku do obiektów sportowych szkoły https://app.ballsquad.pl/#/court-bs/35/view.
Od dnia 4.05.2021 zorganizowane grupy Rodziców wraz z dziećmi i zorganizowane grupy mieszkańców mogą bezpłatnie skorzystać z boisk w godzinach:
poniedziałek
boisko do piłki nożnej
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
19.00 – 19.45
boisko do koszykówki
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
19.00 – 19.45
wtorek
boisko do piłki nożnej
17.00 – 17.45
boisko do koszykówki
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
środa
boisko do piłki nożnej
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
19.00 – 19.45
boisko do koszykówki
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
19.00 – 19.45
czwartek
boisko do koszykówki
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
piątek
boisko do piłki nożnej
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
19.00 – 19.45
boisko do koszykówki
17.00 – 17.45
18.00 – 18.45
19.00 – 19.45
po dokonaniu rezerwacji z użyciem kodu SP293FREE.
Boisko nie zarezerwowane bezpłatnie na 48 godzin przed dniem rozpoczęcia rezerwacji będzie udostępniane wszystkim chętnym na zasadach komercyjnych.
Aby jak najszersza liczba zainteresowanych mogła skorzystać z boiska, jedna osoba może zarezerwować nie więcej niż 2 bloki czasowe jednego dnia.
Boisko może zarezerwować tylko osoba pełnoletnia. Osoby odbierające rezerwacje będą weryfikowane pod kątem tożsamości i miejsca zamieszkania.
Każde dziecko o tym wie.
Chcesz być zdrowy - ruszaj się!
Sport to bardzo ważna sprawa,
Są reguły, jest zabawa....
Uczniowie klas 3b i 3c realizowali projekt - W krainie pięciu kółek olimpijskich, którego celem było rozwijanie i pogłębianie zainteresowania sportem i ideami olimpijskimi. W czasie nauki zdalnej uczniowie przygotowali i zaprezentowali plakaty o ulubionych dyscyplinach sportowych i znanych sportowcach, uczestniczyli w wycieczkach on-line dostępnych w Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie. Dowiedzieli się, jak wyglądał dawny sprzęt sportowy, kiedy i gdzie Polacy zdobyli pierwsze medale olimpijskie, oraz gdzie znajduje się największa w Polsce Galeria Oryginalnych Medali Olimpijskich. Dzieci chętnie poznawały sportowe symbole, flagę olimpijską i hymn z zaciekawieniem wysłuchały historii olimpijskiego ognia.
Projekt został podsumowany wykonaniem plakatów. Klasa 3b pracując w zespołach przygotowała informacje dotyczące Zimowych Igrzysk Olimpijskich, a klasa 3c zajęła się dyscyplinami sportowymi, które możemy podziwiać w czasie Letnich Igrzysk Olimpijskich. Kiedy wszystkie plakaty były gotowe uczniowie z ogromną radością udali się na boisko szkolne i do sali gimnastycznej, gdzie pod opieką swoich wychowawczyń wzięli udział w różnorodnych konkurencjach sportowych. Nie dało się ukryć, że w czasie nauki przed ekranami komputerów dzieci najbardziej odczuły brak ruchu i zdrowej sportowej rywalizacji w gronie rówieśników.
Pamiętajmy, że uprawianie sportu i ruch na świeżym powietrzu daje mnóstwo radości, poczucie satysfakcji, poprawia zdrowie fizyczne. Uczy też wytrwałości w dążeniu do celu, wiary w siebie i pokonywania własnej słabości.
Wyzwanie „Jestem patriotą – wieszam flagę”
Wyzwanie „Patriotyczne śniadanie”
Z powodu pandemii po raz kolejny obchody świąt narodowych nie mogły być zorganizowane w taki sposób, jak we wcześniejszych latach. Mimo utrudnionych okoliczności uczniowie Szkoły Podstawowej 293 przystąpili jednak do wyzwania „Jestem patriotą – wieszam flagę”.
Wyzwanie to miało na celu przybliżenie wiedzy na temat świąt majowych. Podczas zdalnych i stacjonarnych zajęć edukacyjnych, które zostały przeprowadzone przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej uczniowie zapoznali się z tematycznymi prezentacjami multimedialnymi przygotowanymi przez wychowawców świetlicy. W ramach nauki hybrydowej wychowawcy świetlicy zaproponowali dzieciom wykonanie prac plastycznych. Wspólnie przygotowane zostały symbole narodowe – flagi i orły oraz kotyliony. Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość wysłuchania patriotycznych piosenek, a ci, którzy uczestniczyli w zajęciach stacjonarnych w ostatni dzień przed majówką ubrani byli w stroje w kolorach barw narodowych. Dodatkowo w tym roku po raz drugi uczniowie mieli okazję wziąć udział w wyzwaniu pod hasłem „Patriotyczne śniadanie”. Zadaniem uczestników było przygotowanie pełnego witamin biało – czerwonego posiłku.
Głównym celem zaproponowanych przedsięwzięć było zachęcanie uczniów do wywieszania flagi państwowej w święta majowe oraz propagowanie polskich symboli narodowych. Uczniowie aktywnie włączyli się w promowanie akcji i chętnie brali udział w przygotowaniach. Cieszymy się bardzo z zaangażowania naszych uczniów i nauczycieli. Serdecznie dziękujemy za pomoc oraz aktywność!
Uczniowie klas I – III wiedzą, że obcowanie z poezją dostarcza pięknych przeżyć i wzruszeń. Chętnie poznają poetów, czytają wiersze i uczestniczą w konkursach recytatorskich.
W tegorocznej, 44 edycji Konkursu Recytatorskiego „Warszawska Syrenka” nagrodę w eliminacjach dzielnicowych zdobył uczeń klasy Ic Paweł Weronko, recytując wiersz Joanny Papuzińskiej „Wakacje”. W konkursie wzięły również udział Oliwia Piechota z klasy IIa, która przedstawiła wiersz Tadeusz Kubiaka „Wiślana Syrenka”oraz Ewa Kozłowska z klasy IIIc, recytując wiersz Jerzego Ficowskiego „Latarnie i księżyc”.
Laureatowi i uczestniczkom konkursu gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Z ogromną przyjemnością pragniemy poinformować, że Michał Niestrzębski z klasy 8b został finalistą XVI Olimpiady Matematycznej Juniorów. Jest to jedyna olimpiada przedmiotowa z matematyki na poziomie szkoły podstawowej wpisana na listę Ministerstwa Edukacji Narodowej olimpiad uprawniających do przyjmowania laureatów i finalistów w pierwszej kolejności do szkół ponadpodstawowych. Ponadto sukces ten uprawnia ucznia do otrzymania rocznej oceny celującej z matematyki, zwolnienia z egzaminu ósmoklasisty z tego przedmiotu, co jest równoznaczne z uzyskaniem najwyższego wyniku.
Michał Niestrzębski, przystępując do olimpiady matematycznej, stanął przed ogromnym wyzwaniem, bowiem musiał zmierzyć się trójstopniowymi zawodami matematycznymi o wysokim standardzie merytorycznym. Niektóre z zadań znacznie wykraczały poza poziom szkół ponadpodstawowych.
Sukces Michała to również ogromna satysfakcja dla jego rodziców, dyrektora szkoły oraz nauczycielki matematyki - Pani Anny Janiec. To także powód do dumy dla całej społeczności szkolnej!
Ogromne gratulacje i życzenia matematycznych sukcesów w nowej szkole!!!
Niebawem będzie dostępny dla wszystkich uczniów naszej szkoły.
Natomiast już teraz zapraszamy do wysłuchania zapowiadającej go piosenki "Kiedy dręczy Cię nuda", którą napisał pan Zbyszek Starnawski i wykonał wraz z panią Katarzyną Barszczowską. Utwór powstał na potrzeby realizacji projektu czytelniczego Małego Samorządu Uczniowskiego i stała się jego częścią.
W ramach promocji audiobooka, a także szerzej - czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży niech ta piosenka rozbudzi ciekawość i zachęci wszystkich słuchających do jego nabycia.
W imieniu Fundacji Dzieci Afryki oraz Własnym bardzo dziękujemy Wam oraz Waszym rodzicom za udział w akcji charytatywnej Kosmetyki do Afryki. Kosmetyki trafią do dziewcząt z sierocińca w Ayos w Kamerunie.
Dziękujemy za wrażliwość, za Wasze dobre serca!
Jesteśmy bardzo mile i pozytywnie zaskoczeni!
Samorząd szkolny
Dnia 19 kwietnia obchodziliśmy niezwykle ważne wydarzenie dla każdego Warszawiaka. W tym roku bowiem wypada 78 rocznica Powstania w Getcie. Elementem obchodów tego wydarzenia oraz naszej pamięci jest żółty żonkil. Akcję Żonkili organizuje Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Celem jest upowszechniania wiedzy na temat Powstania w Getcie.
Na lekcji historii oraz wiedzy o społeczeństwie w klasach 4 - 8 uczniowie zapoznali się z historią tego tragicznego wydarzenia. Jednak z uwagi na epidemię, akcja została przeprowadzona on-line. Każdy z uczniów mógł włączyć się w wirtualne obchody tej rocznicy i wykonać samodzielnie, w domu papierowy żonkil, według zaproponowanego szablonu. Dodatkowo uczniowie zmienili zdjęcia profilowe na swoich mediach społecznościowych oraz na Teamsie.
23 kwietnia odbył się I etap konkursu „Prymus”. Konkurs co roku cieszy się wśród uczniów dużą popularnością. W tym roku do konkursu przystąpiło 60 uczniów. Uczestnicy, odpowiadając na 100 pytań, musieli wykazać się wiedzą z różnych dziedzin: języka polskiego, matematyki, języka angielskiego, fizyki, geografii, sportu itp. Wszyscy, którzy brali udział w konkursie spisali się świetnie, ale wśród tych dobrych byli oczywiście najlepsi.
Oto szkolni prymusi w poszczególnych kategoriach:
Kategoria klas czwartych:
I miejsce - Katarzyna Dziedzic 4D
II miejsce - Natalia Hołubowicz 4B
III miejsce - Jaśmina Jarek 4C
Kategoria klas piątych:
I miejsce - Gabriela Kucińska 5A
II miejsce - Zuzanna Lyubashenko 5A
III miejsce - Zuzanna Żarnecka 5A
Kategoria klas szóstych:
I miejsce - Zoja Poręcka 6G
II miejsce - Antoni Marciniak 6E
III miejsce - Kajetan Mędyk 6F
Kategoria klas siódmych:
I miejsce - Jan Pędzich 7C
II miejsce - Łukasz Dymek 7B
III miejsce - Jakub Daniszenko 7B
Kategoria klas ósmych:
I miejsce - Hanna Dziedzic 8C
II miejsce - Stanisław Kołodziński 8B
III miejsce - Tomasz Rumiński 8 C
Gratulujemy!
Uczniowie – Zoja Poręcka, Hanna Dziedzic i Stanisław Kołodziński będą reprezentowali naszą szkołę podczas II międzyszkolnego etapu.
Trzymamy mocno kciuki!
Planeta Ziemia to miejsce życia roślin, zwierząt i człowieka. To świat ogromny, nie do końca zbadany i tajemniczy. Od wieków człowiek podpatrując przyrodę starał się żyć w zgodzie z jej prawami. Jednak rozwój cywilizacji, a zwłaszcza dążenie do wygodniejszego życia, powoduje ciągle narastające zagrożenie dla istot żywych na Ziemi. Ludzie chcąc wyrazić swój protest przeciwko dalszemu niszczeniu środowiska 22 kwietnia ustanowili Światowym Dniem Ziemi.
Tegorocznym motywem przewodnim tego święta było hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Z powodu pandemii, wiele konferencji i towarzyszących Dniu Ziemi akcji odbywało się w świecie wirtualnym. Podobnie było to w naszej szkole.
Mały Samorząd Uczniowski wraz ze świetlicą szkolną zaprosili wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli z klas 1-3 do podjęcia w dniach 19 – 23 kwietnia zintegrowanych działań na rzecz naszej planety, których głównym cele było propagowanie postaw ekologicznych.
Wychowawcy klas rozmawiali z uczniami na temat zagrożeń i różnych sposobów podejmowania działań na rzecz Ziemi. Podczas lekcji wykorzystane zostały ciekawe prezentacje, filmy, piosenki, quizy, krzyżówki oraz interaktywne ćwiczenia i zabawy. Nie zabrakło również przebrania się przez dzieci na zielono oraz różnych aktywności fizycznych podarowanych naszej planecie w prezencie w ramach wyzwań „Aktywni dla Ziemi”. Dużym zainteresowaniem cieszył się spektakl ekologiczny pt. „Kosmolenie ratują Ziemię” przygotowany przez Teatr Kultureska.
Mały Samorząd Uczniowski zaprosił również chętne i odważne osoby do włączenia się w przygotowanie EKOLOGICZNEGO POKAZU MODY, który niebawem będzie dostępny na stronie internetowej szkoły w postaci filmu. Wszystkie osoby, które zdecydowały się włączyć w tę akcję otrzymają rośliny – zioła, tj. oregano, tymianek, mięta, rozmaryn, pietruszka, bazylia.
Wychowawcy świetlicy w ramach zajęć plastyczno-technicznych wykonali z uczniami następujące prace dotyczące „Dnia Ziemi”:
1. Nasza planeta Ziemia
2. Autoportret z gazet
3. Planeta Ziemia i jej "uzdrawiacze"
4. Pszczółka z kółek origami
5. Podwodny świat praca przestrzenna z resztek papieru
6. Wiosenne drzewo z surowców wtórnych
7. "Liść z biedronką” - origami
8. Plakat: „Jak segregować odpady”
9. „Doniczka na kwiaty z butelki pet”
10. Jaszczurka z papieru – praca przestrzenna
11. Recykling-kolaż
12. „Kwiaty dla Ziemi”
13. Akcesoria do ekologicznego pokazu mody
14. Praca plastyczno-techniczna wydzieranka z papieru kolorowego
Dodatkowo uczniowie zostali zaproszeni przez zespół wychowawców świetlicy do stworzenia PORADNIKA - JAK POMÓC ZIEMI? - prezentującego wiele drobnych rzeczy, które codziennie możemy robić z myślą o ratowaniu Ziemi. Zapraszamy do zapoznania się z powstałym poradnikiem, który został przedstawiony w załączonej prezentacji (poradnik).
Warto pamiętać, że troska o środowisko jest obowiązkiem każdego z nas! Ziemia jest naszym domem, a więc powinniśmy o nią dbać. Każdego dnia podejmujmy starania zaopiekowania się Nią.
Powered by aSc EduPage