5 listopada 2025 roku obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Z tej okazji biblioteka szkolna zaprosiła najmłodszych czytelników w podróż do krainy bajek. Tego dnia biblioteka była bardzo kolorowa; widniały plakaty z ulubionymi postaciami z bajek, zorganizowana była wystawka książek z bajkami i baśniami. Uczniowie wspólnie wysłuchali i zaśpiewali piosenkę ”Witajcie w naszej bajce”, następnie uczestniczyli w wielu różnych bajkowych zabawach i quizach. Pierwszoklasiści wykazali się dużą znajomością bajek i postaci w nich występujących, dlatego świetnie odpowiadali na pytania zadawane przez bibliotekarzy. Na zakończenie spotkania uczniowie otrzymali kolorowanki z bajkowymi postaciami. Ten wyjątkowy dzień był doskonałą okazją do świetnej zabawy i rozwijania zainteresowań czytelniczych. Bajkowe przedpołudnie dało dzieciom wiele radości, a uśmiech na ich twarzach był najlepszym tego dowodem.
Wiadomości
Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek
Dzień Postaci z Bajek w naszej szkole
Obchody Dnia Postaci z Bajek stały się w tym roku wyjątkowym wydarzeniem w naszej szkole. Już od rana na szkolnych korytarzach można było spotkać bohaterów znanych z baśni i popularnych animacji. Uczniowie, przebrani za postacie z ulubionych opowieści, wprowadzili wszystkich w niezwykłą, bajkową atmosferę.
Głównymi organizatorami wydarzenia byli najmłodsi uczniowie, którzy samodzielnie zaplanowali przebieg uroczystości i zadbali o liczne atrakcje. Wśród przygotowanych aktywności znalazły się quizy wiedzy o bajkach, rozdawanie kolorowanek, wspólne zdjęcia w maskach oraz tworzenie własnych naklejek przedstawiających bohaterów bajkowego świata.
Dzień Postaci z Bajek był doskonałą okazją do integracji społeczności szkolnej oraz wspólnego przeżywania radości. Dzięki inicjatywie i pracy naszych uczniów szkoła na jeden dzień zamieniła się w barwny, baśniowy świat, w którym każdy mógł poczuć niezwykłość dziecięcej wyobraźni.
Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego uczcili żołnierzy Wojska Polskiego
W przeddzień Święta Zmarłych przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, działając w imieniu całej społeczności szkolnej, udali się na Cmentarz Wojskowy, aby zapalić znicze na grobach żołnierzy Wojska Polskiego. Gest ten był wyrazem szacunku, pamięci i wdzięczności wobec tych, którzy oddali życie w obronie Ojczyzny.
Podczas tej szczególnej chwili uczniowie mieli zaszczyt uczestniczyć w uroczystości złożenia kwiatów przez oficerów Wojska Polskiego, na czele z generałem brygady Panem Wiesławem Kukułą. Ceremonia ta, pełna powagi i refleksji, podkreślała znaczenie pamięci historycznej i ciągłości tradycji narodowych.
Po zakończeniu oficjalnej części uroczystości Pan Generał, w towarzystwie żołnierzy, zwrócił się do uczniów z podziękowaniami za ich obecność i kultywowanie pamięci o bohaterach narodowych. W krótkiej, życzliwej rozmowie z młodzieżą zachęcił uczennice i uczniów do rozważenia w przyszłości służby w szeregach Wojska Polskiego, podkreślając znaczenie zaangażowania młodego pokolenia w sprawy kraju.
Dla uczniów była to wyjątkowa, poruszająca lekcja historii i patriotyzmu — chwila zadumy, refleksji oraz głębokiego szacunku wobec tych, którzy walczyli o wolność i niepodległość Rzeczypospolitej Polskiej.
Pamiętamy!
Z wdzięcznością i szacunkiem wspominamy zmarłych nauczycieli, którzy przez lata z oddaniem kształtowali kolejne pokolenia uczniów. Ich praca, pasja i zaangażowanie pozostawiły trwały ślad w historii naszej szkoły oraz w sercach wychowanków.
W tych dniach zadumy i pamięci na ich grobach zostały zapalone znicze przekazane przez Samorząd Uczniowski. To symboliczny gest wdzięczności i pamięci wszystkich uczniów, świadczący o tym, że trud, dobroć i mądrość pedagogów wciąż są obecne w naszej szkolnej wspólnocie.
Podziękowanie
Wolontariusze naszej szkoły składają serdeczne podziękowania wszystkim osobom, które zaangażowały się w organizację jesiennej kawiarenki.
Szczególne wyrazy wdzięczności należy skierować do uczniów, rodziców i nauczycieli, którzy przygotowali wypieki oraz wsparli przedsięwzięcie swoim czasem i zaangażowaniem. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się stworzyć wyjątkową atmosferę oraz zebrać środki finansowe, które zostaną przekazane na rzecz Warszawskiego Hospicjum Dziecięcego.
Słowa uznania należą się wszystkim, którzy okazali wrażliwość i gotowość do niesienia pomocy. Wspólne działania po raz kolejny dowiodły, że nasi uczniowie potrafią jednoczyć się wokół szlachetnych celów.
Wyjście klas: 4a i 4b na Cmentarz Wojskowy na Powązkach
W dniu 30 października br. uczniowie klas: 4a i 4b udali się na Cmentarz Wojskowy na Powązkach w Warszawie. Wyjście miało na celu uczczenie pamięci uczestników Powstania Warszawskiego oraz oddanie hołdu wszystkim, którzy walczyli o niepodległość Polski.
Podczas wizyty dzieci miały okazję poznać historię tego wyjątkowego miejsca, w którym spoczywają żołnierze, powstańcy, działacze niepodległościowi oraz znani przedstawiciele polskiej kultury i nauki. Spacerując alejkami cmentarza, uczniowie zatrzymywali się przy wybranych mogiłach, wysłuchując opowieści nauczycielek o bohaterskich postawach młodych ludzi walczących o wolność w czasie II wojny światowej.
W ramach działań porządkowych czwartoklasiści sprzątali groby powstańców, usuwając liście i zanieczyszczenia z nagrobków oraz ich otoczenia. Następnie zapalili znicze na mogiłach poległych, oddając im w ten sposób cześć i okazując wdzięczność za poświęcenie i odwagę.
Ten dzień był dla uczniów nie tylko lekcją historii, ale również ważnym doświadczeniem wychowawczym. Wspólna praca i chwila zadumy nad grobami bohaterów uświadomiły dzieciom, jak istotne jest pielęgnowanie pamięci o przeszłości oraz dbanie o miejsca, które są świadectwem naszych narodowych dziejów.
Szkolna Olimpiada
22 października 2025r. na hali CRS–u Bielany odbyła się Szkolna Olimpiada zorganizowana przez Fundację Polskiej Sztafety 4x400m pod patronatem Ministerstwa Sportu i Turystyki oraz Wydziału Sportu Dzielnicy Bielany.
W imprezie wzięło udział ponad dwustu uczniów z sześciu bielańskich szkół. Nasza szkołę reprezentowali chłopcy i dziewczęta z klas IV-VI. Najpierw ceremoniałem olimpijskim i krótką rozgrzewką przy muzyce wprowadzono uczestników w zmagania sportowe na poszczególnych stacjach sprawnościowych. Dzieci mogły sprawdzić swoje umiejętności w konkurencji skoku wzwyż, strzału z karabinka laserowego, strzału z łuku, a także podjęły próby na ergometrze wioślarskim. Po wysiłku młodzi sportowcy mogli posilić się w kąciku ze zdrową żywnością, zaś w punkcie poświęconym pierwszej pomocy uczniowie mogli poćwiczyć na fantomach i dowiedzieć się, w jaki sposób reagować w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia człowieka.
Zwieńczeniem imprezy była rywalizacja międzyszkolna w postaci biegu sztafetowego, w której uczniowie naszej szkoły zajęli II miejsce. Uczestnicy otrzymali pamiątkową statuetkę oraz medale. Katedra wychowania fizycznego wzbogaciła się o 8 nowych piłek do różnych gier zespołowych.
Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział!
Jesienne inspiracje w klasie 2a
We wtorkowe przedpołudnie uczniowie klasy 2a zamienili swoją salę lekcyjną w prawdziwą pracownię jesiennych cudów. W atmosferze radości i twórczego zaangażowania powstawały wyjątkowe prace plastyczne inspirowane barwami i urokami jesieni.
Z pomocą kolorowych liści, papieru oraz odrobiny wyobraźni drugoklasiści tworzyli własnoręcznie ozdobne dynie – symbol tej pięknej pory roku. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem podejmowali kolejne etapy pracy, dzielili się pomysłami i wspierali nawzajem, ucząc się przy tym cierpliwości, dokładności oraz współpracy w grupie.
W sali panowała ciepła, radosna atmosfera, pełna rozmów, śmiechu i wzajemnej inspiracji. Gotowe prace zachwyciły różnorodnością form i kolorów, stając się wspaniałą ozdobą ich pracowni.
Jesień w klasie 2a to czas pełen kreatywności, dobrej zabawy i wspólnego odkrywania piękna natury
Podsumowanie projektu klasy 1c „Jak dbać o zdrowie”
W ramach realizacji projektu edukacyjnego „Jak dbać o zdrowie” uczniowie klasy 1c uczestniczyli w cyklu zajęć poświęconych zagadnieniom związanym ze zdrowym stylem życia. Podczas spotkań poznawali zasady prawidłowego odżywiania, znaczenie codziennej aktywności fizycznej oraz rolę higieny i odpoczynku w utrzymaniu dobrego samopoczucia. Dzieci dowiedziały się również, jak podejmować świadome i odpowiedzialne decyzje dotyczące własnego zdrowia.
Zwieńczeniem projektu były prace plastyczne promujące zdrowe nawyki. Przygotowane przez uczniów materiały stanowią doskonałe potwierdzenie ich wiedzy, zaangażowania oraz kreatywności.
Pierwszoklasiści wykazali się dużą świadomością w zakresie troski o zdrowie własne i innych. Ich działania i prace są najlepszym dowodem na to, że o zdrowie warto dbać każdego dnia — z radością, odpowiedzialnością i wytrwałością.
Udział w kolejnej edycji programu BohaterON – włącz historię!
Nasi uczniowie po raz kolejny uczestniczyli w ogólnopolskim projekcie BohaterON, którego celem jest upamiętnienie uczestników Powstania Warszawskiego oraz popularyzacja wiedzy o historii Polski XX wieku. W ramach tegorocznej edycji uczniowie przygotowali gazetki tematyczne i girlandy okolicznościowe poświęcone roli kobiet w Powstaniu Warszawskim. Podczas lekcji wychowawczych wykorzystywano materiały edukacyjne opracowane przez organizatorów programu, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć znaczenie patriotyzmu i bohaterstwa w trudnych momentach naszej historii. Dodatkowo zorganizowano akcję sprzątania grobów na Cmentarzu Wojskowym na Powązkach, podczas której uczniowie oddali hołd poległym powstańcom, dbając o miejsca ich spoczynku.
Realizacja tych działań stała się nie tylko sposobem na pogłębienie wiedzy historycznej, lecz także okazją do kształtowania postaw szacunku, pamięci i odpowiedzialności za narodowe dziedzictwo.
„Szkolne Miasteczko Zawodów” – doradztwo zawodowe w praktyce
Jak co roku, październik w szkole upływa pod znakiem działań związanych z doradztwem zawodowym. W ramach cyklicznego wydarzenia pod nazwą „Szkolne Miasteczko Zawodów”, uczniowie mają okazję do poszerzania wiedzy o różnych ścieżkach kariery oraz rozwijania kompetencji niezbędnych na współczesnym rynku pracy.
W bieżącym roku szkolnym społeczność szkolna aktywnie włączyła się również w obchody Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, odbywającego się pod hasłem „Siła relacji w erze samotności”. To cenna inicjatywa, która akcentuje znaczenie relacji międzyludzkich w kontekście wyborów edukacyjno-zawodowych.
Uczniowie przebrani za przedstawicieli różnych zawodów prezentowali swoje pomysły na przyszłość, zdobywając przy tym wiedzę o specyfice danej profesji. Uczniowie klas VII uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez doradcę zawodowego, podczas których budowali „Mosty porozumienia” bez użycia słów – ćwiczenie to miało na celu rozwijanie umiejętności współpracy, komunikacji niewerbalnej oraz wzajemnego zaufania.
W klasach powstają również tablice inspiracji poświęcone tematyce empatii, budowania relacji i skutecznej pracy zespołowej – czyli kompetencjom, które odgrywają kluczową rolę w dzisiejszym środowisku zawodowym.
Zaangażowanie uczniów oraz nauczycieli potwierdza, że podejmowane działania trafiają w realne potrzeby młodzieży i skutecznie wspierają ich rozwój w zakresie planowania przyszłości zawodowej.
Nasza szkoła nie marnuje!
Wspólnie z Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy rozpoczęliśmy realizację projektu ,,Szkoła nie marnuje’’, w który aktywnie zaangażowana jest klasa 6b, pełniąca rolę ambasadora zmiany. Działania w ramach projektu koordynowane są przez panią Małgorzatę Sokołowską przy wsparciu edukatorki z UM m.st. Warszawy, pani Magdaleny Kopały.
Celem projektu jest zaangażowanie całej społeczności szkolnej w realizację działań zmierzających do ograniczania marnowania żywności oraz kształtowanie szacunku do jedzenia i osób, które je wytwarzają.
Za nami już pierwsze spotkanie dyrektora szkoły i koordynatora projektu, a w planach także spotkanie z pracownikami kuchni. Podczas spotkania omówione zostały dobre praktyki związane z niemarnowaniem żywności w szkole. Powstała też lista tych, które mogą zostać wprowadzone. Planujemy również diagnozę marnowania żywności w szkolnej stołówce, zwłaszcza drugich dań, które często pozostają na talerzach.
Kolejnym krokiem będzie ankieta skierowana do rodziców i uczniów, następnie omówienie wyników diagnozy dotyczącej skali marnowania żywności w szkolnej stołówce. Planujemy także warsztaty edukacyjne dla wybranej klasy oraz wdrożenie i realizację działań mających na celu ograniczenie marnowania żywności. Każdy pomysł i głos w tej sprawie mogą przyczynić się do znaczących zmian, które pomogą nam skutecznie ograniczyć marnowanie żywności w naszej szkole.
Zapraszamy wszystkich uczniów, nauczycieli, rodziców oraz cały personel zajmujący się żywieniem w naszej szkole do aktywnego włączenia się w działania podejmowane w trakcie projektu.
Misja „niemarnowanie” została rozpoczęta!
Dołączcie do nas w tej ważnej inicjatywie!
Obchody Dnia Edukacji Narodowej
Nauczyciel… to przewodnik i lider, sternik łodzi.
Jednakże energia, która tę łódź napędza,
musi pochodzić od uczących się.
T. Mackenzie
14 października obchodziliśmy rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej – święto wszystkich nauczycieli, wychowawców oraz pracowników oświaty. Tego dnia w naszej szkole odbyło się uroczyste spotkanie z udziałem dyrekcji, grona pedagogicznego oraz pracowników administracji i obsługi.
Pani Dyrektor Iwona Krupińska, otwierając uroczystość, wyraziła serdeczne podziękowania nauczycielom za trud włożony w kształtowanie młodych umysłów i charakterów, za cierpliwość, troskę oraz wskazywanie właściwej drogi życiowej dzieciom i młodzieży. Słowa wdzięczności skierowała również do pracowników administracji i obsługi za codzienną pracę na rzecz szkoły.
Pani dyrektor złożyła wszystkim pracownikom życzenia zdrowia, optymizmu, zadowolenia z wykonywanej pracy, a także sukcesów zawodowych i pomyślności w życiu osobistym.
Dzień Edukacji Narodowej był również okazją do wręczenia nagród wyróżniającym się nauczycielom i pracownikom szkoły. Cała uroczystość przebiegła w serdecznej i radosnej atmosferze.
Dzień później, 15 października br., w Bielańskim Centrum Edukacji Kulturalnej, odbyła się dzielnicowa uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Gościem honorowym wydarzenia była Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Pani Katarzyna Lubnauer.
Uroczystą galę poprzedził koncert znanego artysty, Mateusza Ziółko. W drugiej części spotkania, prowadzonej przez Burmistrza Dzielnicy Bielany, Pana Grzegorza Pietruczuka, wręczono nagrody dyrektorom i nauczycielom za szczególne osiągnięcia w pracy na rzecz oświaty. Burmistrz wraz ze swoimi zastępcami przekazali nagrodzonym wyrazy uznania, gratulacje oraz życzenia dalszych sukcesów zawodowych i osobistego spełnienia.
W gronie uhonorowanych znalazła się Pani dyrektor Iwona Krupińska, która otrzymała dwie prestiżowe nagrody: Medal Komisji Edukacji Narodowej oraz Nagrodę Prezydenta m.st. Warszawy.
Podczas uroczystości wyróżniono również nauczycieli wybranych przez społeczność uczniowską. Tytuł Nauczyciela Roku przypadł Pani Annie Janiec, natomiast statuetkę Super Nauczyciela otrzymał Pan Mariusz Seń.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej wszystkim nauczycielom i pracownikom oświaty składamy najserdeczniejsze życzenia – wielu sukcesów zawodowych, spełnienia w realizacji obranych celów, a także satysfakcji z podejmowanego trudu i społecznego uznania.
Osiągnięcie sportowe uczennicy naszej szkoły
Uczennica Nikola Boczula odniosła sukces sportowy, biorąc udział w Pucharze Polski w Taekwondo Olimpijskim, który odbył się w Bydgoszczy w 2025 roku. Jej zaangażowanie, determinacja i wysoki poziom umiejętności sportowych zasługują na uznanie i stanowią powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.
Światowy Dzień Warzyw i Owoców w naszej szkole
W dniu 17 października nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe królestwo zdrowia. Korytarze zostały ozdobione kolorowymi dekoracjami, które przypominały o znaczeniu warzyw i owoców w codziennym życiu. Inicjatorem wydarzenia był Mały Samorząd Uczniowski, który z dużym zaangażowaniem zadbał o wyjątkowy charakter tego dnia.
W klasach uczniowie aktywnie uczestniczyli w różnorodnych działaniach promujących zdrowe nawyki żywieniowe. Przygotowywali pełnowartościowe śniadania oraz kanapki bogate w warzywa. Z entuzjazmem tworzyli również owocowe szaszłyki, którymi chętnie dzielili się ze starszymi kolegami i koleżankami podczas przerw. W ramach zajęć przypominali sobie zasady zdrowego odżywiania, analizowali piramidę żywieniową i prowadzili rozmowy na temat zdrowego stylu życia.
Nie zabrakło również elementów twórczych. W wielu klasach powstały kolorowe plakaty i prace plastyczne inspirowane tematyką warzyw i owoców. Dodatkową atrakcją była specjalnie przygotowana fotobudka, w której uczniowie – korzystając z zabawnych atrybutów – wykonywali kreatywne zdjęcia, świetnie się przy tym bawiąc.
Obchody Światowego Dnia Warzyw i Owoców były nie tylko okazją do zdobycia wiedzy i rozwijania świadomości prozdrowotnej, lecz także źródłem radości i integracji. Ten wyjątkowy dzień pokazał, że promowanie zdrowego stylu życia może być nie tylko ważne i potrzebne, ale także inspirujące oraz pełne pozytywnych emocji.
Październik Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych
Październik obchodzony jest jako Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Celem świętowania jest zwrócenie uwagi na ogromną rolę bibliotek w życiu szkoły, w nauce oraz w rozwijaniu zainteresowań czytelniczych. W bieżącym roku przewodnie hasło brzmi: „ Biblioteka zaprasza człowieka” W ramach tegorocznych obchodów biblioteka szkolna zorganizowała wystawę prac plastycznych : Podróże po Polsce z baśnią i legendą. Ilustracje, do wcześniej przeczytanych baśni i legend polskich, wykonali uczniowie w latach ubiegłych.
Zachęcamy do skorzystania z propozycji biblioteki szkolnej.
Ślubowanie uczniów klas pierwszych
„Każde dziecko otwiera przed nami nowy świat.
Edukacja to klucz do jego zrozumienia.”
– Maria Montessori
W dniu 14 października 2025 roku w naszej szkole odbyła się niezwykle ważna i uroczysta ceremonia – ślubowanie uczniów klas pierwszych. Tego dnia dzieci z klas 1a, 1b oraz 1c zostały oficjalnie przyjęte do grona społeczności uczniowskiej.
W galowych strojach i ozdobnych biretach pierwszoklasistom towarzyszyli: dyrektor szkoły, Pani Iwona Krupińska, wicedyrektorzy – Pani Beata Chrzanowska i Pan Piotr Śmiałkowski, nauczyciele, przedstawicielki Rady Rodziców oraz licznie zgromadzeni rodzice. Wśród zaproszonych gości obecni byli również: Burmistrz Dzielnicy Bielany – Pan Grzegorz Pietruczuk, Zastępczyni Burmistrza – Pani Ilona Popławska, Zastępca Burmistrza – Pan Andrzej Malina, a także Radna Dzielnicy Bielany – Pani Monika Szadkowska, będąca jednocześnie wychowawczynią jednej z klas pierwszych.
Dla najmłodszych uczniów był to szczególny moment – po kilku tygodniach poznawania szkolnych realiów, nauczycieli oraz starszych koleżanek i kolegów, nadszedł dzień symbolicznego wejścia w świat szkolnej wspólnoty. Zgodnie z tradycją szkoły, ceremonię ślubowania poprowadziła wicedyrektor Pani Beata Chrzanowska.
Uczniowie klas pierwszych złożyli uroczyste przyrzeczenie, w którym zobowiązali się do miłości i szacunku wobec Ojczyzny, dbania o dobre imię klasy i szkoły, a także do sumiennej nauki oraz godnego zachowania. Słowa wypowiadane przez dzieci zabrzmiały niezwykle dojrzale, nadając całej ceremonii podniosły i wzruszający charakter. Następnie dyrektor szkoły, Pani Iwona Krupińska, dokonała aktu pasowania symbolicznym, wielkim ołówkiem – w myśl wieloletniego ceremoniału szkolnego.
Do tej wyjątkowej uroczystości uczniowie przygotowywali się przez wiele tygodni pod opieką swoich wychowawczyń. Mimo naturalnej tremy zaprezentowali się znakomicie – z dumą recytowali wiersze, śpiewali piosenki oraz wykazali się wiedzą na temat Polski i zasad dobrego wychowania, udowadniając tym samym, że w pełni zasługują na miano uczniów Szkoły Podstawowej nr 293.
Po zakończeniu części oficjalnej dzieci pozowały do pamiątkowej fotografii, a następnie udały się do sal lekcyjnych, gdzie otrzymały szkolne legitymacje, pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.
Nowo przyjętym uczniom życzymy wielu sukcesów w nauce, radości ze zdobywania wiedzy oraz wzorowego zachowania przez kolejne lata edukacyjnej przygody.
Planszówki w służbie integracji i edukacji – Światowy Dzień Gier Planszowych w naszej szkole
10 października to wyjątkowa data w kalendarzu – coroczne święto miłośników gier planszowych, które również w tym roku zostało uczczone w naszej szkole w sposób pełen zaangażowania i dobrej energii.
Gry planszowe to nie tylko forma relaksu i przyjemnego spędzania czasu. Wspólna rozgrywka rozwija logiczne myślenie, kreatywność, zdolności strategiczne, a także poszerza wiedzę i pobudza wyobraźnię. Dodatkowo sprzyja budowaniu relacji rówieśniczych, współpracy i zdrowej rywalizacji.
Z okazji Światowego Dnia Gier Planszowych, uczniowie klas siódmych mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach edukacji zdrowotnej, podczas których to właśnie planszówki zdominowały klasowe stoły. Rozgrywki nie tylko dostarczyły radości i dobrej zabawy, ale również stanowiły wartościowy element edukacyjny – wspierały rozwój kompetencji społecznych, uczyły cierpliwości, zasad fair play oraz umiejętności podejmowania decyzji i współpracy w grupie.
Takie inicjatywy pokazują, że nauka i rozwój mogą iść w parze z zabawą, a edukacja przez doświadczanie to skuteczna i atrakcyjna forma pracy z uczniami. Organizacja wydarzenia spotkała się z dużym entuzjazmem ze strony młodzieży i z pewnością na stałe wpisze się w kalendarz szkolnych inicjatyw.
„Pola Nadziei” w naszej szkole – lekcja empatii i solidarności
Na terenie naszej szkoły przeprowadzono akcję charytatywną „Pola Nadziei”, której głównym celem jest promowanie idei opieki hospicyjnej oraz kształtowanie postaw empatycznych i wrażliwości społecznej wśród dzieci i młodzieży.
W inicjatywie udział wzięli uczniowie klas: 4a i 4b oraz dyrektor szkoły – Pani Iwona Krupińska wraz z wicedyrektorami. Młodzi wolontariusze z dużym zaangażowaniem sadzili cebulki żonkili – kwiatów, które w symboliczny sposób wyrażają nadzieję, wsparcie oraz pamięć o osobach terminalnie chorych i ich rodzinach. Akcja nie ogranicza się jedynie do aspektu materialnego – choć istotnym elementem jest również pozyskiwanie środków finansowych na potrzeby hospicjów. Jej równie ważnym wymiarem jest uwrażliwienie uczniów na cierpienie, samotność i potrzeby osób zmagających się z chorobą lub niepełnosprawnością. Sadzenie żonkili jesienią ma wymiar symboliczny – wiosną, gdy zakwitną, będą przypominać o wartościach takich jak troska, solidarność, życzliwość i gotowość do niesienia pomocy potrzebującym.
Postawa uczniów biorących udział w przedsięwzięciu zasługuje na szczególne uznanie. Ich aktywność i otwartość na potrzeby innych pokazują, jak ważne jest kształtowanie młodego pokolenia w duchu odpowiedzialności społecznej i wrażliwości na los drugiego człowieka.
Dzięki takim inicjatywom szkoła staje się nie tylko miejscem nauki, ale również przestrzenią, w której rozwijają się wartości budujące społeczeństwo oparte na szacunku i empatii.
Matematyka w 3D – pierwsze spotkanie z bryłami
Uczniowie klasy drugiej rozpoczęli swoją przygodę z geometrią przestrzenną, poznając po raz pierwszy figury trójwymiarowe – bryły. Podczas zajęć praktycznych dzieci miały okazję nie tylko zapoznać się z nazwami i właściwościami takich brył jak sześcian, prostopadłościan czy stożek, ale również samodzielnie je skonstruować. Wykorzystując patyczki i plastelinę, uczniowie tworzyli własne modele, co pozwoliło im w sposób namacalny zrozumieć, jak wyglądają i z czego składają się figury przestrzenne.
Praca manualna, współpraca w grupach oraz możliwość eksperymentowania sprawiły, że dzieci z dużym entuzjazmem podchodziły do nowych zagadnień matematycznych. Takie podejście do nauczania, oparte na działaniu, obserwacji i zabawie, pozwala nie tylko utrwalić wiedzę, ale również rozbudza ciekawość, kreatywność i pozytywne skojarzenia z przedmiotem.
Zajęcia z geometrii przestrzennej udowodniły, że matematyka może być nie tylko zrozumiała, ale także fascynująca i pełna radości.
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony jest w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa i ochrony własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. Święto narodziło się w Katalonii, a jego data 23 kwietnia jest symboliczna dla literatury światowej. W ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega. Podczas lekcji informatyki uczniowie projektowali okładkę do książki swojego ulubionego pisarza.
Sukcesy uczniów w Ogólnopolskim Konkursie GALILEO 2021 z języka angielskiego
Konkurs GALILEO 2021 z języka angielskiego przeznaczony był dla wszystkich chętnych uczniów szkół podstawowych klas IV- VIII. Każdy uczeń musiał zmierzyć się z testem jednokrotnego wyboru, który składał się z 26 pytań o zróżnicowanym stopniu trudności.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w konkursach językowych !!!!Oto nagrodzeni i wyróżnieni uczniowie.
Klasa 4
1. Jakub Krawczyk miejsce 3 -Dyplom laureata, Nagroda książkowa
2. Nikodem Kucisz miejsce 3 -Dyplom laureata, Nagroda książkowa
3. Maciej Daniszenko miejsce 3- Dyplom laureata, Nagroda książkowa
4. Michał Krasnodębski miejsce 3 -Dyplom laureata, Nagroda książkowa
5. Nina Traczyk miejsce 15 -Dyplom wyróżnieniaKlasa 5
1. Gabriela Kucińska miejsce 9 -Dyplom laureataKlasa 6
1. Mateusz Szczepański miejsce 3 -Dyplom laureata, Nagroda książkowa
2. Nina Kaczkan miejsce 3 -Dyplom laureata, Nagroda książkowa
3. Zoja Poręcka miejsce 5 -Dyplom laureata, Nagroda książkowa
4. Matylda Piątek miejsce 7 -Dyplom laureata
5. Franciszek Jagiełło miejsce 15- Dyplom wyróżnieniaKlasa 7
1. Michał Śmiech miejsce 3- Dyplom laureata, Nagroda książkowa
2. Robert Mikulski miejsce- 5 Dyplom laureata, Nagroda książkowa
3. Julian Kobus miejsce 7- Dyplom laureata
4. Jakub Daniszenko miejsce 9 -Dyplom laureata
5. Zofia Kucińska miejsce 11 -Dyplom wyróżnienia
6. Aleksandra Zieniewicz miejsce 11 -Dyplom wyróżnienia
7. Patryk Krzyżanowski miejsce 15 -Dyplom wyróżnieniaKlasa 8
1. Zofia Socha miejsce 3- Dyplom laureata, Nagroda książkowa
2. Wojciech Lamecki miejsce 6 -Dyplom laureata
3. Zuzanna Lomott miejsce 7- Dyplom laureata
4. Zuzanna Kiersnowska miejsce 13 -Dyplom wyróżnienia
5. Antoni Kucisz miejsce 13- Dyplom wyróżnienia
6. Anna Kalmus miejsce 13- Dyplom wyróżnienia
7. Maja Filipiak miejsce 15 -Dyplom wyróżnienia
8. Amelia Jędrzejczyk miejsce 15- Dyplom wyróżnienia
Dzień Ziemi na lekcji informatyki.
Ziemia to nasze wspólne miejsce o które powinniśmy dbać, aby przyszłe pokolenia mogły żyć w tym cudownym miejscu. Aby tak się stało musimy pamiętać że skażenie środowiska jest bardzo niebezpieczne dla żyjących w nim ludzi, zwierząt i roślin. Musimy racjonalnie gospodarować zasobami przyrody. Z okazji Dnia Ziemi, uczniowie naszej szkoły wykonali na lekcji informatyki plakaty informujące o korzyściach płynących z ekologii oraz troski o środowisko.
Dzień Ziemi
Dzień Ziemi to międzynarodowe święto, które ma na celu promowanie postaw proekologicznych. Obchodzone jest na całym świecie 22 kwietnia. Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”.
Uczniowie naszej szkoły próbowali znaleźć rozwiązania, które przyczynią się do spowolnienia czy wyhamowania zmian klimatu. Przedstawili je w formie Eko- plakatu.Oto lista zwycięzców:
I miejsce:
Amelia Jędrzejczyk
II miejsce:
Klaudia Aksamitowska
Igor Kamyk
III miejsce:
Nina TraczykWyróżnienia otrzymują:
Julia Kopka
Julia Wróblewska
Olga Gromadzka
Filip Wróblewski
Gabriela Kucińska
Gratulujemy
Samorząd Uczniowski
Akcja Żonkile
W poniedziałek 19 kwietnia obchodziliśmy 78.rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Serdecznie dziękujemy uczniom z klas 1d, 2a, 3b, 4a,d, 5b, 6b, 6c, 6e i 7b, 7c oraz klasie 3a za przyłączenie się do Akcji Żonkile. Uczniowie przygotowali papierowy żonkil – symbol tego, że łączy nas pamięć o powstaniu. Organizowana przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN akcja ma na celu rozpowszechnianie tego symbolu oraz szerzenie wiedzy na temat samego powstania.
Dlaczego żonkile są symbolem pamięci o powstaniu? Jednym z ocalałych z getta był Marek Edelman, ostatni dowódca ŻOB. 19 kwietnia, w rocznicę powstania, składał bukiet żółtych kwiatów pod Pomnikiem Bohaterów Getta na Muranowie. Żonkil stał się symbolem szacunku i pamięci o powstaniu.
Powstanie w getcie warszawskim, które wybuchło 19 kwietnia 1943 roku, było największym zbrojnym zrywem Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszym powstaniem miejskim w okupowanej Europie.Dziękujemy
Samorząd Szkolny
Tydzień Świadomości Autyzmu
W dniach 12-16 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Świadomości Autyzmu pod hasłem „Na niebiesko dla autyzmu”. Obchody miały na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu, a także Zespołu Aspergera. W tych dniach, solidaryzując się z osobami z autyzmem, uczniowie oraz nauczyciele „zaświecili na niebiesko”. Wychowawcy oddziałów 1-3 przeprowadzili lekcje na temat trudności, umiejętności oraz sposobów radzenia sobie w różnych sytuacjach życiowych tych osób. Nie zabrakło ciekawych filmów oraz bajek terapeutycznych. Nauczyciele świetlicy przeprowadzili zajęcia plastyczne promujące akcję. Dostrzegajmy piękno jakie kryje się w drugim człowieku – niezależnie od jego inności.
Szkolne Pole Nadziei ponownie zakwitło
W minionym roku szkolnym włączyliśmy się do akcji promocji idei wolontariatu i niesienia pomocy podopiecznym hospicjów. Nauczyciele i uczniowie naszej szkoły zasadzili wspólnie żonkile, które utworzyły serce symbolizujące nasze szkolne Pole Nadziei. Wolontariat zorganizował akcję pomocy na rzecz podopiecznych Archidiecezjalnego Zespołu Domowej Opieki Paliatywnej w Warszawie. W tym roku szkolnym mimo pandemii wsparliśmy również działania ośrodka, a nasze szkolne serce żonkili ponownie zakwitło. Żółte kwiaty symbolizują nadzieję w walce z chorobami nowotworowymi i przypominają, że każdy z nas może wspomóc chorych i potrzebujących.
Projekt „Ukryte dziedzictwo. Co kryje polska ziemia?”
Klasy 4B, 4C, 4D oraz 5A wzięły udział w projekcie „Ukryte dziedzictwo. Co kryje polska ziemia?” realizowany w ramach Programu „Patriotyzm Jutra”. Projekt ten realizowany jest pod honorowym patronatem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa.
Podczas zajęć uczniowie zaznajomili się bliżej z dziedzictwem archeologicznym, sposobem jego ochrony, dokonaniami polskiej archeologii oraz zawodem samego archeologa.
W trakcie zajęć młodzi adepci archeologii uświadomili sobie, że wbrew pozorom zawód ten nie wygląda jak przygoda słynnego filmowego Indiany Jonsa, tylko jest powolnym, niekiedy żmudnym acz ciekawym procesem odkrywania przeszłości ukrytej na wyciągnięcie ręki. Wiele cennych zabytków odnaleziono w lesie na spacerze, na polu prawnym czy w trakcie drogi do szkoły.
By lepiej zrozumieć czym jest praca archeologa uczniowie sami zostali małymi odkrywcami i jako archeolodzy wykonali kartę ewidencji znalezionego przez siebie zabytku. Wszyscy młodzi archeolodzy wspaniale spisali się w trakcie swojej ciężkiej pracy.
Kolejne sukcesy plastyczne naszych uczniów
Z ogromną przyjemnością pragniemy poinformować, że został rozstrzygnięty Mazowiecki Konkurs Plastyczny „Mikrokosmos”. Inspiracją turnieju był poetycki dokument filmowy o tym samym tytule z 1996 roku, autorstwa Claude’a Nuridsany i Marie Perennou, ukazujący jeden dzień z życia najmniejszych mieszkańców łąki oraz film „Wielka cisza” autorstwa Jennifer Allora i Guillermo Calzadilla.
Zadaniem uczestników było wykonanie pracy plastycznej prezentującej świat małych zwierząt i przyrody, którego być może, na co dzień nie dostrzegamy.
Wśród tych, którzy odnieśli sukces znaleźli się :
Klasy 0-3
Laureatka III miejsca: Maria Lyubashenko z klasy 1b
Klasy 4-6
Laureatka II miejsca: Julianna Pulikowska z klasy 4b
Wyróżnienie: Kinga Daniluk z klasy 4b, Milena Tor z klasy 4b, Matylda Piątek z klasy 6a, Igor Duralski z klasy 6c
Klasy 7-8
Laureatka I miejsca: Julia Bieniek z klasy 7e
Gratulujemy wszystkim uczniom wspaniałych, pięknych i poruszających dzieł i życzymy dalszych sukcesów, a Pani Żanecie Kołodzińskiej i Panu Mariuszowi Seniowi składamy podziękowania za przygotowanie uczniów do konkursu.
Film na poprawę humoru
Uczennice z klasy VI g, Zoja Poręcka i Klara Kamińska, w ramach dodatkowej pracy dla chętnych, którą było nagranie filmiku pokazującego w jaki sposób można spędzić czas wolny w ramach urozmaicenia nauki zdalnej, zrobiły coś wspaniałego, czym chciałabym się podzielić z innymi.
Zachęcamy do obejrzenia, ponieważ dziewczynki z niezwykłym poczuciem humoru podeszły do tematu nauki zdalnej, wychwytując typy uczniów na zajęciach on-line. Ich gra aktorska, pomysły, kostiumy, umiejętność zmontowania filmiku w całość, zasługują na uznanie.
Easter Bonnet
Bardzo dziękujemy za odwagę i kreatywność uczennicom
Laurze Zajbt z klasy 4c
Milenie Tor z klasy 4b
Zosi Golonka z klasy 6g,
które uczestniczyły w konkursie świątecznym – Easter Bonnet.Wyobraźnia dziewczyn była nieograniczona i dzięki niej powstały wspaniałe i niepowtarzalne kapelusze świąteczne. Zapraszamy do galerii, gdzie uczennice wesoło prezentują swoje okazałe nakrycia głowy. Laureatki otrzymają dyplom i cząstkową ocenę celującą z języka angielskiego.
Gratulujemy pomysłów.
Finał konkursu literackiego „MOJE WŁASNE ZAKOŃCZENIE”
W marcu 2021r. odbył się szkolny konkurs literacki „MOJE WŁASNE ZAKOŃCZENIE”. Uczestnicy konkursu mieli nie lada wyzwanie! Przedmiotem konkursu było napisanie nowego, zaskakującego zakończenia jednej z wybranych Baśni braci Grimm w formie opowiadania lub opowiadania z dialogiem, utrzymanego w konwencji baśniowej.
Konkurs miał na celu przede wszystkim rozwijanie zdolności pisarskich, popularyzację twórczości literackiej oraz wspieranie działań twórczych uczniów. Konkurs ten miał również zachęcić uczniów klas II i III do podejmowania prób własnej działalności pisarskiej oraz rozwijać kreatywne myślenie.
I miejsce w konkursie zajął Bartosz Mamaj - uczeń klasy IIa.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Sukcesy uczniów w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Olimpus
Olimpiady przedmiotowe w sesji zimowej przeznaczone były dla uczniów szkół podstawowych klas IV-VIII.Każdy z przygotowanych testów składał się z 30 pytań o zróżnicowanym stopniu trudności. Na podstawie uzyskanej przezuczestnika liczby punktów z danego przedmiotu, przyznawane są nagrody i dyplomy.
Gratulujemy i życzymy sukcesów w następnych konkursach!
Przyroda
Klasa 4
Nikodem Kucisz - miejsce 5 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Zuzanna Walczyk - miejsce 5 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Jan Opyrchał - miejsce 5 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Lena Podsiadły - miejsce 10 - Dyplom laureata
Biologia
Klasa 6
Matylda Piątek - miejsce 2 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Paulina Chudzyńska - miejsce 5 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Aleksandra Starnawska - miejsce 9 - Dyplom laureata
Fizyka
Klasa 8
Stanisław Kołodziński - miejsce 9 - Dyplom laureata
Geografia
Klasa 5
Kazimierz Korsak - miejsce 3 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Klasa 8
Stanisław Kołodziński - miejsce 3 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Matematyka
Klasa 4
Nikodem Kucisz - miejsce 8 - Dyplom laureata
Jan Opyrchał - miejsce 8 - Dyplom laureata
Klasa 6
Jakub Szczypek - miejsce 3 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Jeremi Rosiński - miejsce 7 - Dyplom laureata
Klasa 7
Rafał Fiedor - miejsce 9 - Dyplom laureata
Klasa 8
Antoni Kucisz - miejsce 1 - Grawerowany dyplom laureata, nagroda książkowa
Stanisław Kołodziński - miejsce 3 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Zuzanna Kiersnowska - miejsce 4 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Zuzanna Lomott - miejsce 5 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Michał Niestrzębski - miejsce 6 - Dyplom laureata
Język angielski
Klasa 4
Stanisław Krzywicki - miejsce 8 - Dyplom laureata
Klasa 6
Mateusz Szczepański - miejsce 3 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Aleksandra Starnawska - miejsce 3 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Matylda Piątek - miejsce 5 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Jakub Szczypek - miejsce 7 - Dyplom laureata
Klasa 7
Zofia Kucińska - miejsce 3 - Dyplom laureata, nagroda książkowa
Anna Kraśniewicz - miejsce 9 - Dyplom laureata
Klasa 8
Inga Baj - miejsce 1 - Grawerowany dyplom laureata, nagroda książkowa
Stanisław Kołodziński - miejsce 7 - Dyplom laureata
Daria Matysiak - miejsce 9 - Dyplom laureata
Szlachetne zdrowie
„Szlachetne zdrowie,
nikt się nie dowie,
jako smakujesz
aż się zepsujesz”
Co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia. W obecnych czasach to święto ma szczególny charakter. Z tej okazji uczennica klasy 4a - Nina Traczyk - napisała wiersz o zdrowiu zaczynający się od słów fraszki patrona naszej szkoły Jana Kochanowskiego – „Szlachetne zdrowie”.
Pamiętajmy o tym, że dbanie o zdrowie to poważne zadanie, szczególnie w obecnych czasach.
Z pozdrowieniami,
Samorząd Szkolny
WIRUS–ŚWIRUS
Szlachetne zdrowie...
wiele kosztuję,
każdy je szanuje,
aż się rozchoruje...
Dopadł nas koronawirus,
każdy w domu jest jak świrus.
Skąd ten wirus tu zawitał?
Chyba przyszedł od Chińczyka.
Nie wychodzę dziś do sklepu,
bo na niego nie ma leku.
Kurier bułki niesie z rana,
sąsiad krzyczy: „Gdzie śmietana?”.
Przez Internet edukacja,
w szkole może po wakacjach.
Wirus-Świrus, ach ten wirus,
po co nagle nam tu wyrósł!
Nina Traczyk
Klasa 4A
Zakończenie zbiórki nakrętek dla Nikodema
W imieniu Małego Samorządu Uczniowskiego serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za aktywne uczestnictwo w zbiórce korków dla Nikodema chorego na SMA1 - rdzeniowy zanik mięśni. Wspólnymi siłami udało się Nam zebrać 10 dużych worków nakrętek. Fundusze przekazane na leczenie będą wsparciem dla małego "wojownika" w walce z chorobą.
„Dla serc szlachetnych najwyższą rozkoszą, gdy drugim radość w niedoli przynoszą”.
Przygotowania wielkanocne
Dziękujemy za wszystkie zdjęcia. Dzięki Waszym świątecznym dekoracjom w domach zagościła świąteczna atmosfera, w powietrzu unosił się zapach rzeżuchy i wielkanocnych bab, a na stole znajdowały się kolorowe pisanki. Mamy nadzieję, że przygotowania świąteczne dostarczyły Wam wiele pozytywnych emocji.
Samorząd szkolny
Wielkanoc w Niemczech
Uczniowie klas VII i VIII w ramach poznawania tradycji i zwyczajów wielkanocnych w krajach niemieckiego obszaru językowego wzięli udział w projekcie "Frohe Ostern - Wesołych Świąt Wielkanocnych". Najpierw poznaliśmy słownictwo związane z Wielkanocą, obejrzeliśmy filmy o tradycjach świątecznych w Niemczech, a chętni uczniowie przygotowali prezentacje multimedialne do tematu "Ostern". Następnie uczniowie wykonali prace plastyczne o tematyce świątecznej, które opisane były w języku niemieckim. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć i życzymy Wesołych Świąt.
Pierwszy Dzień Wiosny w klasach I- III
Puk, puk, puk Wiosna idzie
Powitanie wiosny to dla każdego wyjątkowe wydarzenie. Także dla naszych uczniów klas I – III, tym bardziej, że Pani Wiosna odwiedziła ich osobiście. Nie było to zwykłe spotkanie, a prośba Pani Wiosny skierowana do uczniów, by wspólnie przegonić zimę na dobre. Dzieci otrzymały zadania i aktywności, takie jak krzyżówki, zagadki, kolorowanki, puzzle, czy też piosenki. Nie zabrakło filmu edukacyjnego o oznakach wiosny, ćwiczeń gimnastycznych, a także prac plastycznych. Czy uczniom się udało? – zdecydowanie TAK!
„Wiosna, wiosna, wiosna, ach to ty”
„Bezpieczniki TAURONA. Włącz dla dobra dziecka"
Podczas lekcji fizyki uczniowie klas ósmych uczestniczyli w programie edukacyjnym „Bezpieczniki TAURONA. Włącz dla dobra dziecka". Dzięki ciekawym eksperymentom dowiedzielisię, jak połączyć elementy obwodu elektrycznego, tak żeby mógł płynąć prąd oraz jaka jest różnica pomiędzy połączeniem szeregowym a równoległym.
Uczniowie pogłębili swoją wiedzę z zakresu energii elektrycznej oraz nauczyli się, jak bezpiecznie korzystać z prądu i urządzeń elektrycznych oraz poznali zagrożenia z nim związane.
Warsztaty z zakresu profilaktyki problemów zdrowia psychicznego
W ramach projektu „Deinstytucjonalizacja szansą na dobrą zmianę - projekt zintegrowany - Dzielnica Bielany m.st. Warszawa” w lutym i marcu w klasach siódmych i ósmych naszej szkoły zostały przeprowadzone warsztaty on-line o charakterze edukacyjno-profilaktycznym z zakresu profilaktyki problemów zdrowia psychicznego.
Uczniowie zaproszeni zostali do uczestnictwa w dwóch 2-godzinnych warsztatach psychoedukacyjnych ukierunkowanych na profilaktykę zdrowia psychicznego i rozwijanie kompetencji związanych z radzeniem sobie ze stresem.
Celem spotkań było rozpowszechnianie i rozwijanie wśród uczniów wiedzy z zakresu zdrowia psychicznego i kryzysów psychicznych:
- przekonań na temat zaburzeń psychicznych (mity),
- jakie są pierwsze niepokojące objawy kryzysów psychicznych, jak je rozpoznać,
- gdzie i jak szukać pomocy,
- jak rozpoznawać stres i jak sobie z nim radzić.Również rodzice uczniów mogli uczestniczyć w spotkaniu psychoedukacyjnym on-line „Jak wspierać zdrowie psychiczne dzieci?” podczas, którego uzyskali wiedzę o tym jakie są niepokojące objawy kryzysów psychicznych u dzieci, jak wspierać dzieci przeżywające kryzysy psychiczne, gdzie szukać wsparcia.
Warsztaty w klasach oraz spotkanie psychoedukacyjne dla rodziców poprowadzone zostały przez panie psycholog, trenerki z Instytutu Psychologii Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie we współpracy ze Środowiskowym Centrum Zdrowia Psychicznego w Dzielnicy Warszawa Bielany.
W sytuacjach niepokojących zachęcamy również rodziców i opiekunów uczniów do korzystania z oferty Środowiskowego Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży Warszawa Bielany– www.sczp.med.pl
Archiwum Aktualności
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Lipiec 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wszystkie